Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário

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1. Leia o excerto a seguir: 
 
“Na EaD, o aluno deve se atentar aos calendários, aos prazos, às atividades, pois, por exemplo, 
caso existam trabalhos e provas para realizar em determinado período, se a data finalizar e o 
horário se encerrar às 23h59 no sistema, o processo simplesmente é finalizado e o estudante 
não tem mais possibilidades de entregá-lo. ” 
Fonte: MUNDO RH. EaD é mais fácil? A responsabilidade do aluno no ensino EAD. 2018. 
Disponível em: <https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais-facil-a-responsabilidade-do-
aluno-no-ensino-ead/>. Acesso em: 09 abr. 2020. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias empregadas nos 
cursos EaD, é possível concluir que: 
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1. 
ferramentas como videoaulas são obrigatórias nos cursos EaD. 
2. 
o uso de materiais digitais substitui a utilização de materiais impressos. 
3. 
as videoconferências e a biblioteca virtual são ferramentas que facilitam o aprendizado 
do aluno na Educação a Distância. 
Resposta correta 
4. 
dúvidas sobre os conteúdos podem ser esclarecidas com os coordenadores de curso. 
5. Incorreta: 
o aluno EaD têm horários fixados para entrar em contato com os tutores e professores. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o texto a seguir: 
 
“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja 
difícil, mas se for desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio 
“lugar” de professor – aquela posição que permite a alguém controlar outros, no caso, os 
alunos.” 
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria 
aprendizagem. ABED, 2004. Disponível em: 
<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm>. Acesso em: 08 
abr. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte 
da equipe docente. 
 
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de 
pesquisa. 
 
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de 
ferramentas tecnológicas para seus estudos. 
 
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
F, V, V, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
4. 
V, V, F, F. 
5. 
V, F, F, F. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais: 
aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente 
liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar 
mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o 
respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, 
aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o 
objetivo de viver”. 
Fonte: RODRIGUES, Z. B. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas 
implicações na prática pedagógica. Pedagogia ao pé da letra, 2020. Disponível em: 
<https://pedagogiaaopedaletra.com/os-quatro-pilares-de-uma-educacao-para-o-seculo-xxi-e-
suas-implicacoes-na-pratica-pedagogica/>. Acesso em: 03 abr. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a educação do século XXI, é 
possível concluir que: 
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1. 
a educação apoiada nos quatro pilares (aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser) 
veio para suprir a necessidade do processo de aprendizagem. 
Resposta correta 
2. 
todo processo de aprendizagem fundamentado nos quatro pilares busca relacionar o 
estudante com a figura do professor. 
3. 
a Revolução Industrial atrasou ao máximo a inserção de um novo modelo pedagógico, 
pois este apresentava ameaça ao desenvolvimento da época. 
4. 
a educação do novo século é direcionada para as classes sociais. 
5. 
toda etapa de aprendizagem ao longo das eras teve sua distribuição igualitária devido à 
necessidade de conhecimento e evolução do indivíduo. 
4. Pergunta 4 
/1 
A Educação a Distância só é possível devido à evolução das Tecnologias de Informação e 
Comunicação (TICs). São elas que possibilitam o acesso aos conteúdos de maneira rápida, em 
um ambiente de aprendizagem interativo e inovador. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias aplicadas à EaD, 
responda: qual tecnologia de informação fornece um ambiente on-line onde o aluno pode 
acessar as aulas e realizar as atividades? 
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1. 
Biblioteca Virtual. 
2. 
Videoconferência. 
3. 
Internet. 
4. 
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 
Resposta correta 
5. 
Salas virtuais. 
5. Pergunta 5 
/1 
Um ambiente virtual de aprendizagem é composto por diversas ferramentas que possibilitam 
o acesso aos conteúdos dos cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, 
tornando o processo de ensino-aprendizagem mais diversificado. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ambientes virtuais de 
aprendizagem, é possível afirmar que: 
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1. 
nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância. 
2. 
o atendimento da equipe de tutoria pelo AVA deve ser realizado com hora marcada. 
3. 
materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados 
separadamente do ambiente virtual de aprendizagem. 
4. 
o acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial. 
5. 
esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos 
audiovisuais e interativos por meio de links. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. Nesta 
modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino em casa. No 
Brasil, no início da década de 1940, um grande passo é dado com a oferta de cursos 
profissionalizantes. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da correspondência na 
Educação a Distância, é possível concluir que: 
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1. 
o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a segunda 
geração de EaD. 
2. 
as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da 
correspondência. 
3. 
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por correspondência no 
Brasil. 
Resposta correta 
4. 
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi iniciado junto com a 
utilização da correspondência. 
5. 
a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início no século XXI. 
7. Pergunta 7 
/1 
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal 
Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 
1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o 
auxílio da tecnologia daquela época. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: 
qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas 
instituições? 
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1. 
Serviços postais (correspondência). 
Resposta correta 
2. 
Internet. 
3. 
Radiodifusão. 
4. 
Telefone. 
5. 
Programas de TV. 
8. Pergunta 8 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Desde que a EaD se estabeleceu no Brasil como uma alternativa para o Ensino, viabilizando a 
educação em larga escala em todos os recantos do país, o tutor se revelou primordial para 
garantir o sucesso dessas iniciativas.Foi designada aos tutores a tarefa de manter os alunos engajados, de responder perguntas 
sobre conteúdo ou conduzi-las para os professores “conteudistas”, e possivelmente identificar 
alunos que tenham necessidade de algum apoio especial em termos psicológicos ou até 
financeiros.” 
Fonte: VON STAA, B. O tutor e as funções que ele exerce são a essência da educação atual. Uol 
EDTECH, 2020. