Organização de Eventos Escolares

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Disciplina:
	Organização de Eventos Escolares (LEF33)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:669912) ( peso.:1,50)
	Prova:
	32707751
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Antecipar possíveis problemas que podem ocorrer durante o acontecimento de um evento esportivo é uma estratégia interessante para garantir o sucesso de um evento esportivo. Uma interessante maneira de realizar isso é por meio do levantamento de pontos positivos e negativos que podem ocorrer. Com relação aos pontos positivos e negativos que devem ser atendidos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pontos positivos.
II- Pontos negativos.
(    ) Dúvidas no regulamento.
(    ) Fixar objetivos.
(    ) Recursos humanos.
(    ) Vestiários inadequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - II - I - II.
	 b)
	I - II - I - II.
	 c)
	II - I - I - II.
	 d)
	II - I - II - I.
	2.
	Planejar é uma realidade que acompanhou a trajetória da humanidade. Independente do objetivo, planejar consiste em antecipar o que se pretende fazer, antes da execução do trabalho, é prever o futuro, evitando assim o acaso e diminuindo acentuadamente o risco de insucesso (REZENDE, 2000). Esse conceito é de extrema valia para organização de eventos escolares. É o planejamento eficaz e adequado que permite que o evento seja realizado de forma satisfatória. Por isso, é importante que o professor de Educação Física saiba quais os tipos de planejamento e qual o objetivo de cada um. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O planejamento operacional caracteriza-se como de curto prazo e serve como guia para execução das atividades.
II- O planejamento tático caracteriza-se como de curto prazo e é voltado para as etapas de arrecadação de fundos, ou seja, de investimentos.
III- O planejamento estratégico caracteriza-se como de longo prazo e possui uma visão sistêmica das metas e dos meios existentes para que essas metas sejam atingidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: REZENDE, J. R. Organização e administração no esporte. Rio de Janeiro: Sprint, 2000.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	Ao organizar um evento esportivo, seja de pequeno, médio ou grande porte, o professor de Educação Física deve conhecer todas as etapas que devem ser realizadas para que o evento ocorra com sucesso. Além do regulamento do evento, os organizadores também devem definir previamente o sistema de disputa do evento e o possível chaveamento da competição. Outra etapa importante de um evento é o congresso técnico. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O congresso técnico ocorre antes do início das competições e tem como um dos seus objetivos sanar as dúvidas da competição.
(    ) O congresso técnico é um encontro científico pedagógico que geralmente ocorre em universidades com objetivo de difundir o conhecimento.
(    ) O congresso técnico tem como objetivo realizar a socialização dos atletas e suas respectivas comissões.
(    ) O congresso técnico é o momento em que o sorteio e distribuição das chaves e dos jogos do campeonato é realizado.
Assinale a sequência que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	4.
	A educação física tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento do indivíduo como um todo, trabalhando seus aspectos biológicos, psicológicos e sociais. Por isso, a formação de um profissional de educação física tem um papel fundamental para a sua atuação com o desenvolvimento do processo de aprendizagem de seus alunos. Nesse sentido, é importante que o professor de educação física também saiba atuar no que diz respeito à educação inclusiva. A inclusão educacional é um direito, de forma que o aluno com deficiência pode frequentar o sistema regular de ensino se beneficiando da convivência e das trocas de aprendizagens com seus pares, além da reestruturação escolar para atendimento das suas necessidades. Sobre a inclusão nos eventos escolares, analise as sentenças a seguir:
I- A realização de modificações e adaptações para inclusão nas atividades da disciplina de Educação Física são necessárias apenas nos eventos escolares, visto que estes são o ponto alto da disciplina e possuem maior visibilidade.
II- O acompanhamento, a atenção e, principalmente, o cuidado na inclusão das crianças com deficiência nos eventos desenvolvidos pela escola são fundamentais para sua aprendizagem e o seu crescimento como cidadão.
III- No caso de crianças com dificuldade de locomoção, bem como com necessidade de atenção especial, durante a realização dos jogos, gincanas ou passeios, deve-se ter mais professores envolvidos para atender a qualquer eventualidade.
IV- As adaptações nos eventos escolares para proporcionar a inclusão de todos e todas, devem ser pensadas de acordo com a diversidade das necessidades especiais de cada aluno e com as características da escola.  
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	5.
