METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO - Prova

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Robson Nascimento José dos Santos
Avaliação AV
 
 
202002060263 EAD R9 - TAQUARA - RJ
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Disciplina: SDE4556 - METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO Período: 2021.1 - F (G) / AV
Aluno: ROBSON NASCIMENTO JOSÉ DOS SANTOS Matrícula: 202002060263
Data: 31/05/2021 13:19:11 Turma: 9001
 
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 1a Questão (Ref.: 202005370404)
Para esta atividade foram adaptadas ao desenvolvimento motor de crianças e adolescentes com
idades entre 7 e 12 anos. E, além de incentivar a prática esportiva de forma divertida e inovadora, o
projeto também teve o objetivo de reforçar a importância da reutilização de materiais, já que
elementos como garrafas pet, pneus velhos e caixas de papelão, entre outros, deram forma aos
diversos equipamentos usados durante as atividades. Este projeto é chamado de:
mini-futebol.
mini-voleibol.
mini-basquete.
futebol mirim.
mini-atletismo.
 
 2a Questão (Ref.: 202005368912)
O programa olímpico no atletismo é constituído por quantas provas masculinas e femininas?
24 e 23
22 e 19
26 e 29
23 e 22
25 e 26
 
 3a Questão (Ref.: 202005370613)
Em relação aos exercícios chamados Educativos de corrida, marque a alternativa verdadeira.
São exercícios que podem ser utilizados somente na fase de aperfeiçoamento dos movimentos, pois na iniciação como
sua execução é muito complexa, os alunos não conseguem realizar tais exercícios;
O exercício educativo chamado de "Dribbling", são deslocamentos bem longos com base em um molejo apoiando-se os
pés de forma simultânea. Os membros superiores seguirão o movimento de corrida;
"Hopserlauf" é um exercício educativo de corrida realizado com saltos "repicados" (saltitamento duplo na perna de
impulsão) alternado-se membros inferiores e superiores;
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O Fartlek são uma forma muito simples de educativo, simplesmente definido como períodos de corrida rápida
misturados com períodos de corrida, trabalhando o rítmo de corrida.
"Skipping" é um exercício educativo coordenativo realizado através de deslocamentos com base na elevação simultânea
dos joelhos até a altura do quadril, mantendo o tronco ereto e os membros superiores no sentido ântero-posterior, de
acordo com o movimento da corrida, priorizando-se a frequência e a coordenação dos movimentos;
 
 4a Questão (Ref.: 202005370421)
Coloque "A" para velocista e "B" para fundista e meio fundista, de acordo com a técnica de corrida de cada: ( ) Braços em
movimentos vigorosos. ( ) Toque no chão com os metatarso (meio dos pés) ( )Toque no chão com a ponta dos pés (
falanges) ( ) Máxima elevação dos joelhos ( flexão do quadril) ( )Braços soltos e relaxados para economia de energia. ( )
inclinação do Tronco. ( ) Toque dos pés a partir dos calcanhares.
A,B,A,A,B,A,A.
A,B,A,B,B,A,A.
B,A,B,A,A,B,B.
A,B,A,A,B,A,B.
A,A,A,A,B,B,B.
 
 5a Questão (Ref.: 202005374525)
As corridas de revezamento se tornaram uma grande atração nas competições de
atletismo por toda a dinâmica que elas apresentam, de muita emoção, afinal essas
provas são as únicas disputas coletivas da modalidade e vai reunir os melhores
atletas das suas respectivas distâncias. Assinale abaixo o revezamento que entrará
no calendário do atletismo olímpico em Tóquio 2020.
Revezamento Medley 100m-200m-300m-400m
4x800m
4x400m
2x2x400m (mixed)
 
4x100m
 
 6a Questão (Ref.: 202005370690)
A corrida sobre barreiras são provas masculinas e femininas. O atleta deverá ter bastante velocidade para poder saltar as
barreiras pelo o percurso.
Assinale a opção CORRETA:
110m feminino e 100m masculino
200m feminino e 400m masculino
O mesmo percurso para ambos os sexos.
100m feminino e 110m masculino
100m feminino e 200m masculino
 
 7a Questão (Ref.: 202005370472)
A marcha atlética é a face competitiva da marcha (caminhada) conservando a sua característica fundamental - o duplo
apoio - e desenvolvendo toda uma técnica de progressão própria que permita uma maior economia de energia e uma mais
rápida progressão. Enquanto na marcha um praticante desenvolve uma velocidade entre 5 e 7 Km/h na marcha atlética faz
entre 12 e 15 Km/h. Dentre os principais erros cometidos pelos competidores levando-o à advertência ou à
desqualificação, destacam-se:
Perda parcial de contato com o solo e passadas longas
Joelho da perna que avança está estendido e perda total de contato com o solo
Perda total de contato com o solo e o joelho da perna que avança está flexionado.
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Passadas longas e o joelho da perna que avança está estendido.
Passadas curtas e perda total de contato com o solo
 
 8a Questão (Ref.: 202005370413)
Segundo Matthiesen (2007, p. 125) o salto triplo compreende diferentes fases, descritas como: fase de preparação para o
salto, realização dos três impulsos e salto em si e a queda. É muito importante, após a corrida, o saltador se concentrar na
realização da impulsão que ocorrerá da seguinte forma:
 
direita - esquerda - direita
direita - esquerda - esquerda
esquerda - direita - esquerda
direita - direita - esquerda
esquerda - direita - direita
 
 9a Questão (Ref.: 202005370426)
As provas do Atletismo são divididas em provas de campo e provas de pista. Dentre as provas de campo, fazem parte dos
saltos verticais:
Salto em Altura e Salto com Vara
Salto Triplo e Salto em Altura
Salto com Vara e Salto Triplo
Salto em Distância e Salto em Altura
Salto Triplo e Salto em Distância
 
 10a Questão (Ref.: 202005370411)
O professor de Educação Física de uma escola pública estadual já realiza o trabalho de iniciação ao atletismo com corridas
e saltos, mas decidiu organizar estudos e vivências dos arremessos e lançamentos. Porém, considerando maior facilidade e
segurança, prefere iniciar pelas provas, para as quais a gaiola de lançamento não é utilizada. Com base nas aulas de
atletismo e considerando a situação do professor, assinale a opção que indique os arremesso/lançamento que deverão
iniciar esse novo trabalho.
Lançamento do disco e lançamento do martelo.
Arremesso do peso e lançamento do disco.
Lançamento do martelo e arremesso do peso.
Arremesso do peso e lançamento do dardo.
Lançamento do dardo e lançamento do disco.
 
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Período de não visualização da avaliação: desde 16/04/2021 até 11/06/2021.
 
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