Buscar

ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO - Morfologia Vegetal

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO – MORFOLOGIA VEGETAL
UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO à botânica e célula vegetal
PERGUNTA 1
Os retículos endoplasmáticos liso e rugoso possuem algumas diferenças entre si, no entanto a presença de uma estrutura define a rugosidade ou não dessas duas organelas citoplasmáticas. Qual das estruturas abaixo define essa característica nessas organelas citoplasmáticas?
	
	a.
	ribossomos;
	
	b.
	Citoesqueleto;
	
	c.
	peroxissomos;
	
	d.
	plastídios.
	
	e.
	microtúbulos;
PERGUNTA 2
Os organismos vegetais possuem uma importância muito grande na evolução dos humanos, e sua importância como ciência cresceu muito rapidamente nos últimos três séculos.
Levando em consideração a importância das plantas ao longo da história humana, assinale a alternativa que apresenta o fator principal ao qual se atribui o interesse humano em estudar as plantas e o nome da disciplina que estuda as plantas.
	
	a.
	Importante fonte de alimento e Fisiologia vegetal;
	
	b.
	importante fonte de alimento e Morfologia vegetal.
	
	c.
	uso medicinal e Morfologia vegetal;
	
	d.
	uso medicinal e Botânica;
	
	e.
	importante fonte de alimento e Botânica;
PERGUNTA 3
Sabemos que uma das características mais importantes das plantas é serem organismos autotróficos. Ser autotrófico significa
	
	a.
	alimentar-se de outros organismos;
	
	b.
	produzir o próprio alimento;
	
	c.
	alimentar-se de si próprio;
	
	d.
	produzir luz solar;
	
	e.
	produzir cloroplastos.
PERGUNTA 4
A fotossíntese, processo bioquímico realizado nos cloroplastos das células vegetais, pode ser resumido de maneira simples como:
	
	a.
	transformação de energia luminosa em energia química.
	
	b.
	transformação de energia mecânica em energia química;
	
	c.
	metabolismo de energia química em energia luminosa;
	
	d.
	metabolismo de compostos orgânicos em inorgânicos;
	
	e.
	transformação de compostos inorgânicos em orgânicos;
UNIDADE 2 – CÉLULAS E TECIDOS VEGETAIS
PERGUNTA 1
Uma das grandes evoluções das plantas para a conquista do ambiente terrestre foi o surgimento dos vasos condutores. Sabemos que um dos sistemas de vaso conduz principalmente água e sais, enquanto o outro sistema de vasos conduz principalmente o alimento já proveniente da fotossíntese. Assinale a alternativa com o nome destes dois vasos condutores:
a. xilema e colênquima
b. parênquima e colênquima
c. xilema e floema
d. floema e colênquima
e. floema e parênquima
PERGUNTA 2
As plantas são compostas por 3 tipos principais de tecidos que são os tecidos fundamental, vascular e de revestimento. Assinale a alternativa que contém somente os tecidos presentes no tecido fundamental:
a. colênquima xilema e epiderme
b. parênquima, colênquima e epiderme
c. parênquima, colênquima e esclerênquima
d. colênquima, floema e xilema
e. parênquima, floema e xilema
PERGUNTA 3
Sabemos que as plantas possuem um tecido de revestimento que se divide em epiderme e periderme e que estas duas estruturas conferem a planta resistência contra perda de água, proteção biológica, química e mecânica, além de trocas gasosas e entrada e saída de vapor dágua. Assinale a alternativa que contenha somente estruturas presentes na epiderme das plantas.
a. Estômatos, tricomas e cutícula
b. Tricomas, parênquima e colênquima
c. Parênquima, estômatos e colênquima
d. Cutícula, floema e xilema
e. Estômatos, floema e xilema
PERGUNTA 4
Diferentemente dos animais, as plantas apresentam um crescimento peculiar constante, ou seja, não param de crescer. Essa característica das planta é possível pois ela possuem um tipo de tecido conhecido por:
a. Xilema
b. Floema
c. Estômato
d. Parênquima
e. Meristemas
UNIDADE 3 – DESENVOLVIMENTO INICIAL, ANATOMIA E MORFOLOGIA DA RAIZ
PERGUNTA 1
Quais são os sistemas que compõem a estrutura primária da raiz das plantas e que são facilmente identificados tanto longitudinalmente quanto transversalmente:
a. Sistema fundamental, sistema digestório e sistema vascular
b. Sistema epidérmico, sistema fundamental e sistema vascular
c. Sistema epidérmico, sistema radicular e sistema óptico
d. Sistema óptico, sistema digestório e sistema reprodutor
e. Sistema reprodutor, sistema óptico e sistema radicular
PERGUNTA 2
Qual o nome do processo que define o desenvolvimento do embrião nas plantas e se origina a partir da formação do embrião.
a. Criogênese
b. Plantogênese
c. Vegetogênese
d. Embriogênese
e. Morfogênese
PERGUNTA 3
Sabemos que as raízes possuem diversas funções além de sustentação e absorção de nutrientes. Algumas delas são raízes respiratórias como ocorre com a Avicenia nítida que emite extensões com geotropismo negativo. Qual o nome dessas projeções emitidas por essas plantas?
a. pneumáticos
b. pneumotórax
c. pneumológico
d. pneumatóforos
e. pneumologia
PERGUNTA 4
A formação do embrião se inicia com a primeira divisão do zigoto e acontece dentro do saco embrionário do óvulo. Esta primeira divisão é assimétrica e dará origem ao polo superior ou calazal e polo inferior ou micropilar.
Escolha dentre as alternativas abaixo aquela que contém o nome do processo que define a divisão dos pólos durante o desenvolvimento dos embriões das plantas.
a. Negatividade
b. Polaridade
c. Neutralidade
d. Verticalidade
e. Positividade
UNIDADE 4 – ANATOMIA E MORFOLOGIA DO CAULE E DAS FOLHAS
PERGUNTA 1
As folhas podem ser classificadas com relação à disponibilidade de água. Temos plantas que necessitam de ambientes nem muito úmidos, nem muito secos; Há plantas que requerem ambientes com grande suprimento de água; assim como plantas que são adaptadas aos ambientes áridos.
Assinale a alternativa que descreve RESPECTIVAMENTE esses três tipos:
a. Mesófitas, hidrófitas e xerófitas.
b. Xerófitas, hidrófitas e mesófitas.
c. Mesófitas, xerófitas e hidrófitas.
d. Hidrófitas, xerófitas e mesófitas.
e. Xerófitas, mesófitas e hidrófitas.
PERGUNTA 2
Quanto ao tipo de desenvolvimento, os caules podem ser de três tipos: pequeno porte, porte mediano e grande porte.
Assinale a alternativa que contém a RESPECTIVA classificação desses três tipos supracitados:
a. Árvores, arbustos e ervas.
b. Ervas, árvores e arbustos.
c. Ervas, arbustos e árvores.
d. Arbustos, ervas e árvores.
e. Árvores, ervas e arbustos.
PERGUNTA 3
O meristema apical dos caules origina os mesmos meristemas primários encontrados nas raízes. Assinale a alternativa que apresenta tais meristemas:
a. Protoderme, procâmbio e meristema fundamental.
b. Protoderme, caule e raiz.
c. Raiz, caule e folhas.
d. Procâmbio, sistema caulinar e meristema.
e. Meristema fundamental, protoderme e raiz.
PERGUNTA 4
Na fase inicial do desenvolvimento das plantas surge o sistema caulinar, que incialmente é representado pela plúmula. Essa estrutura é composta por
a. raiz, folhas jovens e meristema apical.
b. epicótilo, folhas jovens e meristema apical.
c. raiz, meristema lateral e meristema apical.
d. raiz, caule e folhas.
e. epicótilo, caule e folhas.
UNIDADE 5 – ANATOMIA E MORFOLOGIA DAS FLORES
PERGUNTA 1
Algumas flores podem possuir estames e carpelos, enquanto outras têm somente uma dessasduas estruturas em um único indivíduo.
Assinale a alternativa que RESPECTIVAMENTE indica o nome dado às espécies que possuem estames OUcarpelos e o nome dado às que apresentam estames E carpelos no mesmo indivíduo:
a. Epígena e monoica.
b. Epígena e hipógina.
c. Monoica e dioica.
d. Hipógina e epígena.
e. Dioica e monoica.
PERGUNTA 2
As plantas apresentam diversos padrões em relação às pétalas e sépalas, podendo figurar similaridades, ou mesmo diferenças entre essas estruturas.
Assinale a alternativa que contém os RESPECTIVOS nomes dadosàs flores quando as sépalas são similares em número e cor às pétalas;assim como às sépalas e pétalas quando são diferentes:
a. Aclamídea e monoclamídea.
b. Homoclamídea e heteroclamídea.
c. Heteroclamídea e homoclamídea.
d. Monoclamídea e homoclamídea.
e. Monoclamídea e heteroclamídea.
PERGUNTA 3
Em sua estrutura,as flores possuem a parte feminina e a parte masculina.
Assinale a alternativa que contém os RESPECTIVOS nomes dessas duas estruturas:a. Tépala e sépala.
b. Sépala e pétala.
c. Gineceu e androceu.
d. Androceu e pétala.
e. Gineceu e pétala.
PERGUNTA 4
Para alguns botânicos as flores são consideradas um ramo modificado e as partes que as compõem homólogas às folhas.
Qual a principal função das flores?
a. Fotossíntese.
b. Digestão.
c. Reprodução.
d. Respiração.
e. Circulação.
UNIDADE 6 – ANATOMIA E MORFOLOGIA DOS FRUTOS E SEMENTES

Continue navegando