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25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/9 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 8 minutos 5 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 25 mai em 15:24 Esta tentativa levou 8 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 (ENADE, 2006) https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=8433 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/9 Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de aprovação no Ensino Fundamental. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/9 um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países com desenvolvimento semelhante. um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao investimento aplicado nas escolas. um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção profissional no mercado de trabalho. uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. 1 / 1 ptsPergunta 2 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/9 (ENADE, 2007) Das iniciativas propostas, pode-se afirmar que: somente I é solução dos problemas a médio e longo prazo. somente III é solução dos problemas a curto prazo. II e III são soluções dos problemas a médio e longo prazo. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/9 somente II é solução dos problemas a curto prazo. I e II são soluções dos problemas a curto prazo. 1 / 1 ptsPergunta 3 ENADE 2012 É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília, 2012. Disponível em: <portal.mec.gov.br>. Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado). Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes. I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado. II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor. III. Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e orientação sexual. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/9 É correto o que se afirma em II e III, apenas. I, apenas. I e II, apenas. I, II e III. III, apenas. 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2009) O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências, é INCORRETO afirmar que: a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental. a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaças aos demais biomas. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 7/9 os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades. a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil terá, ao lado dos impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustíveis fósseis. a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto. 1 / 1 ptsPergunta 5 (ENADE, 2010) 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 8/9 A notícia acima: comenta os malefícios do uso de isótopos radioativos, relacionando-os às causas da poluição atmosférica. elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos, evidenciando, assim, benefícios do avanço tecnológico. propõe soluções nucleares como ferramentas de diagnóstico em doenças de animais, alertando para os malefícios que podem causar ao ser humano. destaca os perigos da radiação para a saúde, alertando sobre os cuidados que devem ter a medicina e a agroindústria. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 9/9 explica cientificamente as várias técnicas de tratamento em que se utilizam isótopos radioativos para matar os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais. Pontuação do teste: 5 de 5 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/7 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 11 minutos 5 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 26 mai em 12:59 Esta tentativa levou 11 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e enviodas respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 (ENADE, 2005) As ações terroristas cada vez mais se propagam pelo mundo, havendo ataques em várias cidades, em todos os continentes. https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=19995 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/7 Nesse contexto, analise a seguinte notícia: A principal razão, indicada pelo governante espanhol, para que haja tais iniciativas do terror está explicitada na seguinte afirmação: A desigualdade social existente em alguns países alimenta o terrorismo. O choque de civilizações aprofunda os abismos culturais entre os países. A intolerância gera medo e insegurança criando condições para o terrorismo. A democracia permite que as organizações terroristas se desenvolvam. O desejo de vingança desencadeia atos de barbárie dos terroristas. 1 / 1 ptsPergunta 2 (ENADE, 2009) Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de AG46752 Realce 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/7 trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período: Leia a Charge: Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/7 Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua. Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles. Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país. Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado. 1 / 1 ptsPergunta 3 “O cenário não poderia ser mais desafiador para o Brasil em relação ao setor de energia. Vários fatores somados colocam o país sob a sombra do racionamento, embora essa hipótese esteja mais distante, como afirmam os especialistas. Além da escassez de chuva, que afeta a operação das hidrelétricas, o setor sofreu com a política de administração de preços que provocou uma dívida bilionária nas empresas.” (Valor Setorial, Energia, Abril 2015, p 4) A dívida estimada em R$2,5 bilhões está sendo paga: Pelas empresas da Lava-Jato Pelas hidrelétricas Pelas termoelétricas AG46752 Realce 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/7 Pelo governo brasileiro Pelos consumidores 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2010) A notícia acima: destaca os perigos da radiação para a saúde, alertando sobre os cuidados que devem ter a medicina e a agroindústria. AG46752 Realce 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/7 elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos, evidenciando, assim, benefícios do avanço tecnológico. propõe soluções nucleares como ferramentas de diagnóstico em doenças de animais, alertando para os malefícios que podem causar ao ser humano. comenta os malefícios do uso de isótopos radioativos, relacionando-os às causas da poluição atmosférica. explica cientificamente as várias técnicas de tratamento em que se utilizam isótopos radioativos para matar os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais. 1 / 1 ptsPergunta 5 Segundo o brilhante geógrafo brasileiro, Milton Santos, “A inserção da ciência e da tecnologia em todos os níveis da produção e da vida social forneceriam as bases para um estágio superior do desenvolvimento capitalista, influenciando direta ou indiretamente, a realidade econômica, social, política e territorial de todas os países, sendo relevantes à compreensão das condições e tendências da utilização do território brasileiro e, sobretudo, de suas áreas economicamente mais desenvolvidas. Um estágio superior do capitalismo globalizado será influenciado, prioritariamente: Pela territorialidade de todos os países Pela realidade econômica, política, social e territorial de todos os países AG46752 Realce 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 7/7 Pelo utilitarismo, pelo desenvolvimento e pela globalização Pela ciência e tecnologia inseridas na produção e na vida social Pelas tendências de utilização do território brasileiro Pontuação do teste: 5 de 5 AG46752 Realce 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/7 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 18 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 4 de 5 Enviado 26 mai em 13:00 Esta tentativa levou 18 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 (ENADE, 2010) https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=18034 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/7 Infere-se no texto que, sob o ponto de vista fundiário, o problema do desmatamento na Amazônia Legal está centrado. Nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não aprofundam o debate da questão fundiária. Nos povos indígenas, pois eles desmataram a área que ocupavam mais do que a comunidade dos assentados pelo INCRA. Nos assentados regulamentados pelo INCRA, nos quais o desmatamento foi maior que o realizado pelos donos de áreas privadas da Amazônia Legal. Nas unidades de conservação, que costumam burlar leis fundiárias; nelas, o desmatamento foi maior que o realizado pelos assentados pelo INCRA. Nos posseiros irregulares e proprietários regularizados, que desmatam mais, pois muitos ainda não estão integrados aos planos de manejo sustentável da terra. 1 / 1 ptsPergunta 2 (ENADE, 2009) Leia o trecho: 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/7 É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho: é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o repertório de protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais. cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostasalternativas à forma atual da globalização, considerada como o principal fator da exclusão social existente. utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/7 defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas, voltado para um novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas também com justiça e igualdade social. recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias supérfluas. 0 / 1 ptsPergunta 3IncorretaIncorreta Esta é a capa do relatório Valor Setorial, abril de 2015, que aborda um dos setores brasileiros regulados por políticas públicas. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/7 Pela ilustração pode-se deduzir que o relatório trata de um dos grandes problemas da atualidade brasileira: A energia A infraestrutura A corrupção As manifestações O trânsito 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2007) Os países em desenvolvimento fazem grandes esforços para promover a inclusão digital, ou seja, o acesso, por parte de seus cidadãos, às tecnologias da era da informação. Um dos indicadores empregados é o número de hosts, isto é, o número de computadores que estão conectados à Internet. A tabela e o gráfico abaixo mostram a evolução do número de hosts nos três países que lideram o setor na América do Sul. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/7 Dos três países, os que apresentaram, respectivamente, o maior e o menor crescimento percentual no número de hosts, no período 2003−2007, foram: Brasil e Colômbia. Colômbia e Brasil. Colômbia e Argentina. Argentina e Brasil. Brasil e Argentina. 1 / 1 ptsPergunta 5 I – Segundo Milton Santos, um grande geográfico brasileiro reconhecido no mundo todo, a dialética está presente em tudo e é a contradição que a rege. O mundo da globalização é contrariado no lugar, e o espaço mundial existe apenas como metáfora. Para ele, quanto mais os lugares se globalizam mais se tornam singulares. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 7/7 PORQUE: II – O arranjo que os elementos componentes do território têm em um determinado lugar, não será encontrado em nenhum outro. A análise dessas assertivas permite concluir que: I e II são falsas. I é falsa e II é verdadeira. I e II são verdadeiras e a II explica a I. I e II são verdadeiras, mas a II não é a explicação da I. I é verdadeira e a II é falsa. Pontuação do teste: 4 de 5 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/8 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MANTIDO Tentativa 2 5 minutos 5 de 5 MAIS RECENTE Tentativa 2 5 minutos 5 de 5 Tentativa 1 18 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 26 mai em 13:07 Esta tentativa levou 5 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. 