Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Manual de Estágio Curricular Obrigatório Educação Física Sumário 1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CONCEPÇÃO E BASE LEGAL .................... 4 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO ......................................................................................................... 6 4. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO .......... 7 5. FRENTES DE ATUAÇÃO, ÁREAS E MODALIDADES DE ESTÁGIO ................................. 8 6. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO ESTÁGIO .......................................... 11 7. CONDIÇÕES BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS ..................................... 13 8. RESUMO DE DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS .......................................................... 14 9. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA INICIAR O ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ................................................................................................... 15 10. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS QUE DEVEM SER PROVIDENCIADOS DURANTE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO .............................................. 25 11. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ................................. 30 12. APROVEITAMENTO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO (REMUNERADO) PARA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (NÃO REMUNERADO) ............................................................ 33 13. PROCESSO AVALIATIVO ....................................................................................................... 35 14. POSTAGEM DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO............................................................... 36 15. LEMBRETES IMPORTANTES ................................................................................................ 38 3 Serviço Social 1. APRESENTAÇÃO Este manual foi elaborado para orientar os estudantes do curso de Educação Física – Graduação Plena para a realização do Estágio Curricular Obrigatório. Seu objetivo é fornecer esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e sobre os procedimentos necessários para que as exigências do Estágio Curricular Obrigatório sejam atendidas no decorrer da realização desta atividade. Além disso, estão incorporados documentos e sugestões que podem facilitar e enriquecer as suas atividades de estágio. A Coordenadoria de Estágio Bacharelado – CEB é o setor responsável pelo planejamento, organização, orientação e pela avaliação do Estágio Curricular. Coordenadora Geral de Estágios � Professora Lucy Ferreira de Almeida. Coordenadora do Curso de Educação Física � Professora Vanessa Santhiago Professores orientadores estágio – CEB � Professora Fernanda Gomes de Souza Martins � Professor Chrystian Gonçalves dos Anjos � Professora Vanessa Meio de Comunicação Para entrar em contato com o (a) seu (sua) Professor (a) orientador (a), acesse a Central de Atendimento ao Aluno1 e encaminhe a sua dúvida ao setor responsável2 que poderá auxiliá-lo (a), você também terá chat semanal para tirar as dúvidas com o (a) professor (a) orientador (a). Atenciosamente, Coordenadoria de Estágio Bacharelado – CEB Profa. Ma. Lucy Almeida � 1 Acesse: http://atendimento.unip.br/Alunos/Autenticacao � 2 Setores relacionados ao estágio: � Coordenadoria de Estágio Bacharelado – Orientações sobre questões pedagógicas relacionadas ao estágio. � Setor de Estágio Curricular Obrigatório ou Setor de Estágio Não Obrigatório/Remunerado – Orientações sobre o preenchimento formal dos documentos necessários para a autorização da entrada em campo de estágio. É necessário diferen- ciar a modalidade de seu estágio para entrar em contato com o setor correto. 4 Manual de Estágio 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CONCEPÇÃO E BASE LEGAL A realização do Estágio Curricular Obrigatório para o curso de Educação Física busca agregar a formação inicial à prática profissional através de diferentes formas e locais de estágio, objetivando que os acadêmicos tenham contato com o conhecimento e com as diversas opções de serviço junto ao mercado de trabalho, com a devida orientação/ supervisão, tanto no campo de atuação, quanto na própria universidade. O Estágio Curricular é obrigatório para os (as) acadêmicos (as) de Educação Física regularmente matriculados e com efetiva frequência. Isto é, a conclusão deste curso depende do desenvolvimento de atividades obrigatórias diante da carga horária estipulada (400 horas de estágio), visando a melhoria da sua qualificação e competência acadêmica e pré-profissional. O Curso de Educação Física da Universidade Paulista UNIP tem por objetivo habilitar seus (suas) alunos (as) em Graduação Plena em Educação Física seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais instituídas pela Resolução CNE/CES 7/2004, das quais se define, em seu Artigo 10, § 2º, a seguinte referência: “O estágio profissional curricular representa um momento da formação em que o graduando deverá vivenciar e consolidar as competências exigidas para o exercício acadêmico-profissional em diferentes campos de intervenção, sob a supervisão de profissional habilitado e qualificado, a partir da segunda metade do curso”. Seguindo a Diretriz, tendo o curso de Graduação no mínimo 8 (oito) semestres letivos para sua integralização, se estabelece que o estágio somente poderá ser iniciado a partir da segunda metade do curso (5º semestre). Assim, em consonância com a Resolução CNE/CES n. 07 de 2004 e por entender que, pedagogicamente, antes do 5º semestre do curso o (a) estudante ainda não possui os conhecimentos e habilidades necessários para atuação em campo de estágio, o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação Plena em Educação Física da Universidade Paulista – UNIP determinou que o estágio, tanto obrigatório quanto não obrigatório, só poderá ser realizado a partir do 5º semestre. 5 Serviço Social O Estágio Curricular deverá ser acompanhado por um (a) Profissional de Educação Física. Este, por sua vez, conforme a Lei n. 9.696, de 1º de setembro de 1998, Art. 1º, diz que o exercício das atividades de Educação Física é prerrogativa dos profissionais regularmente registrados no CREF (Conselho Regional de Educação Física) de sua região, ou seja, o profissional que acompanha o estágio deve ser habilitado perante o CREF. No caso do referido curso, por se tratar de graduação plena (bacharelado), o profissional que irá acompanhar o estágio deverá, obrigatoriamente, estar habilitado como bacharel perante o CREF. O Estágio Curricular não é uma atividade facultativa, e sim obrigatória, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção do diploma. Oferecendo ao futuro graduado um conhecimento da prática em situação real de trabalho do profissional de Educação Física. Diferente dos (as) estagiários (as) dos cursos de licenciatura, aqueles matriculados no curso de bacharelado em Educação Física não realizarão estágio dentro das escolas. Ao invés disso, as atividades serão realizadas em outras instituições envolvidas com as áreas de Esporte, Saúde e Lazer. O Estágio Curricular Obrigatório não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. Para tanto, a entrada em campo de estágio deve estar de acordo com os termos da Lei n. 11.788/2008 e com os direcionamentos da Instituição de Ensino Superior (IES) UNIP. 2.1 Responsabilidade do (a) aluno (a) em período de estágio Como instituição de ensino, seguem algumas orientações a respeito de suas responsabilidades, tanto em relação à universidade como ao campo de estágio: a) Cumprir as normas da instituição em que executa o seu estágio, desde que não fira os princípios éticos da profissão. 6 Manual de Estágio b) Atentar-se e cumprir as normas da instituição de ensino, principalmente em relação às datas de entrega e às postagens de documentos, quando solicitado. c) Manter atualizada a documentação exigida pela instituição de ensino (Termo deConvênio quando a instituição concedente assim exigir), Termo de Compromisso de Estágio e Plano de Atividade e a documentação exigida pelo campo de estágio. d) Informar ao (à) professor (a) orientador (a) qualquer irregularidade existente em seu campo de estágio que comprometa sua formação profissional no que se refere ao ensino da prática profissional. e) Executar com eficiência e interesse as tarefas indicadas no estágio, levando em conta os preceitos éticos relacionados à população usuária, à instituição de campo e à sua finalidade, bem como ao processo de aprendizagem. f) Digitalizar e realizar a postagem dos portfólios de estágio no sistema de postagem disponível no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem em período previamente divulgado no AVA > Comunidades > Avisos. 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 3.1. Objetivo Geral Vivenciar a realidade profissional no cotidiano das instituições e desenvolver a reflexão crítica sobre o movimento humano e o lugar do corpo nos espaços sociais, tendo em vista uma boa qualificação para o futuro exercício profissional. 3.2. Objetivos Específicos � Desenvolver habilidades e competências para a atuação nas áreas de Esporte, Saúde e Lazer; � Promover a integração do (a) aluno (a) com o mercado de trabalho, propiciando o seu desenvolvimento profissional e acadêmico; 7 Serviço Social � Proporcionar aos (às) alunos (as) condições de desenvolver suas habilidades, analisar criticamente situações e propor mudanças frente aos desafios do cotidiano; � Viabilizar a transição para a vida profissional, abrindo aos (às) estagiários (as) opor- tunidades de conhecer as propostas inovadoras, técnicas e equipamentos, bem como diretrizes e normas ligadas à organização do funcionamento das instituições; � Capacitar o (a) estudante para uma postura crítica, reflexiva, ética e humanista fr- ente aos desafios do cotidiano de sua profissão; � Consolidar o processo ensino-aprendizagem e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e profissional que fazem parte do processo de construção do conhecimento comprometido com as demandas sociais. 4. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO A carga horária de Estágio Curricular Obrigatório (400h) deve ser realizada na área de Educação Física. Considerando que se trata de um curso bacharelado, a carga horária de estágio não deverá ser realizada dentro de escolas, podendo ser realizada nos campos descritos neste manual. Para além do acompanhamento do (a) professor (a) orientador (a) de estágio, todas as atividades realizadas em campo de estágio devem ser supervisionadas pelo (a) profissional de Educação Física do campo de estágio, que acompanhará o (a) estagiário (a) no cumprimento da carga horária obrigatória. Trata-se do Profissional que atua na Concedente de Estágio, o qual deve ter formação em nível superior na área de Educação Física – Bacharelado .3 Respeitando os procedimentos internos desta IES, não há a possibilidade de aceitarmos Termos de Compromisso e Plano de Atividades dos quais os alunos são estagiários e responsáveis pela instituição concedente simultaneamente, ainda que outro representante � 3. É necessário que o profissional tenha formação em bacharelado e esteja devidamente habilitado. Deverá ser apresentada a cópia simples do CREF (conforme orientações do capítulo 9). 8 Manual de Estágio assine a documentação. As atividades das disciplinas de estágio poderão ser desenvolvidas em campos de estágio como: Campos de estágio � Academias (aulas de ginástica e musculação); � Clubes recreativos e esportivos; � Hotéis e acampamentos; � Associações atléticas; � Esporte comunitário; � Treinamento esportivo; � Programas para terceira idade; � Programas de educação física adaptada; � Programas de atividades físicas e de lazer; � Ginástica laboral em empresas e indústrias; � Unidades de saúde que realizam grupos de atividades físicas; � Aulas de Pilates; � Atividades aquáticas (natação, hidroginástica, polo aquático etc.) 5. FRENTES DE ATUAÇÃO, ÁREAS E MODALIDADES DE ESTÁGIO Todas as atividades de estágio devem ser supervisionadas por um profissional de Educação Física que atue na instituição onde o estágio será realizado. Em nenhuma situação o (a) estagiário (a) deverá atuar em campo, em qualquer atividade, sem a presença do profissional de Educação Física responsável. As frentes de atuação são propostas norteadoras para a atuação dos (as) estagiários (as) em campo. A realização das atividades previstas deve seguir a ordem das três frentes de estágio: inicialmente o (a) estudante observará a prática profissional no cotidiano. Quando 9 Serviço Social for possível, participará das atividades, auxiliando o profissional de Educação Física em suas atribuições. Finalmente, poderá realizar intervenções, vivenciando a atuação profissional com a devida supervisão. Conheça, a seguir, a descrição detalhada de cada frente: Frentes de atuação � Observação: quando o (a) aluno (a) estagiário (a) observa a rotina de intervenção do profissional de Educação Física no campo de atuação. Inserido no cotidiano institucional, deverá perceber atentamente o ambiente de trabalho, a estrutura, a organização, o planejamento e as atribuições do profissional, ou seja, momentos de prática profissional propriamente ditos. � Participação: pressupõe a ação do estagiário em determinadas tarefas. Por exemplo: no planejamento de atividades, na correção de exercícios, na organização de even- tos, quando solicitado para palestras, bem como auxiliando o profissional na ex- ecução das atividades propostas, entre outras tarefas relacionadas à sua formação. � Intervenção: trata-se dos momentos em que há a oportunidade de assumir a rotina profissional, a qual poderá ser planejada e aplicada pelo (a) estagiário (a). Nessas ocasiões, o (a) aluno (a) terá a chance de praticar a intervenção profissional e ter a visão e um maior controle do processo como um todo: planejamento, execução e avaliação. Qualquer intervenção deve ser acompanhada pelo profissional que acom- panhará o estágio (profissional de Educação Física da instituição concedente). Não há limite de horas para a realização de atividades em cada frente de atuação. Entretanto, orienta-se proceder a intervenção propriamente dita após a realização de atividades de observação e/ou participação. Cada uma dessas atividades pode acontecer nas áreas do Esporte, da Saúde e do Lazer. Essas áreas englobam as diferentes práticas corporais (modalidades) de acordo com os objetivos que lhe orientam4, diante das quais um profissional bacharel em Educação � 4 A mesma modalidade poderá ser enquadrada em diferentes áreas, a depender do objetivo/local em que é realizada. A prática de modalidades esportivas, por exemplo, pode ter a finalidade de promoção de saúde (prevenção de doenças, tratamentos etc.) ou de atividade de lazer. 10 Manual de Estágio Física pode operar. Em campo de estágio, os (as) estudantes se depararão com atividades (modalidades) já programadas que poderão, portanto, se aproximar mais de uma ou de outra área. Justamente pelo fato de não existirem isoladamente, mas de forma articulada, não há uma quantidade obrigatória de atividades para cada uma dessas áreas. Mesmo assim, recomenda-se uma aproximação de diferentes atividades e finalidades para a ampliação dos horizontes. Relatamos a seguir alguns exemplos de modalidades e as áreas com as quais estão relacionadas com maior frequência. � Áreas de estágio e suas modalidades: Área: Esporte Modalidades: basquetebol, voleibol, handebol, atletismo, tênis, lutas, artes marciais etc. Área: Saúde Modalidades: hidroginástica, Pilates, musculação, condicionamento físico, ginástica laboral etc. Área: Lazer Modalidades: recreação, natação, modalidades esportivas, hidroginástica, dança etc. � O período de estágio se inicia no 5º semestre e deverá ser concluído até o final do8º. Caso não cumpra todas as atividades de estágio nesse período, será necessário providenciar a matrícula em regime de Dependência (DP) junto à Secretaria Virtual para poder entregar o estágio completo (instruções sobre a entrega do estágio após o prazo final encontram-se no Capítulo 13.2). Não é permitida a realização de atividades de Estágio Obrigatório em períodos de férias da Universidade Paulista – UNIP (verifique o calendário com os dias letivos no AVA). 11 Serviço Social Não se encontra na Resolução CNE/CES n. 7/2004 nenhuma indicação específica quanto à carga horária do estágio, o que nos levou a adotar a indicação da Lei maior da Educação que rege o Ensino Superior, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN5 9.394/96, elegendo a carga horária mínima de 400 horas para o Estágio Curricular Obrigatório. Da carga horária de 400 horas obrigatórias, a realização de estágio “in loco” deverá ser cumprida nos campos de atuação da Saúde, Esporte ou Lazer, concernentes à formação específica de Graduação em Educação Física. 6. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO ESTÁGIO Estágio obrigatório Carga horária Áreas: Esporte, Saúde e Lazer. 