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Questão 1/5 - Teorias da Aprendizagem – AULA 2 Uma das principais características da teoria comportamental ou behaviorismo radical com base em Skinner é a aplicação reforços para a obtenção do comportamento desejado. Com base em seus conhecimentos, qual é o objetivo dos reforços positivo e negativo? A Diminuir a probabilidade de que um comportamento do passado seja repetido. B Aumentar a probabilidade de que um comportamento se repita. C Assegurar que um comportamento adequado seja repetido através de um reforço negativo. D Adicionar consequências negativas como resposta a comportamento indesejados. Questão 2/5 - Teorias da Aprendizagem – AULA 1 A aprendizagem é um processo contínuo que envolve estratégias sobre as capacidades e habilidades existentes. Qual a ideia chave para compreender o processo de aprendizagem? A Interação e troca de experiências do indivíduo com o meio. B Discussão e expectativas sobre as instituições de ensino. C Articulação motora e comportamento controlado no ambiente escolar. D Avaliações formais e teóricas. Questão 3/5 - Teorias da Aprendizagem A aprendizagem ocorre em diferentes etapas, percorrendo os vários domínios humanos e é desencadeado em forma de perguntas, respostas e informações através do uso da linguagem. Sobre as etapas do processo de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir e marque com (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) O domínio cognitivo são habilidades voltadas para a análise, síntese e avaliação. ( ) No domínio afetivo, as habilidades são voltadas para as relações familiares, desconsiderando a vida em sociedade; ( ) No domínio psicomotor, as habilidades envolvem movimentos corporais básicos, movimentos reflexos e comunicação corporal não discursiva. ( ) No domínio cognitivo, o conhecimento é um processo que exige que o sujeito reproduza uma noção, ideia ou procedimento que lhe foi ensinado A F-V-V-F B V-F-V-F C V-F-F-V D V-F-V-V Questão 4/5 - Teorias da Aprendizagem – AULA 4 Uma das principais contribuições de Vygotsky foi o fato de atribuir ao professor um papel de agente estimulador do desenvolvimento do aluno. Sobre o sociointeracionismo no âmbito escolar, analise as afirmações a seguir: I - O professor assume a responsabilidade em transmitir o conhecimento, sendo este o responsável pelo planejamento dos estímulos e atividades a serem desenvolvidos em sala. II - O professor assume o papel de agente mediador do conhecimento devendo considerar a reflexão, a compreensão da dimensão do diálogo como postura necessária em suas aulas. III - O professor deve criar estratégias que despertem no aluno a independência e o estímulo do seu conhecimento potencial, criando zonas de desenvolvimento potencial a todo instante. É correto o que se afirma em: A Todas as alternativas. B I e II apenas. C II apenas. D II e III apenas. Questão 5/5 - Teorias da Aprendizagem – AULA 2 Na teoria comportamental o professor figura como um dos principais elementos no processo de ensino-aprendizagem dos sujeitos. Sobre a teoria comportamental no âmbito escolar, analise as afirmações a seguir: I - A sala de aula é montada para estimular o aluno e propiciar um ambiente adequado para a execução das atividades. II - O planejamento das atividades docentes está centrado nos conteúdos e nas condições e ferramentas externas (estímulo) ao aluno para levá-los a mudanças de comportamento. III - O professor é o agente mediador e deve considerar a reflexão, discussão, criatividade e participação dos alunos. É correto o que se afirma em: A Todas as alternativas. B I e II apenas. C II apenas. D II e III apenas.
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