1 / 1 ptsPergunta 1 A pesquisa Indicador de Letramento Cientifico (ILC), realizada pelo Instituto Abramundo, revelou que a maior parte dos brasileiros sabe pouco sobre Ciências. Os resultados mostram que apenas 5% estão https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=2 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=2 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/8 no nível 4 e são considerados eficientes demonstrando domínio de conceitos de termos científicos sendo capazes de aplicá-los em situações simples e complexas; 31% estão no nível 3 e têm domínio científico básico; 48% estão no nível 2 e têm domínio científico rudimentar e 16% estão no nível 1 sendo capazes apenas de localizar informações em texto simples, em situações cotidianas. (Boletim Tecnológico 11/08/205, acessado em 19/09/2015) Analisando o texto e o gráfico pode-se concluir que: 79% têm conhecimentos científicos básicos rudimentares mas não são capazes de usá-los para entender plenamente a realidade que os cerca 48% são eficientes, isto é, capazes de aplicar conceitos científicos a situações simples e complexas 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/8 20% dos respondentes têm alta competência científica e são capazes de resolver problemas complexos 50% dos respondentes à pesquisa são iletrados científicos 100% dos respondentes têm conhecimento científico 1 / 1 ptsPergunta 2 (ENADE, 2010) A notícia acima: 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/8 comenta os malefícios do uso de isótopos radioativos, relacionando-os às causas da poluição atmosférica. explica cientificamente as várias técnicas de tratamento em que se utilizam isótopos radioativos para matar os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais. propõe soluções nucleares como ferramentas de diagnóstico em doenças de animais, alertando para os malefícios que podem causar ao ser humano. destaca os perigos da radiação para a saúde, alertando sobre os cuidados que devem ter a medicina e a agroindústria. elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos, evidenciando, assim, benefícios do avanço tecnológico. 1 / 1 ptsPergunta 3 ENADE 2012 Taxa de rotatividade por setores de atividade econômica: 2007 -2009 Taxa de rotatividade (%), excluídos transferências, aposentadorias, falecimentos e desligamentos voluntários 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/8 A tabela acima apresenta a taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, entre 2007 e 2009. Com relação a esse mercado, sabe-se que setores como o da construção civil e o da agricultura têm baixa participação no total de vínculos trabalhistas e que os setores de comércio e serviços concentram a maior parte das ofertas. A taxa média nacional é a taxa média de rotatividade brasileira no período, excluídos transferências, aposentadorias, falecimentos e desligamentos voluntários. Com base nesses dados, avalie as afirmações seguintes. I. A taxa média nacional é de, aproximadamente, 36%. II. O setor de comércio e o de serviços, cujas taxas de rotatividade estão acima da taxa média nacional, têm ativa importância na taxa de rotatividade, em razão do volume de vínculos trabalhistas por eles estabelecidos. III. As taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação são superiores à taxa média nacional. IV. A construção civil é o setor que apresenta a maior taxa de rotatividadeno mercado formal brasileiro, no período considerado. É correto apenas o que se afirma em I, II e IV. II, III e IV. 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/8 III e IV. I e III. I e II. 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2007) 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 7/8 Das iniciativas propostas, pode-se afirmar que: somente III é solução dos problemas a curto prazo. somente I é solução dos problemas a médio e longo prazo. I e II são soluções dos problemas a curto prazo. II e III são soluções dos problemas a médio e longo prazo. somente II é solução dos problemas a curto prazo. 1 / 1 ptsPergunta 5 (ENADE, 2009) O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências, é INCORRETO afirmar que: 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 8/8 a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil terá, ao lado dos impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustíveis fósseis. a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto. os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades. a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental. a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaças aos demais biomas. Pontuação do teste: 5 de 5 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MANTIDO Tentativa 2 12 minutos 5 de 5 MAIS RECENTE Tentativa 2 12 minutos 5 de 5 Tentativa 1 16 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 25 mai em 10:20 Esta tentativa levou 12 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. 1 / 1 ptsPergunta 1 “A força da alienação vem dessa fragilidade dos indivíduos, quando apenas conseguem identificar o que os separa e não o que os une.” Milton Santos. https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=2 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=2 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 Essa expressão de Milton Santos, um dos mais importantes geógrafos do mundo, induz que aquilo que nos une: É a diversidade de crenças religiosas São as características de raça, idade, gênero É a nossa condição humana São os hábitos e costumes culturais diferenciados É a xenofobia, estranhamento dos estrangeiros 1 / 1 ptsPergunta 2 (ENADE, 2008) O escritor Machado de Assis (1839-1908), cujo centenário de morte está sendo celebrado no presente ano, retratou na sua obra de ficção as grandes transformações políticas que aconteceram no Brasil nas últimas décadas do século XIX. O fragmento do romance Esaú e Jacó, a seguir transcrito, reflete o clima político-social vivido naquela época. Os personagens a seguir estão presentes no imaginário brasileiro, como símbolos da Pátria. Das imagens acima, as figuras referidas no fragmento do romance Esaú e Jacó são: II e V I e III I e V II e IV II e III 1 / 1 ptsPergunta 3 ENADE 2012 A globalização é o estágio supremo da internacionalização. O processo de intercâmbio entre países, que marcou o desenvolvimento do capitalismo desde o período mercantil dos séculos 17 e 18, expande-se com a industrialização, ganha novas bases com a grande indústria nos fins do século 19 e, agora, adquire mais intensidade, mais amplitude e novas feições. O mundo inteiro torna-se envolvido em todo tipo de troca: técnica, comercial, financeira e cultural. A produção e a informação globalizadas permitem a emergência de lucro em escala mundial, buscado pelas firmas globais, que constituem o verdadeiro motor da atividade econômica. SANTOS, M. O país distorcido. São Paulo: Publifolha, 2002 (adaptado). No estágio atual do processo de globalização, pautado na integração dos mercados e na competitividade em escala mundial, as crises econômicas deixaram de ser problemas locais e passaram a afligir praticamente todo o mundo. A crise recente, iniciada em 2008, é um dos exemplos mais significativos da conexão e interligação entre os países, suas economias, políticas e cidadãos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O processo de desregulação dos mercados financeiros norte- americano e europeu levou à formação de uma bolha de empréstimos especulativos e imobiliários, a qual, ao estourar em 2008, acarretou um efeito dominó de quebras nos mercados. PORQUE II. As políticas neoliberais marcam o enfraquecimento e a dissolução do poder dos Estados nacionais, bem como asseguram poder aos aglomerados financeiros que não atuam nos limites geográficos dos países de origem. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 1 / 1 ptsPergunta 4 Segundo o brilhante geógrafo brasileiro, Milton Santos, “A inserção da ciência e da tecnologia em todos os níveis da produção e da vida social forneceriam as bases para um estágio superior do desenvolvimento capitalista, influenciando direta ou indiretamente, a realidade econômica, social, política e territorial de todas os países, sendo relevantes à compreensão das condições e tendências da utilização do território brasileiro e, sobretudo, de suas áreas economicamente mais desenvolvidas. Assim, a contemporaneidade se caracteriza como pertencente a um período: Coletivo – colaborativo – participativo Comercial – global – setorial Econômico – capitalista – territorializado Histórico – geográfico – territorial Técnico – científico – informacional 1 / 1 ptsPergunta 5 (ENADE, 2005) Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse algunsjovens para estudar nas escolas dos brancos. A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por: ideologia e filosofia / educação superior. sabedoria e política / educação difusa. educação e cultura / educação assistemática. identidade e história / educação formal. ciência e escolaridade / educação técnica. Pontuação do teste: 5 de 5 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 16 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 4 de 5 Enviado 25 mai em 9:53 Esta tentativa levou 16 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 “Desde meados da década de 80 que a Organização Mundial de Saúde – OMS considera o saneamento como a medida prioritária em termos de saúde pública, até porque, de acordo com essa instituição, https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=21834 US$ 1 investido em saneamento representará uma economia de US$ 5 em gastos com prestações de saúde curativa”. Analise essas afirmativas em relação ao saneamento: I – “Por saneamento entende-se um conjunto de ações integradas, que envolvem as diferentes fases do ciclo da água e compreende: a captação ou derivação da água, seu tratamento, adição e distribuição, concluindo com o esgotamento sanitário e a efusão industrial.” II – “Saneamento básico é um dos mais importantes aspectos da saúde pública mundial. Estima-se que 80% das doenças e mais de 1/3 da taxa de mortalidade em todo o mundo decorram da má qualidade da água utilizada pela população ou da falta de esgotamento sanitário adequado”. III – “No Brasil, as informações do SUS dão conta de que, no ano de 1997, 60% das internações de crianças menores de 5 anos, ao custo de R$ 400 milhões, foram causadas por problemas decorrentes de doenças respiratórias, infecciosas e parasitárias, que poderiam ter sido substancialmente reduzidas através de medidas de saneamento básico.” IV – “No Brasil, embora as informações estatísticas sejam precárias, estima-se que, em média, apenas 52,8% da população sejam atendidas por rede coletora de esgoto e que 76,1% dos domicílios sejam abastecidos pela rede geral de distribuição de água”. BARROSO, Luís Roberto. Saneamento básico: competências constitucionais da União, Estados e Municípios em Revista Eletrônica de Decreto Administrativo Econômico, nº11, ago./set./out. 2007 – Salvador- BA. Segundo a análise, estão corretas as afirmativas: I e III apenas. I, II, III e IV. III e IV apenas. II e III apenas. II e IV apenas. 0 / 1 ptsPergunta 2IncorretaIncorreta “A ciência muda tanto quanto a história. Mas tem uma revolução por dia” (Scientific American Brasil). O melhor significado para essa afirmativa é: A história é o fato acabado e a ciência vence uma guerra cada dia A ciência é mais rápida para mudar do que a história A história é o passado e a ciência o futuro A história e a ciência são evolucionárias A ciência muda de forma radical a cada dia 1 / 1 ptsPergunta 3 (ENADE, 2006) Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção profissional no mercado de trabalho. uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de aprovação no Ensino Fundamental. um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao investimento aplicado nas escolas. um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países com desenvolvimento semelhante. 1 / 1 ptsPergunta 4 ENADE 2012 A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É por isso que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”. Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas com essas questões amanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores. Observe- se que, se perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã. SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado). É um título adequado ao texto apresentado acima: Redução de investimentos no setor de comércio eletrônico: proteção das gerações futuras Engajamento de crianças e jovens na preservação do legado natural: uma necessidade imediata. Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das florestas Preferências atuais de lazer de jovens e crianças: preocupação dos ambientalistas. Computador: o legado mundial para as gerações futuras 1 / 1 ptsPergunta 5 A revolução cientifica, técnica informacional, da contemporaneidade, se impõe transformando: As formas de vida no planeta. As pessoas em máquinas. O orgânico para o mecânico. A mecânica em operações. O relevo e o clima no mundo. Pontuação do teste: 4 de 5 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 24 minutos 5 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 25 mai em 11:05 Esta tentativa levou 24 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizadaapós clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 Segundo o brilhante geógrafo brasileiro, Milton Santos, “A inserção da ciência e da tecnologia em todos os níveis da produção e da vida social forneceriam as bases para um estágio superior do desenvolvimento capitalista, influenciando direta ou indiretamente, a https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=8590 realidade econômica, social, política e territorial de todas os países, sendo relevantes à compreensão das condições e tendências da utilização do território brasileiro e, sobretudo, de suas áreas economicamente mais desenvolvidas. Um estágio superior do capitalismo globalizado será influenciado, prioritariamente: Pela realidade econômica, política, social e territorial de todos os países Pelas tendências de utilização do território brasileiro Pelo utilitarismo, pelo desenvolvimento e pela globalização Pela ciência e tecnologia inseridas na produção e na vida social Pela territorialidade de todos os países 1 / 1 ptsPergunta 2 (ENADE, 2007) Das iniciativas propostas, pode-se afirmar que: II e III são soluções dos problemas a médio e longo prazo. I e II são soluções dos problemas a curto prazo. somente III é solução dos problemas a curto prazo. somente I é solução dos problemas a médio e longo prazo. somente II é solução dos problemas a curto prazo. 1 / 1 ptsPergunta 3 (ENADE, 2009) O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha: O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: I. se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das médias térmicas globais. II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de calor, se fragmentam. III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. Estão CORRETAS somente as afirmativas: II e III. I e II. I e III. III e IV. II e IV. 1 / 1 ptsPergunta 4 Avalie essas duas asserções. I - Segundo Scharmer, professor-pesquisador do MIT (2014), dados mostram uma desconexão entre a economia financeira e a economia real. O valor total das transações cambiais ao redor do mundo correspondeu a US$ 1,5 quadrilhão (1 quadrilhão equivale a 1.000 trilhões) em 2010, ao passo que o valor total do comércio internacional foi apenas US$ 20 trilhões, ou menos de 1,4% de todas as transações cambiais. Lawrence Lau, professor emérito de desenvolvimento econômico da Stanford University e presidente do Conselho da CIC Internacional (Hong Kong), explica: “A grande maioria das transações cambiais são, dessa forma puramente especulativas, não passando de meras apostas, sem servir a qualquer finalidade social.” Como Consequência: II – Essa desconexão entre a economia real produz as bolhas financeiras que assolam continuamente a economia global: a crise da dívida latino-americana (anos 80); a crise financeira asiática (1997); a bolha das pontocoms (2000); e a crise imobiliária dos Estados Unidos (2006-07), seguida da crise financeira global (2007-09) e da crise do euro (2010). Bolhas financeiras como essas desestabilizam a economia real em vez de sustentá-la. Fonte: Scharmer, Otto. Liderar a partir do futuro que emerge: a evolução do sistema econômico ego-cêntrico para o eco-cêntrico / Otto Scharmer; [tradução Cristina Yamagami; revisor técnico: Janine Saponara]. – 1.ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. Pode-se afirmar que: As asserções I e II são verdadeiras, mas são independentes uma da outra. As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é causa da II. As asserções I e II são verdadeiras e a II é consequência da I. As asserções I e II são falsas. A asserção I é falsa e a II é verdadeira. 1 / 1 ptsPergunta 5 (ENADE, 2010) Analisando a relação proposta entre as duas asserções acima, assinale a opção correta. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. As duas asserções são proposições falsas. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. Pontuação do teste: 5 de 5 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/9 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 8 minutos 5 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 25 mai em 15:24 Esta tentativa levou 8 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 (ENADE, 2006) https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=8433 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/9 Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de aprovação no Ensino Fundamental. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/9 um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países com desenvolvimento semelhante. um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao investimento aplicado nas escolas. um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção profissional no mercado de trabalho. uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. 1 / 1 ptsPergunta 2 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/9 (ENADE, 2007) Das iniciativas propostas, pode-se afirmar que: somente I é solução dos problemas a médio e longo prazo. somente III é solução dos problemas a curto prazo. II e III são soluções dos problemas a médio e longo prazo. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/9 somente II é solução dos problemas a curto prazo. I e II são soluções dos problemas a curto prazo. 1 / 1 ptsPergunta 3 ENADE 2012 É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, semele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília, 2012. Disponível em: <portal.mec.gov.br>. Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado). Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes. I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado. II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor. III. Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e orientação sexual. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/9 É correto o que se afirma em II e III, apenas. I, apenas. I e II, apenas. I, II e III. III, apenas. 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2009) O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências, é INCORRETO afirmar que: a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental. a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaças aos demais biomas. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 7/9 os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades. a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil terá, ao lado dos impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustíveis fósseis. a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto. 1 / 1 ptsPergunta 5 (ENADE, 2010) 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 8/9 A notícia acima: comenta os malefícios do uso de isótopos radioativos, relacionando-os às causas da poluição atmosférica. elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos, evidenciando, assim, benefícios do avanço tecnológico. propõe soluções nucleares como ferramentas de diagnóstico em doenças de animais, alertando para os malefícios que podem causar ao ser humano. destaca os perigos da radiação para a saúde, alertando sobre os cuidados que devem ter a medicina e a agroindústria. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 9/9 explica cientificamente as várias técnicas de tratamento em que se utilizam isótopos radioativos para matar os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais. Pontuação do teste: 5 de 5 Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 25 mai em 15:12 Esta tentativa levou 10 minutos. Pergunta 1 1 / 1 pts (ENADE, 2006) A legislação de trânsito brasileira considera que o condutor de um veículo está dirigindo alcoolizado quando o teor alcoólico de seu sangue excede 0,6 gramas de álcool por litro de sangue. O gráfico abaixo mostra o processo de absorção e eliminação do álcool quando um indivíduo bebe, em um curto espaço de tempo, de 1 a 4 latas de cerveja. Considere as afirmativas a seguir. I - O álcool é absorvido pelo organismo muito mais lentamente do que é eliminado. II - Uma pessoa que vá dirigir imediatamente após a ingestão da bebida pode consumir, no máximo, duas latas de cerveja. III - Se uma pessoa toma rapidamente quatro latas de cerveja, o álcool contido na bebida só é completamente eliminado após se passarem cerca de 7 horas da ingestão. Está (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): II e III, apenas. II, apenas. I e III, apenas. I, II e III. I e II, apenas. Pergunta 2 1 / 1 pts ENADE 2012 O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado descobertas importantes, mesmo antes da sua confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos detectores do acelerador de partículas large hadron colider (LHC), que serão utilizados em materiais de diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para lidar com problemas inéditos será útil para algum setor.” CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado). Considerando o caso relatado no texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. É necessário que a sociedade incentive e financie estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo que não haja perspectiva de aplicação imediata. PORQUE II. O desenvolvimento da ciência pura para a busca de soluções de seus próprios problemas pode gerar resultados de grande aplicabilidade em diversas áreas do conhecimento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Pergunta 3 1 / 1 pts ENADE 2012 A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É por isso que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”. Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas com essas questõesamanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores. Observe- se que, se perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã. SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado). É um título adequado ao texto apresentado acima: Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das florestas Engajamento de crianças e jovens na preservação do legado natural: uma necessidade imediata. Redução de investimentos no setor de comércio eletrônico: proteção das gerações futuras Preferências atuais de lazer de jovens e crianças: preocupação dos ambientalistas. Computador: o legado mundial para as gerações futuras Pergunta 4 1 / 1 pts Segundo o relatório Estudantes, Computadores e Aprendizado: Fazendo a Conexão, que resultou do primeiro estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), em 2015, os estudantes brasileiros estão na lanterna em habilidades digitais, na antepenúltima posição. Os resultados têm uma estreita relação com outra pesquisa da OCDE, feita em 2012, que avalia a capacidade de leitura em papel. Isto parece indicar que um bom número de habilidades para navegar na internet pode também ser ensinada por meio de técnicas de leitura clássicas, de exercícios e resolução de problemas matemáticos tradicionais. Inovação Tecnológica – Tudo que acontece na fronteira do conhecimento. Estudantes brasileiros estão na lanterna em habilidades digitais. Boletim Tecnológico 17 de setembro de 2015. http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=estudantes- brasileiros-estao-lanterna-habilidades-digitais#.Vgw4Iv4g8dU. Acessado em 19 setembro de 2015. Segundo a OCDE, para melhorar a competência no mundo digital, mais do que oferecer aparelhos de alta tecnologia é importante que os estudantes: Façam cursos de informática e uso do computador Trabalhem intensamente com computadores da mais nova geração tecnológica Usem computadores, tabletes e celulares para estudar melhor Sejam assíduos, pontuais, seguidores de pequenas ordens e dedicados a aprender a navegar na internet Adquiram habilidades básicas de leitura e de matemática por meio de técnicas clássicas Pergunta 5 1 / 1 pts (ENADE, 2010) Analisando a relação proposta entre as duas asserções acima, assinale a opção correta. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. As duas asserções são proposições falsas. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. Pontuação do teste: 5 de 5 Detalhes da última tentativa: Tempo: 10 minutos Pontuação atual: 5 de 5 Pontuação mantida: 5 de 5 2 tentativas até o momento Visualizar tentativas anteriores Nenhuma tentativa restante https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/6 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 20 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 4 de 5 Enviado 25 mai em 16:24 Esta tentativa levou 20 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 ENADE 2012 Legisladores do mundo se comprometem a alcançar os objetivos da https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=21194 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/6 Rio+20 Reunidos na cidade do Rio de Janeiro, 300 parlamentares de 85 países se comprometeram a ajudar seus governantes a alcançar os objetivos estabelecidos nas conferências Rio+20 e Rio 92, assim como a utilizar a legislação para promover um crescimento mais verde e socialmente inclusivo para todos. Após três dias de encontros na Cúpula Mundial de Legisladores, promovida pela GLOBE International — uma rede internacional de parlamentares que discute ações legislativas em relação ao meio ambiente —, os participantes assinaram um protocolo que tem como objetivo sanar as falhas no processo da Rio 92. Em discurso durante a sessão de encerramento do evento, o vice- presidente do Banco Mundial para a América Latina e o Caribe afirmou: “Esta Cúpula de Legisladores mostrou claramente que, apesar dos acordos globais serem úteis, não precisamos esperar. Podemos agir e avançar agora, porque as escolhas feitas hoje nas áreas de infraestrutura, energia e tecnologia determinarão o futuro”. Disponível em: <www.worldbank.org/pt/news/2012/06/20>. Acesso em: 22 jul. 2012 (adaptado). O compromisso assumido pelos legisladores, explicitado no texto acima, é condizente com o fato de que a mera assinatura de chefes de Estado em acordos internacionais não garante a implementação interna dos termos de tais acordos, sendo imprescindível, para isso, a efetiva participação do Poder Legislativo de cada país. a Lei de Mudança Climática aprovada recentemente no México não impacta o alcance de resultados dos compromissos assumidos por aquele país de reduzir as emissões de gases do efeito estufa, de evitar o desmatamento e de se adaptar aos impactos das mudanças climáticas. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/6 os acordos internacionais relativos ao meio ambiente são autônomos, não exigindo de seus signatários a adoção de medidas internas de implementação para que sejam revestidos de exigibilidade pela comunidade internacional. as metas estabelecidas na Conferência Rio 92 foram cumpridas devido à propositura de novas leis internas, incremento de verbas orçamentárias destinadas ao meio ambiente e monitoramento da implementação da agenda do Rio pelos respectivos governos signatários. a atuação dos parlamentos dos países signatários de acordos internacionais restringe-se aos mandatos de seus respectivos governos, não havendo relação de causalidade entre o compromisso de participação legislativa e o alcance dos objetivos definidos em tais convenções. 1 / 1 ptsPergunta 2 “O cenárionão poderia ser mais desafiador para o Brasil em relação ao setor de energia. Vários fatores somados colocam o país sob a sombra do racionamento, embora essa hipótese esteja mais distante, como afirmam os especialistas. Além da escassez de chuva, que afeta a operação das hidrelétricas, o setor sofreu com a política de administração de preços que provocou uma dívida bilionária nas empresas.” (Valor Setorial, Energia, Abril 2015, p 4) A dívida estimada em R$2,5 bilhões está sendo paga: Pelas empresas da Lava-Jato Pelas hidrelétricas 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/6 Pelas termoelétricas Pelo governo brasileiro Pelos consumidores 0 / 1 ptsPergunta 3IncorretaIncorreta “O cenário não poderia ser mais desafiador para o Brasil em relação ao setor de energia. Vários fatores somados colocam o país sob a sombra do racionamento, embora essa hipótese esteja mais distante, como afirmam os especialistas. Além da escassez de chuva, que afeta a operação das hidrelétricas, o setor sofreu com a política de administração de preços que provocou uma dívida bilionária nas empresas.” (Valor Setorial, Energia, Abril 2015, p 4) I - A saída para o problema energético no Brasil está na diversificação da matriz energética como a eólica e a solar. PORQUE: II – Não bastassem as questões climáticas e estruturais, o setor também é afetado pelas consequências da operação Lava-Jato, cujo foco principal é a Petrobrás, mas seus efeitos podem se refletir no setor elétrico, onde as grandes empreiteiras também atuam. Analisando as asserções pode-se concluir que: A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa As asserções I e II são falsas A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/6 As asserções I e II são verdadeiras, mas não há relação de causalidade entre elas As asserções I e II são verdadeiras e apresentam relação de causalidade entre elas 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2010) É correto afirmar que: II e IV. III e IV. I e II. I, III e IV. I, II e III. 25/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/6 1 / 1 ptsPergunta 5 “O tempo pode acabar? Sim. E não. O tempo acabar parece impossível e inevitável.” Continue indagando - Há solução para: Essa metáfora? Essa paráfrase? Esse ditado popular? Esse paradoxo? Essa antonímia? Pontuação do teste: 4 de 5 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 1/6 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 39 minutos 5 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 26 mai em 8:16 Esta tentativa levou 39 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=15373 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 2/6 “O tempo pode acabar? Sim. E não. O tempo acabar parece impossível e inevitável.” Continue indagando - Há solução para: Esse paradoxo? Esse ditado popular? Essa antonímia? Essa metáfora? Essa paráfrase? 1 / 1 ptsPergunta 2 A revolução cientifica, técnica informacional, da contemporaneidade, se impõe transformando: A mecânica em operações. As formas de vida no planeta. O relevo e o clima no mundo. As pessoas em máquinas. O orgânico para o mecânico. 1 / 1 ptsPergunta 3 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 3/6 I – Segundo Milton Santos, um grande geográfico brasileiro reconhecido no mundo todo, a dialética está presente em tudo e é a contradição que a rege. O mundo da globalização é contrariado no lugar, e o espaço mundial existe apenas como metáfora. Para ele, quanto mais os lugares se globalizam mais se tornam singulares. PORQUE: II – O arranjo que os elementos componentes do território têm em um determinado lugar, não será encontrado em nenhum outro. A análise dessas assertivas permite concluir que: I e II são verdadeiras e a II explica a I. I é falsa e II é verdadeira. I e II são verdadeiras, mas a II não é a explicação da I. I e II são falsas. I é verdadeira e a II é falsa. 