400 h Total 400 h Nesta parte se concentra a realização da carga horária total de estágio, o que envolve o cumprimento do estágio nas áreas do Esporte, Saúde e Lazer. Para realizar a sua carga horária de estágio, considere os direcionamentos a seguir: a) A realização da carga horária obrigatória deve respeitar o limite estabelecido de até 06 horas diárias e 30 horas semanais, seguindo orientações específicas da Lei n. 11.788/2008. Não será considerada válida qualquer carga horária de estágio realizada sem a autorização da UNIP (ou seja, estágios realizados sem a assinatura da UNIP no Termo de Compromisso de Estágio (TCE) e Plano de Atividades (PA) antes do início do estágio). b) Não serão aprovados estágios realizados em uma única modalidade. É necessária a realização da carga horária em pelo menos duas modalidades. Para isso, devem ser realizadas no mínimo 50h em uma modalidade diferente da outra. Ou seja, para o total � 5 Lei n. 9.394 de 20 de dezembro de 1996 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDBEN. 12 Manual de Estágio de 400h é permitido realizar no máximo 350h em uma modalidade (considerando as áreas esporte, saúde e lazer), sendo obrigatório realizar as demais 50h em modalidade diferente. Exemplos de possibilidade de distribuição das 400h 300h musculação 100h basquete 150h vôlei 250h natação 100h ginástica artística 300h hidroginástica 70h corrida 130h ginástica rítmica 200h musculação 100h ginástica laboral 150h natação 150h futebol 120h vôlei 80h basquete 110h futebol 90h natação Importante: vale ressaltar que o quadro acima é uma sugestão de exemplos para distribuição da sua carga horária de estágio. As 400h de estágio devem ser distribuídas da maneira que for viável ao aluno (a). A única limitação está atrelada à realização de no mínimo duas modalidades, contando com a realização de ao menos 50h em uma das modalidades escolhidas. Aviso: a supervisão e orientação dos estágios serão de responsabilidade do (a) professor (a) orientador (a) de estágio da Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB). O (a) aluno (a) é informado (a) na aula instrucional pelo (a) Coordenador (a) do Curso e também nas videoaulas de estágio disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) sobre a obrigatoriedade da realização do estágio, por exigência legal, e quanto à sua postura ética durante todo o estágio. A cada semestre letivo o (a) aluno (a), para iniciar o seu estágio, precisa providenciar o Termo de Compromisso de Estágio (TCE) e Plano de Atividades (PA) devidamente preenchidos e assinados, levar ao polo de matrícula para que seja digitalizado. 13 Serviço Social Após essa digitalização, os documentos serão analisados pela equipe do Setor de Estágio Curricular Obrigatório, que poderá aprovar ou não os documentos postados, conforme os dados de preenchimento. Em seguida e se aprovado, os documentos serão avaliados pelo (a) Professor (a) Orientador (a) da CEB, que poderá aprovar ou não os documentos de acordo com os dados pedagógicos fornecidos. Após a aprovação da Equipe do Setor de Estágio e dos (as) Professores (as) Orientadores (as), o aluno (a), receberá os documentos assinados pela IES por e-mail. Somente após o recebimento dos documentos assinados o aluno (a) poderá entrar em campo de estágio. Os (as) alunos (as) que, eventualmente, não conseguirem atingir os objetivos propostos e não concluírem os estágios obrigatórios até o oitavo semestre do curso ficarão retidos (em regime dependência). 7. CONDIÇÕES BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS Matrícula: para dar início ao estágio obrigatório, é necessário que o (a) estudante esteja devidamente matriculado no curso de Educação Física da Universidade Paulista – UNIP e esteja cursando a partir da segunda metade do curso. Documentação necessária: a entrada em campo de estágio é permitida através da assinatura do Termo de Compromisso de Estágio e do Plano de Atividade pela Instituição Concedente, pelo (a) aluno (a) e pela UNIP. Até que todas as partes tenham assinado essa documentação, o estágio não deve ser iniciado. Instituição adequada: a instituição concedente escolhida como campo de estágio deve estar de acordo com as propostas pedagógicas de seu curso, permitindo que a experiência de estágio favoreça a futura prática profissional. Caso não tenha certeza se a instituição é adequada, verifique com o professor (a) orientador (a) de estágio a pertinência. Orientação em campo de estágio: certifique-se de que na instituição escolhida tenha 14 Manual de Estágio um profissional formado em bacharelado e que esteja disposto a acompanhar o seu estágio dando a orientação necessária, assinando os dias de estágio realizados, e que a concedente carimbe e assine sua documentação conforme preconiza a Lei de Estágio n. 11.788/2008. 8. RESUMO DE DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS Para realizar e validar seu estágio obrigatório, você deverá providenciar um conjunto de documentos legais que não podem apresentar rasuras, portanto, sugerimos que sejam digitados. A seguir, você verificará um resumo dos passos para realizar o estágio: 1) Antes de se dirigir ao campo de estágio a) Ler este manual de Estágio e também as orientações do Manual para Preenchimento do Termo de Compromisso (TCE) e Plano de Atividades (PA) que está disponível no AVA no mural do Setor de Estágio Curricular Obrigatório. Nos casos de estágio com remuneração, verifique no mural do Setor de Estágio Não Obrigatório – Núcleo Profissionalizante. b) Em caso de dúvidas, entre em contato pela Central de Atendimento com o (a) professor (a) orientador (a) de estágio da Coordenadoria de Estágio Bacharelado. O nome do (a) seu (sua) professor (a) orientador (a) está disponível no ícone Professores Orientadores. 2) Entrando em contato com o campo de estágio a) Realizar contato e/ou se dirigir à instituição concedente onde pretende estagiar e se apresentar ao responsável como estudante da UNIP. b) Solicitar a autorização para realizar o estágio obrigatório na instituição, apresentando a Carta de Credenciamento6 devidamente preenchida. 6. Modelo disponibilizado ao final deste manual. 15 Serviço Social 3) Providenciando a documentação necessária para iniciar o estágio a) Caso o responsável pela concedente aceite que você realize estágio, prepare (preencher e assinar) os seguintes documentos para serem entregues ao seu Polo de matrícula que fará a digitalização para análise e avaliação do setor de estágio, professor (a) orientador (a) e coordenadora geral de estágio: � Plano de Atividade, Comprovante de Funcionamento da Instituição Concedente (CNPJ), Cópia simples (frente e verso) do CREF do profissional que acompanhará o estágio e o Termo de Compromissode Estágio7: esse conjunto de documentos deve ser entregue ao Polo. A entrada em campo de estágio só será permitida após a assinatura digital de toda essa documentação. � Termo de Convênio (Acordo de Cooperação): será necessário quando a Instituição Concedente sugerir um modelo próprio de Termo de Compromisso (ou seja, quando não aceitar o modelo da UNIP) e/ou quando exigir obrigatoriedade da celebração do Convênio pela concedente. b) Após os documentos devidamente assinados por você, aluno (a), e a concedente, entregue em seu polo de matrícula para que sejam digitalizados. A data para iniciar o seu estágio deve ser de 07 dias úteis a partir do dia que o documento foi entregue ao polo para digitalização. Exemplo: o documento foi entregue em uma segunda-feira, 22/10/2018, a data de início do seu estágio deve ser 30/10/2018. 7. Essas documentações podem ser obtidas em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no mural do Setor de Estágio Curricular Obrigatório. Acesse também o Manual de Preenchimento do Termo de Compromisso de Estágio e do Plano de Atividade para mais informações sobre esses documentos. Se mesmo após a leitura do Manual para preenchimento do Termo de Compromisso e Plano de Atividade que constam em seu AVA restarem dúvidas sobre o andamento dessa documentação, entre em contato com a equipe do Setor de Estágio Curricular Obrigatório. 16 Manual de Estágio 9.1. Carta de Credenciamento Esse é o documento disponibilizado pela UNIP para apresentação dos (as) alunos (as) às Instituições Concedentes. A Carta de Credenciamento deve ser assinada em duas vias, sendo que uma ficará na Instituição Concedente e outra com o (a) aluno (a). O modelo para preenchimento está disponível ao final deste Manual. 