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2/2 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Teologia Disciplina: Teologia e Direitos Humanos ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 2 Professor: Givaldo Mauro de Matos Atenção: 1) Por ser uma prova que envolverá pesquisa, as questões não estão, necessariamente, distribuídas e organizadas conforme a ordem das aulas na apostila; 2) Nossa prova será composta por oito questões objetivas, valendo 1,25 cada questão. Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 Questão 6 Questão 7 Questão 8 Letra Correta B Letra Correta C Letra Correta F Letra Correta G Letra Correta J Letra Correta K Letra Correta N Letra Correta P Questionário - As respostas devem ser preenchidas neste quadro acima, com bastante cuidado, porque é este gabarito que o professor irá avaliar. Escreva na tabela abaixo a “letra” da alternativa correta de cada questão. *** Atente para o fato de que as letras vão da letra “a” até a letra “p”. 1) Para uma adequada compreensão do que sejam os Direitos Humanos, precisamos antes compreender o conceito de DIREITO. Desta palavra, pode-se dizer que etimologicamente, Direito é o Conjunto de Leis estabelecidas pelo Estado. Aquelas normas que regulam a vida social, mas que não são estabelecidas pelo Estado, estão no campo da moral ou dos costumes, e não se referem à palavra DIREITO. (a) A Sentença está correta (b) A Sentença está errada 2) Sistemas Jurídicos quase sempre existiram na história da humanidade, alguns mais formais e outros menos formais. Na Antiguidade, sobre a realidade de O SER HUMANO TER CERTOS DIREITOS, pode-se dizer que nem sempre existiu a compreensão de que o ser humano possui direitos humanos, essenciais, naturais, pelo simples fato de ser um ser humano. Em geral, os direitos eram apenas dos reis e dos deuses. (c) A Sentença está correta (d) A Sentença está errada 3) Na Constituição Federal da República do Brasil, há uma lista de direitos fundamentais. Existe a Seção XI da Constituição, que estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente, que dispõe de medidas protetivas especiais à criança e ao adolescente. (e) A Sentença está correta (f) A Sentença está errada 4) Segundo o curso trabalhado, sobre a relação entre a LEI ou TORÁ do Antigo Testamento, e a mensagem de Jesus, pode-se dizer que a Torá também é evangélica, ou seja, também é uma boa notícia, trazendo orientações divinas que, mais que preocupadas com a mera obediência, visava promover a construção de uma sociedade estruturalmente libertadora e promotora da superação da desigualdade social crônica. (g) A Sentença está correta (h) A Sentença está errada 5) Sobre a compreensão de direitos humanos, e das implicações que esta compreensão gera, pode se dizer que os direitos não são os mesmos para todos. Por essa razão, nem sempre um direito humano que uma pessoa tem, é um direito humano que outra pessoa tenha ou possa reivindicar. Cada grupo social tem uma série de direitos humanos própria para aquele grupo. (i) A Sentença está correta (j) A Sentença está errada 6) No debate entre Direitos Humanos e Globalização, pode-se dizer que tem ocorrido, junto com a globalização, uma internacionalização de grandes corporações comerciais, cujos lastros se observam em todo o globo. Por sua vez, isto tem implicado em um predomínio do poder econômico sobre o poder político sobre o governo dos Estados. Por essa razão, os Estados devem aumentar o diálogo sobre Direitos Humanos, a fim de não permitir que o poder econômico se sobreponha negativamente aos valores humanos. (k) A Sentença está correta (l) A Sentença está errada 7) Uma análise da Torá nos revela que a tradição judaica presente no Antigo Testamento é marcada pela defesa da dignidade humana. Sobre a Lei do Sábado, especificamente, pode-se dizer que o sábado foi criado como uma estratégia para garantir pelo menos um dia para as pessoas cultuarem a Javé no Templo. A religião judaica só existiria se tivesse um dia para sua celebração. (m) A Sentença está correta (n) A Sentença está errada 8) Sobre as características dos Direitos Humanos, destacam-se a imprescritibilidade, a inviolabilidade, a universalidade e a efetividade. Sobre a imprescritibilidade, pode-se dizer que a imprescritibilidade dos direitos humanos implica em que nenhum desses direitos podem ser relativizados ou subtraídos pelo Estado. Apenas o seu portador pode renuncia-los ou transferi-los. (o) A Sentença está correta (p) A Sentença está errada Você assinalou o gabarito/tabela? É ali que o professor irá corrigir sua prova. Identifique a letra / alternativa correta em cada questão e assinale na tabela/gabarito a resposta. *** Atente para o fato de que as letras vão da letra “a” até a letra “p”.