1 / 1 ptsPergunta 4 (ENADE, 2009) O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha: 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 4/6 O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: I. se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das médias térmicas globais. II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de calor, se fragmentam. III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. Estão CORRETAS somente as afirmativas: 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 5/6 II e IV. III e IV. I e III. II e III. I e II. 1 / 1 ptsPergunta 5 (ENADE, 2009) Leia os gráficos: Relacione esses gráficos às seguintes informações: O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade dos livros do continente americano, como também tem parque gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial e grande quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à 26/05/2021 AG: Avaliação Global - EAD https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001 6/6 formação de uma sociedade leitora. Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedade leitora? Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com gêneros diversificados, para as bibliotecas escolares e comunitárias. Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros. Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes, contribuindo para uma leitura mais prazerosa. Programas, de iniciativapública e privada, garantindo que os livros migrem das estantes para as mãos dos leitores. Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para criar um vínculo significativo entre o estudante e o texto. Pontuação do teste: 5 de 5 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 16 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 4 de 5 Enviado 25 mai em 9:53 Esta tentativa levou 16 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 “Desde meados da década de 80 que a Organização Mundial de Saúde – OMS considera o saneamento como a medida prioritária em termos de saúde pública, até porque, de acordo com essa instituição, https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11231/quizzes/26001/take?user_id=21834 US$ 1 investido em saneamento representará uma economia de US$ 5 em gastos com prestações de saúde curativa”. Analise essas afirmativas em relação ao saneamento: I – “Por saneamento entende-se um conjunto de ações integradas, que envolvem as diferentes fases do ciclo da água e compreende: a captação ou derivação da água, seu tratamento, adição e distribuição, concluindo com o esgotamento sanitário e a efusão industrial.” II – “Saneamento básico é um dos mais importantes aspectos da saúde pública mundial. Estima-se que 80% das doenças e mais de 1/3 da taxa de mortalidade em todo o mundo decorram da má qualidade da água utilizada pela população ou da falta de esgotamento sanitário adequado”. III – “No Brasil, as informações do SUS dão conta de que, no ano de 1997, 60% das internações de crianças menores de 5 anos, ao custo de R$ 400 milhões, foram causadas por problemas decorrentes de doenças respiratórias, infecciosas e parasitárias, que poderiam ter sido substancialmente reduzidas através de medidas de saneamento básico.” IV – “No Brasil, embora as informações estatísticas sejam precárias, estima-se que, em média, apenas 52,8% da população sejam atendidas por rede coletora de esgoto e que 76,1% dos domicílios sejam abastecidos pela rede geral de distribuição de água”. BARROSO, Luís Roberto. Saneamento básico: competências constitucionais da União, Estados e Municípios em Revista Eletrônica de Decreto Administrativo Econômico, nº11, ago./set./out. 2007 – Salvador- BA. Segundo a análise, estão corretas as afirmativas: I e III apenas. I, II, III e IV. III e IV apenas. II e III apenas. II e IV apenas. 0 / 1 ptsPergunta 2IncorretaIncorreta “A ciência muda tanto quanto a história. Mas tem uma revolução por dia” (Scientific American Brasil). O melhor significado para essa afirmativa é: A história é o fato acabado e a ciência vence uma guerra cada dia A ciência é mais rápida para mudar do que a história A história é o passado e a ciência o futuro A história e a ciência são evolucionárias A ciência muda de forma radical a cada dia 1 / 1 ptsPergunta 3 (ENADE, 2006) Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção profissional no mercado de trabalho. uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. um incremento do tempo médio de formação, sustentado pelo índice de aprovação no Ensino Fundamental. um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao investimento aplicado nas escolas. um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países com desenvolvimento semelhante. 1 / 1 ptsPergunta 4 ENADE 2012 A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É por isso que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”. Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas com essas questões amanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores. Observe- se que, se perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã. SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado). É um título adequado ao texto apresentado acima: Redução de investimentos no setor de comércio eletrônico: proteção das gerações futuras Engajamento de crianças e jovens na preservação do legado natural: uma necessidade imediata. Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das florestas Preferências atuais de lazer de jovens e crianças: preocupação dos ambientalistas. Computador: o legado mundial para as gerações futuras 1 / 1 ptsPergunta 5 A revolução cientifica, técnica informacional, da contemporaneidade, se impõe transformando: As formas de vida no planeta. As pessoas em máquinas. O orgânico para o mecânico. A mecânica em operações. O relevo e o clima no mundo. Pontuação do teste: 4 de 5 AG Entrega 31 mai em 23:59 Pontos 5 Perguntas 5 Disponível 25 mai em 0:00 - 31 mai em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MANTIDO Tentativa 2 12 minutos 5 de 5 MAIS RECENTE Tentativa 2 12 minutos 5 de 5 Tentativa 1 16 minutos 4 de 5 As respostas corretas estarão disponíveis de 1 jun em 0:00 a 7 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 5 de 5 Enviado 25 mai em 10:20 Esta tentativa levou 12 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. 1 / 1 ptsPergunta 1 “A força da alienação vem dessa fragilidade dos indivíduos, quando apenas conseguem
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