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1. Os projetos podem sofrer interferências negativas, caso a comunicação não seja clara, dinâmica e compreendida pelo receptor da informação/mensagem. Ao se comunicar com os stakeholders envolvidos no projeto, é muito importante atentar para uma comunicação objetiva, que esteja na linguagem dos receptores da informação, evitando ruídos de comunicação. Desse modo, comunicação e diálogo são ferramentas imprescindíveis para a qualidade das interações nos projetos empresariais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Omissão de informações pode gerar falhas nos treinamentos dos envolvidos. ( ) A qualidade das interações está relacionada à geração de sentimentos de motivação e pertinência por parte dos envolvidos no projeto empresarial. ( ) As interações devem ser claras, abertas e objetivas, aumentando, assim, a distância entre os indivíduos envolvidos no projeto empresarial. ( ) A incompreensão de informações poderá resultar em conflitos entre integrantes do projeto empresarial. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - F - V. c) F - V - F - V. d) F - F - V - F. 2. A realização de um projeto requer planejamento adequado do tempo, inclusive das atividades que levarão ao resultado final do objetivo pretendido. Assim, uma determinada atividade não pode ser iniciada antes que outra termine. Por exemplo, temos a pintura de uma parede, obviamente não poderemos pintar antes de rebocar, ou mesmo um muro, não posso assentar tijolos sem antes fazer uma base de sustentação. Assim, em projetos, temos a necessidade de definir a interdependência de cada atividade, quando uma deve iniciar, terminar ou se ambas podem ocorrer ao mesmo tempo. Os códigos a seguir são utilizados para o correto controle de datas e restrições de tempo. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- PDI. II- UDI. III- PDT. IV- UDT. ( ) Último instante possível para início de uma atividade. ( ) Primeira possibilidade de início de uma atividade. ( ) Late finish. ( ) Primeira data possível de finalização de uma atividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - IV - II. b) II - I - IV - III. c) III - IV - II - I. d) I - II - III - IV. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_2%20aria-label= 3. A listagem de recursos e materiais necessários à realização de um projeto empresarial, estimando-se os gastos do projeto, são chamados de orçamentos. Para se realizar um orçamento, deve-se seguir alguns passos. São eles: I- Revisão de documentos do planejamento. II- Comunicar aprovação do orçamento. III- Definir estimativa de custos. IV- Submeter orçamento à aprovação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos passos: a) II - IV - III - I. b) III - I - II - IV. c) I - III - IV - II. d) IV - II - I - III. 4. O ciclo de vida de um Projeto Empresarial é formado por fases dinâmicas, ou seja, mesmo que aplicado a uma linha de tempo não é possível definir com clareza onde cada etapa de seu ciclo termina e onde se dá início a próxima etapa. Mesmo com esta dinamicidade, é possível identificar, de acordo com Maximiano (2010), cinco fases principais em um ciclo de vida de um projeto. Ordene as fases a seguir: I- Desenho. II- Concepção. III- Descoberta. IV- Desenvolvimento. V- Entrega. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010. a) I - III - II - IV - V. b) III - IV - I - II - V. c) V - I - III - II - IV. d) III - II - I - IV - V. 5. O gerenciamento de projetos está focado na aplicação de conhecimentos, competência, procedimento e habilidades na execução das atividades para alcançar um composto de objetivos, em que também deverá ser gerenciado o tempo do projeto, cumprindo o cronograma estabelecido. Para um gerenciamento eficaz e o cumprimento do cronograma, devem-se observar alguns pontos fundamentais. Sobre esses pontos, analise as sentenças a seguir: I- Prioridade nas atividades designadas no projeto. II- Definição e continuidade das operações a serem executadas. III- Elaboração e supervisão do cronograma. IV- A durabilidade das atividades e estimativa de recursos. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_5%20aria-label= Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 6. Os projetos embora únicos, possuem fases bem sistemáticas semelhantes, tais como fase de conceitualização, planejamento, execução e encerramento. Na fase inicial, isto é, após ter feito a conceitualização, planejamento e execução do projeto, vem a etapa de conclusão e encerramento. Esta última fase está vinculada ao encerramento, sendo que devem ser feitas algumas atividades. Sobre essas atividades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Se houver atividades que, por ventura, ainda não estiverem sendo executadas, elas devem ser adiantadas e inclusive canceladas. ( ) Definir a realocação do recurso humano para outras atividades ou outros projetos que estiverem em andamento. ( ) Fazer a elaboração dos pareceres técnicos, avaliativos e financeiros do projeto. ( ) Fazer os relatórios e as transferências dos resultados finais do projeto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - V - F - V. c) F - F - V - V. d) V - F - F - V. 7. Os projetos privados podem ter diversas finalidades, desde um empreendimento para desenvolver um novo produto, com toda a análise de marketing e ampliação da produção; até projetos de curto prazo (vários meses), para implantar um novo aplicativo na área de produção. Todos eles devem cumprir um cronograma de execução e possuem características que conseguem defini-los. No que tange à definição de projeto, assinale a alternativa CORRETA: a) O projeto está associado à ideia de dar conta de uma necessidade ou oportunidade; assim, por meio do projeto, pode-se desenvolver objetivos claros a serem atingidos dentro de um tempo determinado de execução de atividades. b) O projeto determina a execução de um orçamento de ideias envolvendo um complexo leque de fatores tanto do ambiente interno como externo das empresas, lidando com tarefas cotidianas que toda empresa possui. c) O projeto pode ser interpretado como um processo para executar planos de ação de cunho meramente operacionais, com foco no aprimoramento da gestão. d) O projeto é a execução de uma série de ideias a serem determinadas conforme as necessidades ou oportunidades do cotidiano operativo das empresas. 