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ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO – MORFOLOGIA VEGETAL UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO à botânica e célula vegetal PERGUNTA 1 Os retículos endoplasmáticos liso e rugoso possuem algumas diferenças entre si, no entanto a presença de uma estrutura define a rugosidade ou não dessas duas organelas citoplasmáticas. Qual das estruturas abaixo define essa característica nessas organelas citoplasmáticas? a. ribossomos; b. Citoesqueleto; c. peroxissomos; d. plastídios. e. microtúbulos; PERGUNTA 2 Os organismos vegetais possuem uma importância muito grande na evolução dos humanos, e sua importância como ciência cresceu muito rapidamente nos últimos três séculos. Levando em consideração a importância das plantas ao longo da história humana, assinale a alternativa que apresenta o fator principal ao qual se atribui o interesse humano em estudar as plantas e o nome da disciplina que estuda as plantas. a. Importante fonte de alimento e Fisiologia vegetal; b. importante fonte de alimento e Morfologia vegetal. c. uso medicinal e Morfologia vegetal; d. uso medicinal e Botânica; e. importante fonte de alimento e Botânica; PERGUNTA 3 Sabemos que uma das características mais importantes das plantas é serem organismos autotróficos. Ser autotrófico significa a. alimentar-se de outros organismos; b. produzir o próprio alimento; c. alimentar-se de si próprio; d. produzir luz solar; e. produzir cloroplastos. PERGUNTA 4 A fotossíntese, processo bioquímico realizado nos cloroplastos das células vegetais, pode ser resumido de maneira simples como: a. transformação de energia luminosa em energia química. b. transformação de energia mecânica em energia química; c. metabolismo de energia química em energia luminosa; d. metabolismo de compostos orgânicos em inorgânicos; e. transformação de compostos inorgânicos em orgânicos; UNIDADE 2 – CÉLULAS E TECIDOS VEGETAIS PERGUNTA 1 Uma das grandes evoluções das plantas para a conquista do ambiente terrestre foi o surgimento dos vasos condutores. Sabemos que um dos sistemas de vaso conduz principalmente água e sais, enquanto o outro sistema de vasos conduz principalmente o alimento já proveniente da fotossíntese. Assinale a alternativa com o nome destes dois vasos condutores: a. xilema e colênquima b. parênquima e colênquima c. xilema e floema d. floema e colênquima e. floema e parênquima PERGUNTA 2 As plantas são compostas por 3 tipos principais de tecidos que são os tecidos fundamental, vascular e de revestimento. Assinale a alternativa que contém somente os tecidos presentes no tecido fundamental: a. colênquima xilema e epiderme b. parênquima, colênquima e epiderme c. parênquima, colênquima e esclerênquima d. colênquima, floema e xilema e. parênquima, floema e xilema PERGUNTA 3 Sabemos que as plantas possuem um tecido de revestimento que se divide em epiderme e periderme e que estas duas estruturas conferem a planta resistência contra perda de água, proteção biológica, química e mecânica, além de trocas gasosas e entrada e saída de vapor dágua. Assinale a alternativa que contenha somente estruturas presentes na epiderme das plantas. a. Estômatos, tricomas e cutícula b. Tricomas, parênquima e colênquima c. Parênquima, estômatos e colênquima d. Cutícula, floema e xilema e. Estômatos, floema e xilema PERGUNTA 4 Diferentemente dos animais, as plantas apresentam um crescimento peculiar constante, ou seja, não param de crescer. Essa característica das planta é possível pois ela possuem um tipo de tecido conhecido por: a. Xilema b. Floema c. Estômato d. Parênquima e. Meristemas UNIDADE 3 – DESENVOLVIMENTO INICIAL, ANATOMIA E MORFOLOGIA DA RAIZ PERGUNTA 1 Quais são os sistemas que compõem a estrutura primária da raiz das plantas e que são facilmente identificados tanto longitudinalmente quanto transversalmente: a. Sistema fundamental, sistema digestório e sistema vascular b. Sistema epidérmico, sistema fundamental e sistema vascular c. Sistema epidérmico, sistema radicular e sistema óptico d. Sistema óptico, sistema digestório e sistema reprodutor e. Sistema reprodutor, sistema óptico e sistema radicular PERGUNTA 2 Qual o nome do processo que define o desenvolvimento