	O sucesso de um evento esportivo, seja escolar ou de grande magnitude, depende de um planejamento bem-feito. Além disso, classificar o evento é importante para que o planejamento seja realizado de acordo com o objetivo do evento. Nesse contexto, um evento escolar pode se enquadrar em qual categoria?
	 a)
	Institucional, formal e eliminatório.
	 b)
	Recreativo, cultural e patrocinado.
	 c)
	Profissional, participativo e educacional.
	 d)
	Promocional, institucional e recreativo.
	6.
	A organização de eventos esportivos no ambiente escolar é uma ótima oportunidade para o desenvolvimento dos alunos. A utilização de metodologias lúdicas é uma estratégia emergente que também pode contribuir com a aprendizagem e formação do aluno. Assim, considerando que o professor pode organizar diferentes eventos esportivos de acordo com a sua realidade e objetivo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Campeonato.
II- Gincana.
III- Torneio.
IV- Festival.
(    ) Nesse tipo de evento, dificilmente ocorrerá confronto entre todos participantes.
(    ) Evento participativo e informal que pode promover a modalidade esportiva.
(    ) Nesse evento, geralmente, existem várias estações criativas e um dos objetivos é a socialização.  
(    ) Para esse modelo de atividade, as equipes devem ser divididas em chaves.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I - IV.
	 b)
	I - IV - II - III.
	 c)
	I - IV - III - II.
	 d)
	III - IV - II - I.
	7.
	Para que a organização seja bem-sucedida em um evento esportivo, é necessário ter inicialmente uma visão macro e, posteriormente, um olhar detalhista para que todos os detalhes do evento sejam pensados e organizados. Dentre os encaminhamentos necessários para o planejamento de um evento, destaca-se a pesquisa, a programação, a execução e a avaliação. Com relação aos encaminhamentos para organização de um evento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Avaliação é o processo de avaliar os fatores que poderão influenciar a realização do evento. Ocorre sempre antes do início do evento.
(    ) Programação é desenvolvida após a pesquisa e trata-se da elaboração do planejamento do evento.
(    ) A etapa de execução consiste no cumprimento do planejamento previamente estabelecido.
(    ) Pesquisa ocorre após o evento para diagnosticar se os participantes aprovaram ou não o evento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	8.
	Os Jogos Olímpicos ou Olimpíadas é o principal evento esportivocom competições esportivas de verão e inverno nas quais milhares de atletas de todo o mundo participam de uma variedade de competições. Os jogos olímpicos de inverno realizados em 2018 na Coreia do Sul teve a participação de 2922 atletas que participaram de 102 eventos. Além disso, mais de 10 mil voluntários ajudaram no desenvolvimento dos jogos. Esses números mostram a magnitude de uma olimpíada e, consequentemente, a importância da organização desse evento. Sobre as etapas e comissões de idealização e planejamento de eventos esportivos, analise as sentenças a seguir:  
I- Apoio, colaboração e parcerias não são maneiras de patrocinar um evento.
II- Um dos objetivos da pesquisa de viabilidade de um evento é verificar com o publico-alvo a expectativa de participação.
III- Dentre várias tarefas, verificar a premiação, material esportivo necessário, arbitragem, são tarefas da coordenação técnica do evento.
IV- A equipe de operacional é responsável pela análise financeira e de recursos de um evento esportivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	9.
	A educação por meio de atividades extracurriculares, como gincanas, vem se tornando uma alternativa metodológica interessante para o desenvolvimento dos alunos. Essas atividades desempenham funções psicossociais, afetivas e intelectuais básicas importantes que contribuem com os objetivos pedagógicos das escolas. Assim, considerando a importância da oferta de gincanas no contexto escolar, quais as providências imediatas que devem ser tomadas para a preparação de uma gincana?
	 a)
	Aprovar, pesquisar e providenciar.
	 b)
	Pagar, autorizar e pesquisar.
	 c)
	Autorizar, planejar e aprovar.
	 d)
	Convidar, pesquisar e providenciar.
	10.
	A gestão de um evento, independente do seu tamanho e objetivo, deve ser sempre planejada com muito cuidado e responsabilidade por seus organizadores. Para contribuir com a organização de um evento, sugere-se que cinco etapas sejam seguidas. Sobre as cinco etapas para a organização de um evento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Organização, ideia, busca de recursos, lançamento e execução.
	 b)
	Planejamento, promoção, venda, execução e projeto.
	 c)
	Ideia, projeto, lançamento do evento, execução e pós-evento.
	 d)
	Ideia, promoção, busca de patrocínio, execução e avaliação.
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