9.2. Termo de Convênio Caso a instituição concedente exija a celebração do convênio e/ou solicite a utilização de um modelo próprio de Termo de Compromisso de Estágio, será necessário firmar um Termo de Convênio8. Quando necessário, entre em contato com o Setor de Convênios via Central de 8. Quando o Convênio for necessário, o Termo de Compromisso só poderá ser celebrado após a finalização do processo. 9. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA INICIAR O ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 17 Serviço Social Atendimento9. Em sua mensagem, informe os dados da instituição (nome empresarial e CNPJ), nome e contato (e-mail e telefone) do representante responsável pelas tratativas de convênios para estágios. 9.3. Plano de Atividade O Plano de Atividade compõe o conjunto de documentos necessários para a aprovação do início do estágio. Ele deve ser entregue para digitalização no polo de matrícula, junto aos documentos: � Comprovante de funcionamento da instituição (CNPJ). � Cópia simples do CREF (frente e verso) do profissional de Educação Física com formação em bacharelado que vai acompanhar o (a) aluno (a) em campo de estágio. � Termo de Compromisso de Estágio. *Os demais documentos necessários para a aprovação da entrada em campo de estágio estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Anexo ao Termo de Compromisso encontra-se o Plano de Atividade. Esse documento tem o propósito de informar a programação de suas atividades de estágio, ou seja, registrar as atividades que você pretende realizar a cada semestre10. 9. http://atendimento.unip.br/Alunos/Autenticacao 10. As dúvidas sobre o preenchimento do Plano de Atividade são tratadas com os professores orientadores de estágio do seu curso. Para entrar em contato, utilize também a Central de Atendimento, encaminhando a sua mensagem para o setor: “Coordenadoria de Estágio Bacharelado”. 18 Manual de Estágio O plano deverá conter seus dados (aluno) e para iniciar o estágio é preciso estar atento à resolução CNE/CES n. 07 de 31 de Março de 2004 que regulamenta, entre outras coisas, o início do estágio para o bacharel em Educação Física, apenas a partir da segunda metade do curso (5º semestre). Fique atento ao local que escolheu para estagiar e se as atividades propostas para o estágio estão descritas no plano de forma adequada. Esse documento deve ser preenchido com o profissional da instituição concedente, que deve ser FORMADO no curso de Educação Física bacharelado (comprovar formação com cópia simples do CREF (frente e verso) e digitalizar com o TCE e PA). As três partes envolvidas no estágio devem estar de acordo com as informações inseridas: a instituição concedente do estágio, o (a) professor (a) orientador (a) de estágio da UNIP EaD e você, estagiário (a) – todos assinarão o documento. O período de estágio (data de início e data de término) a ser inserido no Plano de Atividade que acompanhará o Termo de Compromisso deve estar dentro do semestre letivo da UNIP. Ou seja, para cada semestre que você for realizar estágio, será necessário elaborar uma nova documentação. É obrigatório que o período inserido no Plano de Atividade seja igual ou esteja dentro do período declarado no Termo de Compromisso. Preferencialmente, o documento deverá ser digitado, pois, caso preencha de forma manuscrita, se houver rasura e/ou se as informações não estiverem legíveis, o documento será recusado. É importante ressaltar que as atividades descritas devem apresentar estrito vínculo com a área de atuação profissional. Veja a seguir as instruções detalhadas para o preenchimento do Plano de Atividade: a) Inicialmente você insere os seus dados: nome, RA, e-mail e telefone. Em seguida, insira as informações do curso: 19 Serviço Social � Período de estudo (semestre): insira o semestre em que está matriculado no período em que realizará o estágio. Caso esteja realizando estágio em regime de De- pendência, inserir “DP”. � Lembre-se de que você só poderá realizar estágio se estiver matriculado no a partir da segunda metade do seu curso (5º semestre), conforme prevê a Resolução CNE/CES nº 7, de 31 de março de 2004. � Professor orientador de estágio da UNIP: insira o nome do (a) professor (a) ori entador (a) de estágio integrante da Coordenadoria de Estágio Bacharelado responsável pelo seu curso. � Disciplina vinculada ao estágio: refere-se à disciplina que norteia a carga horária de estágio referente ao semestre em que este foi executado. Assim, se você estiver matricu lado no 5º semestre quando realizar o pedido para uma determinada atividade de está gio, deverá escrever “Medidas e Avaliações ” neste campo. Se você estiver matriculado no 6º semestre, escreva “Metodologia do Treinamento Físico”, se estiver matriculado no 7º semestre, escreva “Treinamento Personalizado e Musculação” e, se estiver matriculado no 8º semestre, você deverá escrever “Atividade Motora Aplicada a Populações Especiais”. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: o estágio pode ser realizado em qualquer um dos campos de atuação do bacharelado, conforme sugerido no quadro “Campos de Atuação” deste Manual. Não é necessário que o estágio seja praticado em qualquer uma das disciplinas mencionadas acima, você é livre para escolher o campo de atuação do bacharelado que mais lhe agrade. Além disso, você pode realizar quantas horas puder de estágio no semestre, desde que esta não ultrapasse 6 horas por dia e 30 horas semanais (de acordo com a Lei n. 11.788/2008). 20 Manual de Estágio que pretende realizar e o período em que irá realizá-las: � Período: as datas de início e término do estágio devem estar dentro do semestre letivo da Universidade Paulista – UNIP. Planos de Atividade e Termos de Compromisso com datas de início retroativas não serão aceitos. � Atividades previstas: descreva as principais atividades esperadas para a área escol- hida, que sejam pertinentes à sua formação como profissional de Educação Física. � Preencha com informações gerais sobre as atividades desenvolvidas no seu campo de estágio. Exemplo de preenchimento: c) No campo PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO, apresente as atividades b) No campo APRESENTAÇÃO DACONCEDENTE, apresente as informações da Instituição Concedente de Estágio. - Fique atento aos avisos e à planilha de professores orientadores no seu AVA para verificar o nome do orientador (a) de estágio responsável pela sua região. UNIP Carimbo UNIP Carimbo 21 Serviço Social assinatura; � Assinatura do (a) estagiário (a): é necessário que você assine o Plano de Atividade antes de entregar ao Polo para digitalização; � Assinatura e carimbo do (a) profissional da concedente de estágio: esse campo deve conter a assinatura e o carimbo do responsável pela instituição concedente (ges- Exemplo de preenchimento: � Data: colocar a data do dia em que o documento foi preenchido ou a data de Atenção! O período declarado no Plano de Atividade deve contemplar a mesma data do Termo de Compromisso de Estágio. As datas que serão descritas no portfólio devem ser as mesmas indicadas no TCE e PA. d) Ao final, é necessário inserir: data, assinaturas e carimbos. 22 Manual de Estágio tor) ou do profissional que acompanhará o estágio; � Assinatura e carimbo do (a) orientador (a) da UNIP: esse campo é destinado à assinatura do Professor Orientador de Estágio que avaliará o preenchimento do Plano. Portanto, deve ser deixado em branco. • As orientações e avaliações para o preenchimento do Plano de Atividade e a análise do conteúdo inserido são de cunho pedagógico, portanto verificadas pelo seu (sua) Professor (a) Orientador (a) de Estágio. Se estiver de acordo com o que a lei exige e com os direcionamentos desse manual, o documento será aceito; • Se houver algum erro no preenchimento, seu Plano será recusado com a devida justificativa dada pelo (a) Professor (a) Orientador (a). Essa devolutiva será encaminhada ao e-mail disponibilizado ao Polo no ato da digitalização dos documentos. Siga os apontamentos para adequar o seu documento e digitalizar novamente; • Em caso de dúvidas sobre Carta de Credenciamento, Plano de Atividade, Relatório de Estágio e Ficha de Estágio, entre em contato com a Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) – Educação Física. 23 Serviço Social Para comprovar que a instituição concedente existe, está ativa e regularizada, é necessário apresentar o Comprovante de Inscrição e Situação Cadastral referente ao Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica (CNPJ). Esse comprovante pode ser emitido no site da Receita Federal* e anexado ao Plano de Atividade, Cópia simples (frente e verso) do CREF do profissional que acompanhará o estágio e o Termo de Compromisso de Estágio. Você pode encontrar instruções para emissão desse documento dentro do Manual de Preenchimento do TCE e PA. * http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaJuridica/CNPJ/cnpjreva/Cnpjreva_ Solicitacao.asp 9.4. Comprovante de Funcionamento da Instituição Concedente (CNPJ) 24 Manual de Estágio o estágio A apresentação da cópia simples do CREF11 (frente e verso) ativo do (a) Profissional de Educação Física que acompanhará o estágio em campo é obrigatória, devido à necessidade de comprovar que se trata de um profissional habilitado para orientar o (a) estagiário (a) no cumprimento das atividades de estágio. Esse documento deve ser entregue ao Polo de matrícula para ser postado junto ao Plano de Atividade, Comprovante de Funcionamento da Instituição Concedente e Termo de Compromisso antes do início do estágio. Segue modelo deste documento conforme disponível no site do Conselho Federal de Educação Física12. Figura 1 - Modelo de CREF disponível no site do Conselho Federal de Educação Física. 9.6. Termo de Compromisso de Estágio O Termo de Compromisso de Estágio é um documento que estabelecerá todos os termos legais necessários para a realização desta atividade. Trata-se de um acordo entre três partes: o aluno, o representante da instituição concedente onde o estágio será realizado e o representante da Instituição de Ensino Superior UNIP. Esse documento é disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), assim como o manual com as instruções para o seu preenchimento (Manual de Preenchimento do TCE e PA). Se a 11. Documento de registro do profissional de Educação Física junto ao Conselho Regional de Educação Física da região. 12. http://www.confef.org.br/confef/resolucoes/167 9.5. Cópia simples (frente e verso) do CREF do profissional que acompanhará 25 Serviço Social leitura do manual não for suficiente para entender como preenchê-lo, as dúvidas devem ser tratadas com o Setor de Estágio Curricular Obrigatório13. 10. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS QUE DEVEM SER PROVIDENCIA- DOS DURANTE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Durante o desenvolvimento das Atividades de Estágio Curricular Obrigatório com supervisão do profissional formado em Educação Física na instituição concedente, deverá ser preenchido um conjunto de documentos obrigatórios que serão entregues ao final de cada semestre. 10.1. Relatórios semestrais – da Instituição Concedente e do (a) aluno (a) Você deverá enviar à UNIP EaD (via postagem no sistema, conforme orientações do Capítulo 14) os Relatórios de Supervisão e Avaliação. Existem dois tipos de Relatórios: um deles será preenchido pelo gestor da Instituição Concedente, que avaliará a sua participação como estagiário (a); o outro é preenchido por você, relatando brevemente a experiência vivenciada em campo de estágio. Ou seja, para cada Termo de Compromisso de Estágio (documento semestral) deve ser entregue um Relatório da Instituição Concedente e um Relatório do (a) aluno (a). Antes de efetuar a postagem no sistema, certifique-se de que os relatórios estejam devidamente preenchidos, assinados e carimbados, conforme exigido no próprio documento. Não se esqueça de assinar esse documento (a sua assinatura é obrigatória). 10.2. Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) Você deve utilizar uma Ficha CEB (uma ficha-capa e quantas fichas-meio forem 13. O contato com esse setor pode ser feito via Central de Atendimento, chat ou através do número 0800-010-9000 (Setor de Estágio). 26 Manual de Estágio necessárias) para registrar todas as horas de estágio realizadas em uma mesma instituição e modalidade. Ou seja, é necessário utilizar um conjunto de fichas para cada modalidade de estágio realizada. Ficha-capa (frente) Ficha-meio (verso) Através da Ficha de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB), os (as) alunos (as) informarão a carga horária e as atividades diárias realizadas em campo de estágio. Para cada estágio realizado (mesma instituição e mesma área), deve ser elaborada uma Ficha CEB. A Ficha CEB é composta de duas partes: � Ficha-capa (frente): primeira página do documento, onde são inseridas as infor- mações básicas e assinaturas; � Fichas-meio (verso): demais páginas do documento, onde são feitos os registros diários do estágio. Caso realize estágio na área da Saúde, nas modalidades de musculação e hidroginástica, você deverá utilizar um conjunto de Fichas CEB (uma ficha-capa e quantas fichas-meio 27 Serviço Social forem necessárias) para musculação, e outro conjunto com os mesmos documentos para hidroginástica. Esse documento deverá ser postado para correção a cada semestre que o estágio for realizado. Respeitando o calendário estabelecido e divulgado em AVISOS no AVA para o período de postagem do portfólio. Antes de realizar a postagem no sistema, certifique-se de que todas as páginas estejam devidamente preenchidas de forma legível, com as assinaturas e carimbos exigidos14. Caso tenha dúvidas no preenchimento da Ficha CEB, entre em contato com o (a) seu (sua) professor (a) orientador (a) de estágio na CEB. Se o preenchimento de algum dos campos da ficha estiver errado, será recusado no momento da avaliação, necessitando correção e nova postagem completa. Orientações para o preenchimento da ficha-capa (frente) Registre os seus dados: nome, RA, e-mails, telefones com código da área, curso, Instituto (Institutode Ciências da Saúde – ICS), Polo e turma em que está matriculado. Em seguida, registre os dados da Instituição Concedente de Estágio: � Instituição concedente de estágio: nome, telefone e endereço da instituição em que você está realizando estágio; � Administrador/gestor em exercício: o responsável pela instituição concedente do estágio – é obrigatório inserir o carimbo do gestor, bem como reconhecer firma em cartório da assinatura na Ficha CEB. Essa é a única assinatura que requer reconheci- mento de firma em cartório (há um espaço reservado para esse fim). � Professor (a) orientador (a) de estágio UNIP: colocar o nome do (a) professor (a) que consta na planilha de Professores Orientadores da sua região. 14. Não se esqueça de assinar os campos necessários. A assinatura do estudante é também obrigatória. 28 Manual de Estágio � Área de conhecimento: preencha conforme a área de estágio realizada, ou seja, Esporte, Saúde e/ou Lazer; � Total de horas realizadas nesta ficha: Coloque a quantidade de horas realizadas na modalidade mencionada; � Modalidade: Coloque apenas uma modalidade de estágio realizada; � Carimbo: deve ser inserido obrigatoriamente o carimbo da Instituição Concedente (contendo ou não o CNPJ); � Local e data: registrar o local e a data do último dia declarado no preenchimento de atividades. � Coordenadoria de Estágios Bacharelado (CEB): deixar em branco. � Estagiário: assinatura do (a) aluno (a); ATENÇÃO: Se as diferentes modalidades de estágio forem realizadas na mesma instituição concedente, é necessário o reconhecimento de firma em apenas uma das fichas-capa. Orientações para o preenchimento da ficha-meio (verso) � Data: é obrigatório que o preenchimento e a organização das fichas estejam em ordem cronológica; � Horário: inserir o horário de entrada e de saída a cada dia de estágio. Registre o iní- cio e o término da sua permanência diária dentro da instituição, e não o início e término de cada atividade, cuidando para que o total de horas registrado some “hora inteira” ou “meia hora”. Não é permitido ultrapassar o limite de 6 horas diárias. Evite registrar minutos intermediários (exemplo: 5h e 25min). 29 Serviço Social Sugestão de registro das horas Horário de entrada: 7h00 Horário de saída: 12h e 30min ou 12:30h Total de horas: 5h e 30min (ou 5:30h) � Assinatura do professor responsável: profissional de Educação Física da Conce- dente que acompanhou o seu estágio. � Descrição sumária da atividade: � Registre a frente de atuação: observação, participação ou intervenção e resumi- damente a vivência diária do estágio, relatando as atividades propostas pelo (a) profissional de Educação Física em cada momento que o (a) acompanhou. � Não pode haver o registro de mais de uma atividade de estágio no mesmo dia e mesmo horário. � Em todos os casos, observação, participação e intervenção, indique os objetivos e direcionamentos, da (s) atividade (s) realizada (s). � Você não deve utilizar aspas ou a palavra “idem”, bem como não deve escrever apenas “observação da atividade física”. � Poderá registrar o período de 6 horas de estágio realizado em um mesmo dia, em um único campo de preenchimento da descrição sumária das atividades. As fichas são documentos legais, portanto, não devem ser rasuradas. Para sanar dúvidas sobre as atividades que configuram estágio, entre em contato com o (a) seu (sua) professor (a) orientador (a) de estágio da CEB. Atenção Não é permitida a entrada em campo de estágio sem o TCE e PA devidamente assinados pela Instituição de Ensino Superior (IES). Ou seja, as fichas preenchidas em datas que não estão dentro do período declarado no TCE e PA (autorizado para estágio) serão consideradas inválidas. 30 Manual de Estágio 11. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO � Conceito Como produto do seu estágio, a cada semestre será obrigatória a preparação do Relatório de Estágio Curricular Obrigatório, que deve ser postado no sistema para aprovação junto aos demais documentos de estágio. O Relatório é o documento utilizado para descrever e interpretar as atividades realizadas durante o estágio em forma de dissertação. Trata-se de um relato formal, com informações sistematizadas, que apresentem fundamentações teóricas. Deve ser apresentado por meio de documento digitado, com linguagem objetiva e clara, utilizando um estilo formal. Para a elaboração do relatório, indicam-se alguns questionamentos para reflexão. São eles: a) Antes de iniciar o estágio obrigatório, quais eram as suas expectativas? b) As observações, participações e intervenções atenderam às expectativas? Por quê? c) A observação do cotidiano da prática do (a) Profissional de Educação Física contribuiu para o enriquecimento de sua compreensão sobre as dimensões da atuação no campo da Educação Física? d) Reflita sobre as posturas profissionais com as quais você teve contato em campo de estágio: houve episódios (positivos e/ou negativos) que o marcaram? Por quê? Composição do relatório � Parte pré-textual: capa e página de rosto – epígrafe e agradecimento são opcionais. � Parte textual: Introdução, Desenvolvimento e Considerações finais. � Parte pós-textual: Referências bibliográficas, (o item “anexos” é opcional). Elaboração do documento 31 Serviço Social a) Pré-texto Formatação: Arial / 12 / justificado / espaçamento: 1,5 / Margens: esquerda e direita (3,0) – inferior e superior (2,5). Anverso: margem esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior 2 cm � Capa � Deverá seguir as normas para apresentação de trabalhos acadêmicos. � Nome da universidade (fonte: 14) � Título do trabalho: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO (fonte: 16) � Nome do aluno e R.A. (fonte:+ 14) � Local e Ano (fonte: 12) � Folha de Rosto � Deverá conter os seguintes itens: � Nome da Universidade � Nome do aluno (fonte: 14) � Título: RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (fonte 16) � Apresentação da atividade de estágio para promoção no curso (fonte: 12) � Nome do professor (a) orientador (a) da UNIP e semestre (fonte 14) � Local e ano (fonte: 12) b) Texto � INTRODUÇÃO: Apresentação do estágio e caracterização do (s) local (is) onde o estágio foi realizado. Essa apresentação deve ser feita através de uma dissertação que apresente os itens a seguir indicados: 32 Manual de Estágio Do estágio � Identificação da (s) instituição (ões) / empresa (s): nome, endereço, telefone � Natureza: pública / privada � Períodos de funcionamento: turnos, horários � Área e modalidades oferecidas na instituição/empresa � Equipes: técnica, administrativa, operacional etc. � Espaço físico: especificar os espaços existentes, quantidade e condição � Clientela atendida: perfil socioeconômico e cultural � Período de realização � Área que realizou estágio (pode ser uma área) � Modalidades em que realizou o estágio (mínimo 2) � Atividades de estágio realizadas (Observação/Participação/Regência) � Objetivo de estágio nas diferentes modalidades � DESENVOLVIMENTO: é a descrição do estágio obrigatório. É a parte fundamental do relatório com foco nas atividades desenvolvidas durante o estágio. Trata-se do relato das atividades de observação, participação, intervenção e projetos realizados no âmbito das instituições, DESCREVENDO A ROTINA de prática profissional nas diferentes modali- dades, possibilitando uma visão de conjunto do que foi realizado pelo estagiário. � CONSIDERAÇÕES FINAIS: neste item devem ser ressaltados os pontos mais im- portantes através de argumentações/interpretações referentes às atividades realizadas no que tange à prática PROFISSIONAL no ambiente de estágio. Podem ser emitidas opiniões, apresentados aspectos positivos e negativos, com fundamentação teórica. A 33 Serviço Social fundamentação teórica deverá ser demonstrada através de citações, as quais deverão reforçar anteriormenteou posteriormente as interpretações feitas pelo aluno. Deverão apresentar no mínimo duas citações em forma de transcrição e/ ou paráfrase – se- guindo normas da ABNT. Finalizar o relato declarando algo a respeito do aproveita- mento e das experiências adquiridas durante a realização do estágio. c) Pós-texto � REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: fazer referência completa – seguindo normas da ABNT – apenas do que for citado no relatório. 12. APROVEITAMENTO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO (REMUNERA- DO) PARA ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (NÃO REMUNERADO) � Regras para a validação da carga horária Caso você tenha a oportunidade de realizar estágio não obrigatório na área de bacharelado, poderá aproveitar a carga horária para o Estágio Curricular Obrigatório, desde que siga as regras apresentadas neste manual. Considerando-se o estabelecido no art. 1º da Lei Federal n. 11.788/2008, o “estágio é ato educativo escolar supervisionado desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de Educação Superior, de Educação Profissional, de Ensino Médio, da Educação Especial e dos anos finais do Ensino Fundamental, na modalidade profissional da educação de Jovens e Adultos”. Quanto à sua natureza, o estágio pode ser obrigatório ou não obrigatório (remunerado), conforme determinação das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso (art. 2º, Lei n. 11.788/2008). No caso do curso de Educação Física, que é normatizado pela Resolução CNE/CES n. 07, de 31 de março de 2004, o estágio só poderá ter início a partir da segunda metade do curso, 5º semestre. 34 Manual de Estágio Por sua vez, conforme consta no § 2º, do art. 2º, da Lei n. 11.788/2008, o “Estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória”, ou seja, ele não substitui o obrigatório. Diante do exposto, o colegiado do curso de Educação Física decidiu por validar toda a carga horária do estágio não obrigatório como obrigatório, desde que a atividade desenvolvida seja similar à do estágio obrigatório, por entender que, ao exercer essa modalidade de estágio, o (a) aluno (a) está no ambiente de trabalho preparando-se para sua inserção no mundo produtivo (art. 1º, da Lei n. 11.788/2008), não causando, portanto, nenhum prejuízo à sua formação profissional. � Procedimentos para validação O primeiro passo é verificar se a instituição em que você pretende realizar o estágio não obrigatório (remunerado) se adequa às exigências do estágio obrigatório. Em caso positivo, providenciar os documentos apresentados a seguir: a) Termo de Compromisso de Estágio Não Obrigatório (remunerado); � Este documento está disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. � Após ter o seu TCE e PA devidamente assinados, poderá dar início ao estágio no local indicado. Ao final do semestre vigente, o PA, o TCE e o CREF do profissional que orientou seu estágio devem ser postados juntamente com o seu portfólio. Esses documentos são os mesmos que você utilizou para entrar em campo de estágio, portanto, já deverão estar com a assinatura da UNIP. O portfólio é o conjunto de documentos e fichas que comprovará a realização do seu Estágio Obrigatório e será avaliado pelo (a) seu (ua) Professor (a) Orientador (a) para a validação da sua carga horária de estágio. O contato com os setores da UNIP EaD devem ser realizados por meio da Central de Atendimento ao Aluno, acessando o link - http://atendimento.unip.br/Alunos/Autenticacao Na mensagem, além de apresentar sua dúvida com clareza, informe seus dados (nome completo, RA, curso, turma e polo) e o setor de que deseja obter informação. 35 Serviço Social 13. PROCESSO AVALIATIVO O (A) Professor (a) Orientador (a) levará em consideração, principalmente: � Coerência e aplicabilidade do Plano de Atividade elaborado; � Pontualidade e assiduidade do aluno em seus compromissos, tanto com a Instituição Concedente, quanto com a Instituição de Ensino Superior – UNIP EaD; � Coerência e consistência dos relatórios semestrais; � Cumprimento das atividades em conformidade com as orientações fornecidas pela UNIP para a realização de Estágio Curricular Obrigatório, e em conformidade com o cumprimento da lei vigente (Lei n. 11.788/2008); � Postagem adequada da documentação de estágio. É considerado aprovado o estagiário (a) que tenha cumprido a carga horária de estágio estabelecida, postado a documentação adequada conforme cronograma definido pela UNIP EaD15 e que tenha obtido desempenho satisfatório nas atividades orientadas e avaliadas pelo (a) Professor (a) Orientador (a), com base nos critérios definidos pela IES. A aprovação do estágio não configura nota, mas sim carga horária de 400 horas para compor o total definido por lei. Caso você aluno não conclua as 400h de estágio obrigatório até o final do 8º semestre, ficará em dependência de estágio (DP), devendo renovar a sua matrícula na disciplina de estágio no semestre seguinte ou no semestre em que for entregar o seu portfólio de estágio obrigatório. No caso de reprovação deverá seguir as orientações disponibilizadas pelo Professor (a) Orientador (a) que efetuou a correção do estágio e as orientações contidas nos avisos postados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para postar novamente o seu portfólio para avaliação. 15. Fique atento para o período de postagem dos portfólios de estágio: verifique em seu AVA. 36 Manual de Estágio 14. POSTAGEM DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO Em cada semestre, os períodos de postagem serão informados nos avisos disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Fique atento (a) para não perder nenhum prazo! A postagem do estágio envolve a inserção do conjunto de documentos (portfólio) no sistema para que o (a) Professor Orientador (a) possa realizar a devida avaliação. Após realizar a postagem no sistema de entrega, acesse-o frequentemente para verificar se o seu estágio foi aceito ou se deverá efetuar alguma correção nos documentos e postar novamente o portfólio completo de estágio. Atenção: � Após finalizar o estágio, é importante que você realize a postagem de seu portfólio o quanto antes (dentro do período definido em cada semestre) para que consiga efetuar correções e postar novamente, caso sejam identificados erros. 14.1. Postagem conforme o prazo da turma regular Veja a seguir quais são os documentos que você deverá postar no decorrer de cada semestre quando completar as atividades de estágio. � Além disso, não esqueça de postar seu portfólio na mesma disciplina vinculada que você preencheu no seu PA. Segue imagem ilustrativa: 37 Serviço Social 38 Manual de Estágio 14.2. Postagem dos documentos de estágio após o 8º período letivo (DP) � Guarde TODA a documentação ORIGINAL de estágio com você; � Fique atento ao período de matrícula em regime de dependência (DP) e providencie sua matrícula junto à Secretaria Virtual no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA para postar o estágio; � Acesse o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA para verificar as orientações atu- alizadas referentes aos procedimentos e aos períodos de postagem dos documentos de estágio; � Organize seus documentos de estágio em ordem cronológica; � Termine o estágio e poste TODOS os documentos (em um único arquivo) no período estipulado (divulgado por meio de aviso no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA). 15. LEMBRETES IMPORTANTES � O simples ato da postagem dos documentos não caracteriza aprovação; � As informações apresentadas nas Fichas de Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) e nos relatórios semestrais devem estar de acordo com o Plano de Atividade e com o Termo de Compromisso de Estágio; � Os documentos serão confrontados no momento da postagem final do estágio. Caso haja divergência nas informações ou algum dos documentos não esteja de acordo com a proposta do estágio,será necessário realizar as correções e as adequações solicitadas pelo (a) Professor (a) Orientador (a), apresentadas no ambiente de postagem (comen- tário da correção); � Caso falte algum documento, você ficará com a carga horária pendente até regulari- zar sua situação e postar a documentação completa/correta; � Caso você poste os documentos em locais diferentes dos que foram mencionados neste manual, eles serão desconsiderados; 39 Serviço Social � É permitido realizar, no máximo, 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas por semana, conforme a Lei n. 11.788/2008. Portanto, caso seja registrado um número maior de horas por dia ou por semana, a carga horária excedente será desconsiderada16; � Não é permitida a realização de atividades de estágio em período de férias da Uni- versidade, realize suas horas de estágio conforme o calendário da UNIP EaD (verifique o calendário com os dias letivos no AVA); � As 400 horas correspondem à carga horária total de estágio. No entanto, é reco- mendável que você realize um número maior de horas (5% a 10%) na instituição pois, no momento da verificação do estágio, suas fichas podem apresentar erros e o (a) pro- fessor (a) orientador (a) pode desconsiderar alguma carga horária de estágio, o que impediria sua aprovação imediata; � A carga horária de estágio curricular obrigatório (400 horas) poderá ser realizada em sua totalidade em um único semestre, conforme a sua disponibilidade; � Não há quantidade mínima de horas de estágio a serem realizadas por semestre. � Check-list: Atenção! A documentação descrita a seguir deve ser digitalizada e postada no sistema semestralmente para que sua carga horária de estágio seja computada até a finalização das 400 horas de estágio. Seu portfólio deve conter, em ordem, TODOS os documentos listados a seguir. Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema: 16. Os Termos de Compromisso de Estágio submetidos ao Setor de Estágio são aprovados após verificação da carga horária diária e semanal. Não há a possibilidade de aceitar Termos de Compromisso com carga horária maior do que 6h diárias e 30h semanais. Ou seja, a realização de uma carga horária maior do que a que foi autorizada poderá configurar o descumprimento do Termo de Compromisso e da Lei nº 11.788/2008. 40 Manual de Estágio A seguir, você encontrará os documentos listados para preenchimento, exceto TCE, PA e CREF, que já estão prontos. ESTÁGIO DE ALUNO - CARTA DE CREDENCIAMENTO A(o) Senhor(a): A. Credenciamento O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar, nessa Unidade, a devida autorização para a realização de estágio, conforme determina a LDBEN 9394/96, declarando submeter-se a todas as determinações legais. São Paulo, de de 20 . Profa. Ma. Lucy Ferreira de Almeida Coordenador(a) de Estágios Bacharelado B. Dados referentes ao(à) aluno(a) estagiário(a) O(a) aluno(a): , RA: RG nº , regularmente matriculado(a) no curso de , semestre, deverá realizar estágio em: Total de horas. Área de conhecimento: Professor(a) orientador(a): Polo: Profa. Vanessa Santhiago Coordenador(a) Auxiliar do Curso C. Estabelecimento de Opção Nome: Endereço: Nome do(a) Diretor(a): D. Autorização Autorizo o estágio solicitado , de de 20 . Apólice de Seguro Porto Seguro CIA de Seguros Gerais. RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO (EMPRESA) Prezado responsável, Por imposição da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto nº 87.497/82, a concedente de estágio tem a responsabilidade de supervisionar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todas as concedentes com estudantes/estagiários de nossa Instituição de Ensino Superior. As concedentes terão inteira responsabilidade sobre as informações aqui colocadas. Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas. Atenciosamente, Coordenação Geral de Estágios Concedente de Estágio: Instituição de Ensino Superior: Nome do(a) estagiário(a): Profissional que acompanha o estágio em campo: Atividades práticas de estágio realizadas no período: Período de avaliação Curso: Telefone: de: / / a / / e-mail: Semestre: RA: ITENS 1 - Habilidades técnicas 2 - Habilidades específicas 3 - Habilidades pessoais Conhecimentos técnicos esperados frente ao período de estudo Superou as expectativas Superou as expectativas Superou as expectativas Dentro das expectativas Dentro das expectativas Dentro das expectativas Necessário maior desenvolvimento Necessário maior desenvolvimento Necessário maior desenvolvimento Utilização do conhecimento acadêmico Iniciativa na busca de conhecimentos e aprendizado Planejamento de suas atividades Pontualidade e assiduidade Senso de responsabilidade e postura Adaptação e cooperação com a equipe de trabalho a áreas afins Relacionamento com o(a) supervisor(a) de estágio Cumprimento das atividades práticas Organização Disciplina Interesse Capacidade de assimilação Capacidade de comunicação oral Capacidade de comunicação escrita Zelo com material e equipamentos da concedente de estágio Adaptação às normas e aos procedimentos da concedente de estágio CONCEITOS 4. As atividades realizadas por seu(sua) estagiário(a) estão compatíveis com o currículo/ano que ele(a) está cursando? ( ) As atividades estão totalmente adequadas ao currículo/ano. ( ) As atividades estão parcialmente adequadas ao currículo/ano. ( ) As atividades não estão adequadas ao currículo/ano. 5. Você orienta e supervisiona o(a) estagiário(a) na execução das atividades, esclarecendo as suas dúvidas? ( ) Oriento e supervisiono, constantemente. ( ) Oriento, mas não supervisiono. ( ) Oriento e supervisiono, ocasionalmente. ( ) Não oriento e nem supervisiono. 6. Além de realizar as atividades práticas de estágios previstas no Termo Aditivo e/ou Termo de Compromisso de Estágio, o(a) estagiário(a) vem sendo submetido(a) à realização de outras atividades? ( ) Sempre. ( ) Nunca. ( ) Às vezes. Em caso positivo, indicar quais atividades: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. De forma geral, qual o conceito que você atribui à atuação do(a) estagiário(a)? ( ) Muito bom. ( ) Bom. ( ) Regular. ( ) Fraco. ( ) Muito fraco. 8. A concedente de estágio oferece cursos e/ou treinamentos periódicos? ( ) Sempre. ( ) Nunca. ( ) Às vezes. São Paulo, _______ / ______________________ / __________ Assinatura do(a) responsável pela concedente CARIMBO DA EMPRESA RELATÓRIO DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO (ALUNO) Prezado estagiário, Por imposição da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto nº 87.497/82, a Instituição tem responsa-bilidade de acompanhar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todos os estagiários, que terão inteira responsabilidade sobre as informações. Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas. Você deve entregar este relatório em seu polo de matrícula para ser inserido no “sistema polos” dentro do semestre de avaliação que ele aconteceu e nunca no semestre posterior. A ordem para o envio é: • 1º: relatório do aluno. • 2º: relatório da empresa. • 3º: termo de compromisso de estágio não obrigatório (referente aos relatórios). Em caso de locais que os relatórios do aluno e empresa vêm juntos ficará: • 1º: relatório aluno e empresa/relatórioempresa e aluno. • 2º: termo de compromisso de estágio não obrigatório (referente aos relatórios). Atenciosamente, Coordenação Geral de Estágios Concedente de Estágio: Instituição de Ensino Superior: Nome do(a) estagiário(a): Profissional que acompanha o estágio em campo: Curso: Telefone: e-mail: Semestre: RA: 1. Em termos de satisfação pessoal e crescimento profissional, como você avalia seu estágio? ( ) Excelente ( ) Bom ( ) Regular ( ) Ruim 2. Como experiência de estágio, como você classifica os conhecimentos e as informações que está adquirindo para sua formação profissional? ( ) Altamente satisfatórios ( ) Satisfatórios ( ) Regulares ( ) Insatisfatórios 3. Permitindo a convivência com outros profissionais, em que medida o estágio contribui para o desenvolvimento do seu espírito de equipe? ( ) Contribui ( ) Não contribui 4. Em que medida as atividades práticas de estágio favorecem um melhor aproveitamento do seu curso, estimulando seus estudos e leituras? ( ) Favorecem ( ) Não favorecem 5. A concedente de estágio lhe oferece treinamento e/ou cursos periodicamente? ( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca 6. Você é submetido(a) a realizar atividades não condizentes com o estágio? ( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca 7. Quanto à supervisão do estágio, pode-se dizer que a qualidade é: ( ) Excelente ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim 8. O volume de atividades proporcionadas pelo estágio está adequado ao seu horário de estágio? ( ) Adequado para seu horário de estágio. ( ) Acima do esperado para seu horário de estágio. ( ) Abaixo do esperado para seu horário de estágio. São Paulo, ______ / ___________ / _______ Assinatura do(a) estagiário(a) FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIO BACHARELADO (CEB) Estagiário(a) RA: ) - ( ) - ( ) Instituto: E-mails: Telefones: ( Curso: Polo: Turma: Tel.: ( ) Estágio em: Total de horas realizadas nesta ficha: Carimbo da Instituição Concedente do Estágio , de de 20 . Carimbo e assinatura do Adm./Gestor(a) em exercício (Firma reconhecida) Assinatura do(a) Estagiário(a) Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP Coordenadoria de Estágio Bacharelado (CEB) - UNIP - Carimbo da Instituição Instituição Concedente do Estágio: Endereço: Adm./Gestor(a) em exercício: Prof.(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP: responsável - UNIP: (Reconhecimento de Firma) Lenovo Riscado Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas: Descrição sumária da atividade: Assinatura do(a) Professor(a) / Resp: Verso Preencha quantas folhas desta forem necessárias para contemplar as horas de estágio para cada semestre. Universidade Paulista – UNIP Curso: Educação Física Relatório de Estágio Curricular Obrigatório Aluno: ___________________________________________ RA:__________________ São Paulo ____________________________ Universidade Paulista – UNIP Curso: Educação Física Relatório de Estágio Curricular Obrigatório Relatório apresentado como conclusão do Estágio Curricular Obrigatório do curso de Educação Física da Universidade Paulista – UNIP Professor orientador:_________________________ Período:___________________ São Paulo _____________ A partir deste ponto (após a contracapa) você deverá iniciar a descrição da sua experiência em campo de estágio, respeitando a sequência: Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências Bibliográficas, conforme já descrito neste Manual. Página em branco Serviço Social: undefined: 1 Acesse httpatendimentounipbrAlunosAutenticacao: Manual de Estágio: Serviço Social_2: Manual de Estágio_2: Serviço Social_3: Manual de Estágio_3: Serviço Social_4: Frentes de atuação: Manual de Estágio_4: Área Saúde: O período de estágio se inicia no 5 semestre e deverá ser concluído até o final: Serviço Social_5: Manual de Estágio_5: Exemplos de possibilidade de distribuição das 400h: 150h vôlei 250h natação: 100h ginástica artística 300h hidroginástica: Serviço Social_6: Manual de Estágio_6: 6 Modelo disponibilizado ao final deste manual: Serviço Social_7: 7 Essas documentações podem ser obtidas em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA no mural do Setor de Estágio: Manual de Estágio_7: undefined_3: 8 Quando o Convênio for necessário o Termo de Compromisso só poderá ser celebrado após a finalização do processo: Serviço Social_8: undefined_4: 9 httpatendimentounipbrAlunosAutenticacao: Manual de Estágio_8: Serviço Social_9: Manual de Estágio_9: Serviço Social_10: Atenção: Manual de Estágio_10: Serviço Social_11: Para comprovar que a: Manual de Estágio_11: Serviço Social_12: Manual de Estágio_12: Fichacapa frente: Serviço Social_13: Manual de Estágio_13: Serviço Social_14: Sugestão de registro das horas: Manual de Estágio_14: Serviço Social_15: Manual de Estágio_15: Do estágio: Serviço Social_16: Manual de Estágio_16: Serviço Social_17: 15 Fique atento para o período de postagem dos portfólios de estágio verifique em seu AVA: Manual de Estágio_17: Manual de Estágio_18: Serviço Social_18: 16 Os Termos de Compromisso de Estágio submetidos ao Setor de Estágio são aprovados após verificação da carga horária: Manual de Estágio_19: undefined_5: Profa Ma Lucy Ferreira de Almeida: Profa Vanessa Santhiago: undefined_6: undefined_7: Período de avaliação: undefined_8: undefined_9: Assinatura doa responsável pela concedente: undefined_10: undefined_11: Ruim: Off Insatisfatórios: Off Não contribui: Off Não favorecem: Off Nunca: Off Nunca_2: Off Ruim_2: Off Adequado para seu horário de estágio: Off Assinatura doa estagiárioa: undefined_12: Assinatura doa Estagiárioa: Carimbo da Instituição: Professora Orientadora de Estágio UNIP: Carimbo e assinatura do AdmGestora: Coordenadoria de Estágio Bacharelado: Reconhecimento de Firma: undefined_13: Assinatura doa Professora Resp: Assinatura doa Professora Resp_2: Assinatura doa Professora Resp_3: Assinatura doa Professora Resp_4: Assinatura doa Professora Resp_5: Assinatura doa Professora Resp_6: Assinatura doa Professora Resp_7: São Paulo: Texto1: TESTE 1 Texto2:
Compartilhar