do embrião nas plantas e se origina a partir da formação do embrião. a. Criogênese b. Plantogênese c. Vegetogênese d. Embriogênese e. Morfogênese PERGUNTA 3 Sabemos que as raízes possuem diversas funções além de sustentação e absorção de nutrientes. Algumas delas são raízes respiratórias como ocorre com a Avicenia nítida que emite extensões com geotropismo negativo. Qual o nome dessas projeções emitidas por essas plantas? a. pneumáticos b. pneumotórax c. pneumológico d. pneumatóforos e. pneumologia PERGUNTA 4 A formação do embrião se inicia com a primeira divisão do zigoto e acontece dentro do saco embrionário do óvulo. Esta primeira divisão é assimétrica e dará origem ao polo superior ou calazal e polo inferior ou micropilar. Escolha dentre as alternativas abaixo aquela que contém o nome do processo que define a divisão dos pólos durante o desenvolvimento dos embriões das plantas. a. Negatividade b. Polaridade c. Neutralidade d. Verticalidade e. Positividade UNIDADE 4 – ANATOMIA E MORFOLOGIA DO CAULE E DAS FOLHAS PERGUNTA 1 As folhas podem ser classificadas com relação à disponibilidade de água. Temos plantas que necessitam de ambientes nem muito úmidos, nem muito secos; Há plantas que requerem ambientes com grande suprimento de água; assim como plantas que são adaptadas aos ambientes áridos. Assinale a alternativa que descreve RESPECTIVAMENTE esses três tipos: a. Mesófitas, hidrófitas e xerófitas. b. Xerófitas, hidrófitas e mesófitas. c. Mesófitas, xerófitas e hidrófitas. d. Hidrófitas, xerófitas e mesófitas. e. Xerófitas, mesófitas e hidrófitas. PERGUNTA 2 Quanto ao tipo de desenvolvimento, os caules podem ser de três tipos: pequeno porte, porte mediano e grande porte. Assinale a alternativa que contém a RESPECTIVA classificação desses três tipos supracitados: a. Árvores, arbustos e ervas. b. Ervas, árvores e arbustos. c. Ervas, arbustos e árvores. d. Arbustos, ervas e árvores. e. Árvores, ervas e arbustos. PERGUNTA 3 O meristema apical dos caules origina os mesmos meristemas primários encontrados nas raízes. Assinale a alternativa que apresenta tais meristemas: a. Protoderme, procâmbio e meristema fundamental. b. Protoderme, caule e raiz. c. Raiz, caule e folhas. d. Procâmbio, sistema caulinar e meristema. e. Meristema fundamental, protoderme e raiz. PERGUNTA 4 Na fase inicial do desenvolvimento das plantas surge o sistema caulinar, que incialmente é representado pela plúmula. Essa estrutura é composta por a. raiz, folhas jovens e meristema apical. b. epicótilo, folhas jovens e meristema apical. c. raiz, meristema lateral e meristema apical. d. raiz, caule e folhas. e. epicótilo, caule e folhas. UNIDADE 5 – ANATOMIA E MORFOLOGIA DAS FLORES PERGUNTA 1 Algumas flores podem possuir estames e carpelos, enquanto outras têm somente uma dessasduas estruturas em um único indivíduo. Assinale a alternativa que RESPECTIVAMENTE indica o nome dado às espécies que possuem estames OUcarpelos e o nome dado às que apresentam estames E carpelos no mesmo indivíduo: a. Epígena e monoica. b. Epígena e hipógina. c. Monoica e dioica. d. Hipógina e epígena. e. Dioica e monoica. PERGUNTA 2 As plantas apresentam diversos padrões em relação às pétalas e sépalas, podendo figurar similaridades, ou mesmo diferenças entre essas estruturas. Assinale a alternativa que contém os RESPECTIVOS nomes dadosàs flores quando as sépalas são similares em número e cor às pétalas;assim como às sépalas e pétalas quando são diferentes: a. Aclamídea e monoclamídea. b. Homoclamídea e heteroclamídea. c. Heteroclamídea e homoclamídea. d. Monoclamídea e homoclamídea. e. Monoclamídea e heteroclamídea. PERGUNTA 3 Em sua estrutura,as flores possuem a parte feminina e a parte masculina. Assinale a alternativa que contém os RESPECTIVOS nomes dessas duas estruturas:a. Tépala e sépala. b. Sépala e pétala. c. Gineceu e androceu. d. Androceu e pétala. e. Gineceu e pétala. PERGUNTA 4 Para alguns botânicos as flores são consideradas um ramo modificado e as partes que as compõem homólogas às folhas. Qual a principal função das flores? a. Fotossíntese. b. Digestão. c. Reprodução. d. Respiração. e. Circulação. UNIDADE 6 – ANATOMIA E MORFOLOGIA DOS FRUTOS E SEMENTES
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