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Atividade Objetiva 3: Gestão de Equipes de Alta Performance

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Atividade Objetiva 3
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 fev em 0:00 - 2 jun em 23:59 4 meses
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 11 minutos 0,8 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,8 de 1
Enviado 30 mai em 18:22
Esta tentativa levou 11 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Fazer o teste novamente
 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
“Para que uma equipe tenha sucesso, os seus membros precisam
ter as aptidões e a experiência para realizar a tarefa e a motivação
necessária. Ao montar a equipe, a liderança desta é fundamental”
(DYER, 2011).
Neste contexto, dentre as características que as equipes de sucesso
apresentam estão:
 
https://famonline.instructure.com/courses/12966/quizzes/46979/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/12966/quizzes/46979/take?user_id=957
habilidade para fortalecer os conflitos e boas técnicas de
comunicação.
 
Equilíbrio e habilidades para o planejamento de projetos obsoletos. 
 metas e objetivos compartilhados e alto nível de motivação. Correto!Correto!
Alternativa correta: dentre as características que as equipes de 
sucesso apresentam estão: metas e objetivos compartilhados e 
alto nível de motivação.
 divergências na tomada de decisão e iniciativa atingir as metas. 
 desconfiança e proatividade nos relacionamentos interpessoais. 
 
0 / 0,2 ptsPergunta 2
A composição da equipe refere-se as habilidades e atitudes dos
membros da equipe. É preciso ter as pessoas certas para que as
coisas sejam feitas coletivamente e a equipe atinja o seu máximo
desempenho (Collins, 2001).
Para administrar de maneira eficaz a composição da equipe é
necessário o líder conhecer aspetos essenciais para equipe. Neste
sentido e com base em seus estudos, avalie as afirmações a seguir.
I. O líder precisa conhecer os pontos fortes e fracos dos membros
necessários para realizar a tarefa.
II. É necessário saber até que ponto cada um dos membros da
equipe está́ comprometido com a equipe e o quanto está motivado
para concluir a tarefa.
III. Se a equipe tem o tamanho certo obrigatório de no mínimo 20
pessoas para concluir a tarefa com sucesso.
É correto que se afirma em
 II e III apenas. 
 III ,apenas. 
 I, II, III. 
 I e III apenas. Você respondeuVocê respondeu
 I e II apenas. Resposta corretaResposta correta
Afirmação incorreta.
O tamanho certo da equipe para realização da tarefa vai
depender da necessidade da organização, desta forma não
existe um tamanho obrigatório de equipe.
As afirmações corretas são I e II, porque para liderar uma
equipe eficaz o líder precisa conhecer as forças de fraquezas
dos membros da equipe, como as habilidades técnicas de
comportamentais. E também conhecer se os membros estão
motivados e comprometidos com o trabalho.
 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
“A questão do tamanho ideal das equipes é algo que se discute
desde o alvorecer da psicologia social”, observa Jennifer S. Mueller,
professora do departamento de Administração da Wharton, em
referência ao trabalho pioneiro de Maximilian Ringelmann,
engenheiro agrônomo francês nascido em 1861. Ringelmann
constatou que quanto o maior o número de pessoas puxando uma
corda, menor será o esforço de cada uma delas. Hoje, “as equipes
proliferam nas organizações. Do ponto de vista administrativo, há um
reconhecimento cada vez maior de que as equipes são capazes de
monitorar os indivíduos com muito mais eficiência do que qualquer
controle exercido sobre eles pela gerência. As equipes funcionam
como se fossem uma unidade social; não há necessidade de
controlar cada componente. Creio que as tarefas estão se tornando
mais complexas e globais, o que contribui para a necessidade de
perspectiva que as equipes podem proporcionar.”
Disponível em: http://www.knowledgeatwharton.com.br/article/sua-equipe-e-
grande-demais-e-muito-pequena-qual-seria-o-tamanho-o-ideal/
(http://www.knowledgeatwharton.com.br/article/sua-equipe-e-grande-demais-e-muito-
pequena-qual-seria-o-tamanho-o-ideal/) acesso em 30 mar.2020
Katzenbach e Smith (2003) sugere um tamanho ideal para as
equipes mais produtivas.
De acordo as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir:
I. As equipes produtivas têm entre 4 a 10 membros.
II. As equipes produtivas são compostas por 15 membros.
III. As equipes produtivas, devem ter entre 20 membros ou acima.
É correto que afirma em:
 I e II apenas. 
 II e III apenas. 
 III, apenas. 
http://www.knowledgeatwharton.com.br/article/sua-equipe-e-grande-demais-e-muito-pequena-qual-seria-o-tamanho-o-ideal/
 II, apenas. 
 I, apenas. Correto!Correto!
Afirmação correta: Katzenbach e Smith (2003) sugere que as
equipes mais produtivas têm entre quatro e dez membros.
 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
A principal descoberta do estudo foi que líderes de equipe muito
eficazes proporcionam o que a empresa chamou de “liderança
intelectual”. Esse tipo de liderança pode ser mais bem definido como
a capacidade de criar e comunicar uma visão clara para a equipe,
bem como conduzir brainstorms e gerar “ideias de valor agregado”
que levem a melhorias no desempenho financeiro do cliente”.
Brainstorms ou tempestade de ideias é umas das características das
equipes de alta performance.
Neste contexto, avalie as afirmações a seguir
 
I. Brainstorming além de ser uma dinâmica é ferramenta de
inovação.
II. É uma técnica que explora a potencialidade dos membros da
equipe.
III. Um método que permite que as pessoas pensem e deem ideias
livremente.
É correto que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 III, apenas. 
 I, II e III. Correto!Correto!
 II e IV, apenas 
 I, apenas 
Alternativa correta.
Brainstorming é uma dinâmica agrega valor ao desempenho
e também uma técnica que permite que as pessoas se
expressem livremente, explorando toda potencialidade
 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Na medida em que os grupos evoluem para equipes ou equipes de
alto desempenho, verificam-se diferenças de características muitas
vezes sutis, mas que implicam diretamente na forma de gestão e no
seu nível de envolvimento e autonomia.
No que se refere às equipes de alto desempenho, algumas
características e cuidados são essenciais, portanto:
I. Permitem aos membros a realização de seus pontos fortes e
aprendem a fazer uso construtivo das diferenças, para que juntos
possam obter resultados muito além das expectativas.
 
PORQUE
 
II. Possuem pessoas com habilidades complementares e
comprometidas, com visão compartilhada e missão e objetivos
comuns com uma abordagem de trabalho bem definida.
 
De acordo com sua avaliação, assinale a questão que julgar ser a
correta:
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
Correto!Correto!
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
Está correta, porque na asserção I as equipes de alto
desempenho utilizam-se das diferenças para tirar vantagem
na performance trazendo resultados muito maiores para as
organizações e na asserção II porque possuem pessoas
diversificadas com metas e propósitos que compartilham da
missão e da visão de todos os integrantes, e a asserção II é
uma justificativa da I.
Pontuação do teste: 0,8 de 1

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