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	PLANO DE AULA
	PROFESSOR
	TURMA:
 6º ano E EF
	COMPONENTE CURRICULAR: 
Matemática
	
	CONTEÚDOS / OBJETOS DE CONHECIMENTO:
Situações-problema sobre medidas envolvendo grandezas, como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume.
	HABILIDADES E COMPETÊNCIAS GERAIS:
(EF06MA24) Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas de conhecimento.
	DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS
Retomada de Conteúdos - Os alunos terão acesso às atividades propostas disponibilizadas no Classroom e WhatsApp. Realizarão atividades sobre Medidas e Grandezas: Medidas de comprimento e tempo, Medidas de massa. 
Para a realização destas atividades eles poderão consultar as aulas dadas no CMSP nos respectivos dias, citados nas atividades propostas.
	RECURSOS/SUPORTES E PLATAFORMAS:
· CMSP (aulas explicadas, anotações das atividades)
· Correio eletrônico - e-mail
· WhatsApp
· Classroom
· Material digital (atividades digitalizadas)
	AVALIAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO:
	Nº DE AULAS PREVISTAS
Aula de 50 minutos 
	PERÍODO DE REALIZAÇÃO
	PROFESSOR
	VALIDADO EM ____/_____/2020
MODELO DE ATIVIDADES PARA O ALUNO FAZER: 
Medidas e grandezas 
Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido ou contado.
1 – No Sistema Métrico Decimal, qual a unidade de medida mais adequada para expressar a medida:
a) do comprimento do Rio Amazonas?
b) da largura de uma sala de aula?
c) da largura do batente de uma porta?
Medidas de comprimento e tempo 
2 - (SARESP) A quantos centímetros corresponde uma medida de 4 metros?
3 - (SARESP) Cristina fará alguns lacinhos e para isso precisa recortar uma peça de fita que mede 43,2 m em pedaços de 24 cm. Quantos lacinhos Cristina fará?
4 – Leia o que a pessoa está dizendo.
De acordo com a informação, em média, quantos bebês nasceram em 2006 a cada:
a) hora?	b) dia?
Medidas de massa
– Seis embalagens de 0,5 kg correspondem a quantas embalagens de 250 g? 6 – A massa de uma carga é 83000 kg. Quantas toneladas tem essa carga?

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