Prova Objetiva 1 - Psicologia Social - UNIASSELVI

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1. Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as atitudes sociais contam com três
componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Sobre eles, analise
as sentenças a seguir:
I- O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
II- O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
III- O componente comportamental nos leva ao componente afetivo.
IV- O componente comportamental é determinado pelas atitudes que possuem um componente ativo e coerente com as cognições e afetos
envolvidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as três maiores tendências teóricas da Psicologia, neste século, são o Behaviorismo, a Gestalt e a
Psicanálise. Sobre estas teorias, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo:
Saraiva, 2002.
 a) O objeto de estudo do Behaviorismo é o comportamento humano observável.
 b) São representantes da Psicanálise: Freud, Lacan e Jung.
 c) Situações experimentais com seres humanos e animais são métodos de estudo da Gestalt.
 d) São representantes do Behaviorismo: Watson e Koffka.
3. A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso social e
político, baseado na prática concreta no campo social. Seguindo esta vertente, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Busca-se a efetiva participação comunitária.
 b) A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente.
 c) A prioridade básica são as classes populares.
 d) A ênfase está na pessoas.
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4. De acordo com Lane (2003), o psicólogo social comunitário assume um papel de "analista-facilitador", cabendo a ele trabalhar para que os
grupos se desenvolvam, tornem-se conscientes, ao ponto de exercerem um autocontrole diante das circunstâncias que a vida apresenta.
Para atingir estes objetivos, o psicólogo social comunitário precisa empreender determinadas ações. Diante disso, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Propõe atividades cooperativas e organizadas, incentivando a formação de grupos de autogestão.
( ) Suas ações integram recursos curativos e preventivos, no que tange ao grupo-alvo.
( ) Faz reuniões com os integrantes do grupo-alvo, a fim de analisar as necessidades e possíveis soluções.
( ) Agenda consultas com o líder do grupo-alvo, no consultório particular do psicólogo, com o intuito de conduzir um tratamento
psicoterapêutico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LANE, Sílvia Tatiana Maurer. Histórico e fundamentos da psicologia comunitária no Brasil. In.: CAMPOS, Regina Helena de Freitas.
Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
5. Silvia Lane e Wanderlei Codo (1984) contribuíram para que ocorresse uma revolução na psicologia brasileira. Os dois autores priorizavam a
consciência crítica, o trabalho coletivo, a atenção permanente e comprometida com as urgências e necessidades da população. Eles afirmam
que toda a psicologia é social, ou pelo menos deveria ser. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Não é possível pensar o sujeito fora de suas relações com o outro, isto é, não há como negar a natureza histórico-social do ser humano.
II- A obra do psicólogo social norte-americano Max Stirner dá ênfase no indivíduo, argumentando que cada um é seu próprio mestre. Postula
que todos os indivíduos se concentram em seus interesses pessoais, pois todo o discurso que prioriza o coletivo, na realidade, só serve para
que uma minoria de indivíduos egoístas se beneficie do trabalho da maioria da população.
III- A constatação da impossibilidade de estudar o homem como um ser isolado levou ao desenvolvimento de teorias e práticas a respeito da
influência dos fatores sociais sobre os processos de pensamento, memória, percepção e motivação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LANE, Silvia T. M; CODO, Wanderley. (orgs.) Psicologia social: o homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 1984.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
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6. A psicologia de cada época pode ser entendida como um reflexo do momento histórico que se vivenciava. Com relação às abordagens
psicológicas do século XX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Abordagem Psicológica do Behaviorismo alega que a visão do indivíduo pode ser dúbia, pois não é suficientemente capaz de responder
a todos os estímulos de forma lógica. Entre seus principais representantes destaca-se Koffka. 
( ) Abordagem Psicológica da Gestalt é uma abordagem que descreve o indivíduo como responsável por seus atos. Entre seus principais
representantes destacamos Watson. 
( ) Abordagem Psicológica da Psicanálise afirma que todas as ações são desenvolvidas em função do envolvimento afetivo. Entre seus
principais representantes, destaca-se Freud.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) V - V - F.
 c) F - F - V.
 d) V - F - V.
7. Durante a Segunda Guerra Mundial, os cientistas sociais desenvolveram diversificadas pesquisas, fizeram levantamentos sobre a adequação
dos soldados à vida do exército, sobre as participações deles nas batalhas e sobre as decorrências destas participações. Acerca da história
da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivo das pesquisas desenvolvidas pelos cientistas sociais, na Segunda Guerra, era o de avaliar a eficácia das diferentes formas de
instruir as tropas, bem como para a solução de problemas técnicos relativos à mensuração das atitudes e à predição do comportamento.
II- A Psicologia Social é tipicamente considerada uma ciência americana.
III- No ápice da Segunda Guerra,o governo americano fez expressivos investimentos para as pesquisas em Psicologia Social, visando a
auxiliar os soldados a superarem os traumas dos combates.
IV- As raízes da Psicologia Social estão no solo intelectual de toda a tradição ocidental; todavia, seu atual florescimento é condecorado como
um fenômeno caracteristicamente americano.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. Alguns autores se destacaram em suas contribuições científicas e teóricas nas abordagens psicológicas do século XX. Seus nomes se
tornaram referência para escolas de pensamento na psicologia. Entre estes autores, podemos citar: Watson, Freud, Koffka e Jung.
Analisando estes nomes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta respectivamente a sequência das correntes psicológicas que eles
representam:
 a) Psicanálise, Gestalt, Behaviorismo, Gestalt.
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 b) Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt, Psicanálise.
 c) Behaviorismo, Gestalt, Behaviorismo, Psicanálise.
 d) Gestalt, Psicanálise, Behaviorismo e Psicanálise.
9. Estereótipos são crenças amplamente generalizadas para um grupo de indivíduos. Quando um estereótipo é integrado por aspectos
exclusivamente negativos, configura um preconceito. Partindo desses pressupostos, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Preconceito costuma indicar conhecimento aprofundado sobre algo ou alguém que lhe é diferente.
 b) Estereótipo é o que embasa o preconceito, em termos cognitivos.
 c) Os estereótipos podem abranger a atribuição de valores negativos, mas também valores positivos.
 d) O preconceito é manifestado por comportamentos ofensivos contra pessoas, pelo fato de serem integrantes de um grupo que socialmente
não é reconhecido.
10.As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, por exemplo, a família, a escola, as amizades, os clubes,
as organizações de trabalho. Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos valores. Sobre
estes temas, que são centrais nos estudos da Psicologia Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Hábito é um termo que pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de
cognições e crenças em geral, que predeterminam uma ação.
( ) Influência social é um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da
Psicologia Social, já que esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos.
( ) Preconceito refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um
sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais físicos que as pessoas adotam. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) F - V - F.
 c) V - F - F.
 d) V - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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