8. Nas atividades de gerenciamento de um projeto, considera-se o estabelecimento de processos por fasesde implantação, por meio de uma sequência, sistemática e lógica, de atividades inter-relacionadas. Assim, dentro deste processo, consideram-se nove áreas. Sobre algumas dessas áreas, associe os itens, utilizando o código a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_8%20aria-label= I- O gerenciamento do escopo. II- O gerenciamento do tempo. III- O gerenciamento do custo. ( ) Nesse processo de gerenciamento, devem-se definir as atividades por períodos sequenciais, nos quais o projeto poderá ser desenvolvido e concluído. ( ) Nesse processo de gerenciamento, deve-se determinar um gasto previsto das necessidades dos recursos, assim como determinar o orçamento e o controle respectivo. ( ) Nesse processo de gerenciamento, deve-se ter como referência o trabalho requerido com vistas a atingir o produto ou serviço desejado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) I - II - III. c) III - I - II. d) II - III - I. 9. As competências de um gerente de projetos, e mesmo dos demais envolvidos em um projeto empresarial, podem ser dos tipos: competências técnicas, competências comportamentais e competências contextuais. Sobre as competências técnicas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Tempo e fases do projeto. ( ) Gerenciamento de pessoal. ( ) Informação e documentação. ( ) Criatividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - V - F. c) F - F - F - V. d) V - V - F - F. 10. O projeto empresarial pode ser classificado de diferentes formas. De acordo com Maximiano (2010), uma delas é relacionada à sua categorização. Sendo assim, eles podem ser: estratégicos, operacionais, emergenciais ou compulsórios. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estratégicos. II- Operacionais. III- Emergenciais. IV- Compulsórios. ( ) Resultam em entregáveis inovadores. ( ) Resultam em soluções para situações inesperadas. ( ) Procuram atender a obrigações geradas pela legislação. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_10%20aria-label= ( ) Referem-se, por exemplo, ao recrutamento de estagiários. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amuru. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010. a) II - I - III - IV. b) I - III - IV - II. c) III - IV - II - I. d) IV - II - I - III. 11. (ENADE 2015) As organizações, enquanto fenômenos complexos são influenciadas por alterações que ocorrem ao longo do tempo em função das demandas sociais, políticas, econômicas, culturais e, mais precisamente no contexto atual, tecnológicas. Essas mutações demandam entendimento dos processos que envolvem o ciclo de vida dessas entidades e as formas pelas quais elas devem ser gerenciadas, considerando a articulação entre os elementos de seu planejamento estratégico. Além de se tornar substancial para o fomento e a formulação de estratégias, compreender os aspectos históricos, econômicos, contextuais e políticos de uma organização é fator preponderante para o seu sucesso. FONTE: JUNQUEIRA, E.; FREZATTI, F. Perfil do sistema de controle gerencial das empresas brasileiras. Disponível em: <http://www.anpad.org.br>. Acesso em: 10 jul. 2015. A partir das ideias apresentadas no texto, assinale a opção que descreve a corrente teórica mais adequada à interpretação do cenário apresentado: a) Escola Clássica da Administração, que propõe que a mudança organizacional se estabeleça por meio de métodos e técnicas que busquem a máxima eficiência das atividades organizacionais e, assim, se constitua como organização racional do trabalho. b) Abordagem das Relações Humanas, que postula que a estrutura da organização se fortalece com a criação de sistemas organizacionais interdependentes, cuja principal característica é a competência técnica. c) Escola Comportamentalista, que prevê a adaptação organizacional associada à classificação dos profissionais por aspectos relacionados à motivação, o que torna a mudança organizacional independente das pessoas. d) Abordagem Contingencial, que propõe a possibilidade de adaptação das organizações frente às alterações contextuais que as acometem, permitindo que possam utilizar modelos, ferramentas e instrumentos adequados às suas demandas 12. (ENADE 2015) As empresas devem inovar para se diferenciar da concorrência; não basta oferecer excelentes produtos e serviços. Este é um grande desabo para permanecerem competitivas no mercado. Portanto, deve-se criar uma cultura de gestão baseada na visibilidade e no entendimento dos processos, promovendo a integração e redução de conflitos interdepartamentais. Considerando uma gestão por processos, avalie as afirmações a seguir. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_11%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMTExMw==&action2=UkVDMTA=&action3=NjY5ODk3&action4=MjAyMS8x&prova=MzI4NzI2Njc=#questao_12%20aria-label= I- A informação deve ser compartilhada após a realização de filtro pela hierarquia. II- Há necessidade de integração em toda a Cadeia de Suprimentos. III- Os objetivos são definidos visando gerar valor aos clientes. É correto o que se afirma em: a) I, II e III. b) I e II, apenas. c) II e III, apenas. d) III, apenas.
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