morfologia 2

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O estudo das classes de palavras (como o substantivo, o adjetivo, o verbo...) ocupa um espaço de tempo significativo nas práticas de ensino em sala de aula. Por isso, é importante que a professora ou professor de língua portuguesa reconheça, em contexto de uso, a que classe gramatical dada palavra pertence. Sobre as classes gramaticais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na frase "O CULPADO foi levado até o presídio", a palavra destacada é um adjetivo usado como substantivo.
( ) Em "Falei BEM de você", a palavra destacada é um adjetivo, cuja função é caracterizar alguém.
( ) Na frase "O sinal está FECHADO", a palavra destacada é um verbo no particípio com função de adjetivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F.
B
V - F - V.
C
V - V - F.
D
V - F - F.
2O verbo é a classe de palavras mais rica em flexões. Possui variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de aspecto e de voz. Sobre o verbo "estude", presente na sentença "Espero que você estude para a prova", assinale a alternativa CORRETA:
A
O verbo encontra-se no modo subjuntivo, expressando um fato que pode vir ou não a acontecer.
B
O verbo encontra-se no modo imperativo, conjugado para o pronome "você" ou "ele/a".
C
O verbo encontra-se em uma forma nominal de particípio, sugerindo um fato que acontece.
D
O verbo encontra-se no modo indicativo, pois expressa a certeza do falante em relação ao que acontecerá.
3O adjetivo é um modificador do substantivo, com o qual concorda em gênero e número, se for variável. Leia o texto a seguir, observando as palavras destacadas, em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
"A seção com a qual, a partir de agora, você estabelecerá um pouco mais de contato se caracteriza como uma seção, sem dúvida, mas não uma mera seção, sabe por quê? Porque simplesmente se trata de uma seção INTERESSANTE, IMPORTANTE. Mas... espere! Isso somente é muito pouco. Sim, é muito pouco, pois a partir do momento em que clicar, certificar-se-á de que estamos falando de uma seção... INTERESSANTÍSSIMA, IMPORTANTÍSSIMA.
Longe de afirmarmos que esta classe É MAIS IMPORTANTE, OU MENOS IMPORTANTE que as demais, mas tenha certeza de que ela é TÃO IMPORTANTE QUANTO TODAS AS OUTRAS. Dessa forma, demonstre ser alguém muito interessado(a) em ampliar sua competência acerca dos fatos que norteiam a língua como um todo e SEJA AGÍLIMO, sabe como? Clicando! Simples, não?"
( ) Os termos INTERESSANTÍSSIMA, IMPORTANTÍSSIMA correspondem aos adjetivos INTERESSANTE, IMPORTANTE em seu grau superlativo relativo.
( ) Em É MAIS IMPORTANTE, OU MENOS IMPORTANTE encontramos o grau de comparação de superioridade e inferioridade.
( ) Em TÃO IMPORTANTE QUANTO TODAS AS OUTRAS encontramos o grau comparativo de igualdade.
( ) O uso do adjetivo AGÍLIMO sinaliza para uma ideia de agilidade muito elevada, requerendo o emprego da flexão de grau do superlativo absoluto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DUARTE, Vânia. Adjetivo. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivo.htm>. Acesso em: 5 dez. 2018.
A
F - V - F - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - V.
4Ao analisar as dez classes de palavras da língua portuguesa, nos depararemos com o advérbio e o adjetivo. Conseguir identificar a classe da palavra como advérbio ou adjetivo é importante inclusive para identificar a forma escrita padrão dessa palavra, levando em consideração se há flexão em número e gênero, por exemplo. Com relação a essas duas classes de palavras, analise as sentenças a seguir:
I- Na sentença "O Lobo "MAU" é um personagem de narrativas infantis", a palavra destacada pode ser classificada como advérbio.
II- Na sentença "Luana foi embora porque se sentiu "MAL"", a palavra destacada é um adjetivo.
III- Na sentença "Essa menina lê "MUITO"", a palavra destacada é um advérbio.
IV- Na sentença ""MUITAS" mulheres lutam pelo direito de igualdade", a palavra destacada é um advérbio.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
5As formas nominais do verbo não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, desta maneira, algumas das características principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais.
Com relação às formas nominais dos verbos, assinale a alternativa CORRETA:
A
O gerúndio pode funcionar como adjetivo.
B
O particípio pode funcionar como um advérbio.
C
O infinitivo, o particípio e o gerúndio são chamados de formas nominais do verbo e podem atuar na função dos verbos.
D
O infinitivo pode desempenhar a função de um substantivo, como no exemplo: "Rir faz bem para a alma".
6O conjunto das flexões de modo, tempo, pessoa, número e voz verbais recebe o nome de conjugação. Sobre a conjugação dos verbos, em língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Considerando as flexões do verbo "LER", podemos identificá-lo como defectivo, devido à regularidade que apresenta nos modos, pessoas e tempos verbais.
B
A forma nominal de particípio do verbo "DIVIDIR" é classificada como abundante devido à forma equivalente "COMPARTILHAR".
C
Tomando como base as flexões do verbo "TER", podemos classificá-lo como anômalo devido às alterações mais profundas no radical ao ser conjugado.
D
As conjugações são marcadas por uma vogal temática, que pode ser: A (como no verbo amar); E (como no verbo comer); I (como no verbo incluir); O (como no verbo por).
7Analise na música "Sorria", de "Gabriel O Pensador", o uso dos verbos destacados e assinale a alternativa CORRETA:
Não COMA de boca aberta,
Não FALE de boca cheia;
Não BEBA de barriga vazia
Não FALE da vida alheia,
Não JULGUE sem ter certeza e
Não APOIE os cotovelos sobre a mesa
Não PARE no acostamento,
Não PASSE pela direita,
Não PASSE embaixo de escada que dá azar
Não CUSPA no chão da rua,
Não CUSPA pro alto,
Não DEIXE de dar descarga depois de usar
Não USE o nome de Deus em vão
Não USE o nome de Deus em vão, irmão
Não USE o nome de Deus em vão
Não USE remédios sem orientação
FONTE DA MÚSICA: https://www.letras.mus.br/gabriel-pensador/1116395/. Acesso em: 25 jun. 2018.
A
Os verbos estão no modo imperativo, conjugados para terceira pessoa do singular, expressando uma sugestão ou ordem na sua forma negativa em cada verso.
B
A forma afirmativa do primeiro verso corresponderia a: "Come de boca aberta", respeitando o mesmo modo, número e pessoa verbal.
C
Os verbos estão no modo subjuntivo, conjugados para o presente, terceira pessoa do singular, expressando ordem ou uma sugestão na sua forma negativa.
D
Os verbos estão no modo imperativo, conjugados para segunda pessoa do singular, expressando uma ordem na sua forma negativa em cada verso.
8É no campo de estudos da Morfologia da Língua Portuguesa em que se estudam as classes de palavras ou classes gramaticais, que são: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio. Tendo em vista as classes de verbo, substantivo, adjetivo e advérbio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na sentença "cheiro de pneu queimado", a palavra "queimado" é um substantivo masculino no singular.
( ) Na sentença "o documento foi impresso", a palavra "impresso" é um verbo no particípio cuja função é de advérbio.
( ) Na sentença "estudar é importante para se obter sucesso", o verbo estudar encontra-se na sua forma nominal de infinitivo e desempenha função de substantivo.
( ) Na sentença "veio correndo abraçar a avó", a palavra "correndo" é um verbo auxiliar em sua forma nominal de gerúndio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
F - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - F - V - V.
9Leia os dois versos do poema Retrato, de Cecília Meireles:
“Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas”
Considerando as locuções adjetivas e os versosacima, analise as sentenças a seguir:
I- Locução adjetiva é toda expressão constituída, em geral, por preposição+verbo.
II- Não se pode afirmar que a expressão “sem força”, do verso acima, seja exatamente um adjetivo, mas com certeza ela tem função adjetiva, já que caracteriza o substantivo mãos.
III- A expressão “sem força” pode ser classificada como locução adjetiva.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MEIRELES, Cecília. Retrato. Disponível em: . Acesso em: 24 jun. 2011.
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença II está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
10Os verbos apresentam flexão em voz. Conforme a gramática tradicional, existem três vozes verbais: a voz ativa, a reflexiva e a passiva (que se divide em sintética e analítica). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de voz passiva analítica:
A
Objetiva-se, com este trabalho, analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
B
O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
C
O objetivo do trabalho é analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
D
Este trabalho se desenvolveu com o objetivo de analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.