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1O crescimento da indústria brasileira que ocorreu no início da década de 1970 resultou em um aumento de empregos e renda dos trabalhadores. A concentração industrial no Brasil ocorreu principalmente no eixo Rio-São Paulo. Sobre o que resultou desse cenário, assinale a alternativa CORRETA: A Diminuição de centros urbanos e aumento do êxodo rural. B Aumento de centros urbanos, crescimento das favelas e criminalidade. C Aumento de incentivos na educação pública profissionalizante. D Unificação de programas sociais, como o "Bolsa Família". 2A Constituição de 1988 foi um grande marco, não só por contemplar os direitos humanos, antes não contemplados nas Constituições, mas também por contemplar os grupos sociais considerados distintos dos grupos dominantes, como os idosos, as crianças, os negros, as mulheres, os deficientes físicos, entre outros. As leis que protegem esses grupos foram promulgadas a partir de 1988. De acordo com a lei, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em 1989, entrou em vigor uma lei que tornou o racismo crime inafiançável. ( ) No final da década de 1980, ficou assegurado, através de uma lei, o direito de ir e vir dos deficientes físicos. ( ) Em 2000, foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Conselho do Idoso. ( ) Em 2008, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) instituiu a obrigatoriedade da inserção da história afro-brasileira e indígena nos currículos escolares. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. A V - F - V - V. B F - F - V - F. C V - V - F - V. D F - V - F - V. 3O processo de sedentarização culminou em um crescimento populacional, as famílias tiveram um aumento no número de integrantes e houve uma progressiva aproximação entre comunidades e criação de espaços em comum, composto de construções que abrigavam e protegiam seus membros. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A melhora nas condições de vida e o aumento das concentrações humanas trouxeram um aumento na expectativa de vida desses povos. PORQUE II- Os homens dessa época passaram de coletores a produtores devido ao conhecimento e domínio da agricultura. Houve também a divisão de trabalho, o que impulsionou uma economia de trocas. Assinale a alternativa CORRETA: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B As asserções I e II são proposições falsas. C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 4É dever do estado prever condições para uma vida digna, como prevê a Constituição Federal Brasileira de 1988. A condição para a dignidade humana não permite discriminação entre cor, classe social, sexo e crenças. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir com relação umas às outras com espírito de igualdade. PORQUE II- Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança das pessoas. Com capacidade de gozar os direitos e as liberdades estabelecidos sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 5O Pacto Global foi criado em 1999 e tem por objetivo conciliar a força do mercado aos ideais dos direitos humanos. Para tanto, o Pacto Global adotou 10 princípios universais. Com relação a esses princípios, analise as sentenças a seguir: I- Estimular práticas de trabalho compulsórias. II- Erradicar as formas de trabalho infantil. III- Assumir uma abordagem responsável para os desafios ambientais. IV- Desenvolver iniciativas de tecnologias não limpas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e IV estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas. 6A Carta da Terra foi criada em resposta às ameaças que atingem a humanidade. Essa carta é estruturada em quatro princípios fundamentais. Com relação a esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Respeitar e cuidar da comunidade de vida. ( ) Segurança e democracia. ( ) Justiça social e econômica. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V. B F - V - F. C V - F - V. D V - V - F. 7O direito ambiental é o conjunto de normas e princípios que visam à preservação do meio ambiente ecologicamente equilibrado, essencial à qualidade de vida. Mesmo com suas normas ditas recentes, no início do século XX, a conscientização pela preocupação com o meio ambiente é antiga. Nesse sentido, documentos datados há mais de três mil anos foram encontrados. Sobre esses documentos, assinale a alternativa CORRETA: A Código Hamurabi, Livro dos Mortos e hino persa de Zaratustra. B Livro dos Mortos, Evangelho e Código Florestal. C Código Justiniano, Livros dos Mortos e Código Medieval. D Código Hamurabi, Código de Justiniano e Código Medieval. 8Após a abolição da escravatura, os negros ainda sofriam com discriminações raciais. Os baixos salários, as péssimas condições de trabalho e alimentação e, particularmente, o uso de castigos físicos como punição, ocasionaram revoltas entre os marinheiros negros. Como ficou conhecida a maior dessas revoltas? A Revolta da Chibata. B Revolta dos Perdidos. C Guerra dos Emboabas. D Guerra dos Mascates. 9A responsabilidade socioambiental desempenhada pelas organizações num âmbito internacional ocorre por meio da discussão ampla de temas como direitos humanos e do trabalho, meio ambiente e sustentabilidade, que acontecem principalmente com os países que fazem parte da Organização das Nações Unidas. Essas discussões se tornam fundamentais, estando dispostos em documentos da Organização das Nações Unidas e de seus organismos, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Com relação aos principais documentos internacionais desenvolvidos para orientar as organizações para o desenvolvimento de práticas de responsabilidade socioambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A maioria das diretrizes e princípios sobre a sustentabilidade nasce das pesquisas e trabalhos da Organização das Nações Unidas (ONU), que é uma organização internacional formada por países que se reuniram para trabalhar pela paz e pelo desenvolvimento mundial. ( ) As diretrizes da Organização Internacional do Trabalho (OIT) têm por objetivo a concessão de poderes aos governos para exigirem das organizações o respeito aos direitos humanos, à soberania, desenvolvimento econômico local e proteção ambiental. ( ) Estes documentos da Organização das Nações Unidas e de seus organismos, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) são aceitos mundialmente e são direcionados para o setor empresarial. As obrigações contidas neles atribuem às empresas responsabilidades na promoção e cumprimento de direitos. ( ) Com o surgimento das diretrizes para o desenvolvimento sustentável, completa-se o ciclo nas dimensões da sustentabilidade,no qual o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável são amplamente discutidos nos programas de responsabilidade social, atingindo seu ápice de importância e preocupação universal pela Organização das Nações Unidas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B V - F - V - V. C V - V - F - V. D F - F - V - F. 10A Educação Ambiental busca fomentar novas atitudes nos sujeitos ou seja, na sociedade como um todo e novos critérios de tomada de decisões por parte dos governos, conduzidos pelos princípios da sustentabilidade. A Educação Ambiental está estritamente ligada ao pleno exercício da cidadania. Considerando-se os desafios da Educação Ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Aliar a educação sensibilizadora, que procura formar pessoas amorosas e sensíveis à natureza a uma educação para a cidadania. ( ) Formar sujeitos conhecedores, atentos e não questionadores aos problemas socioambientais. ( ) Formar um ser humano portador de direitos e deveres, tornando-se corresponsável na defesa da vida e do nosso planeta. ( ) Formar cidadãos que participam, que buscam alternativas e soluções para a melhoria da qualidade de vida. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - F. B V - V - V - V. C F - V - V - V. D V - F - V - V. 11(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA: A O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI. B A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais. C Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária. D A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas.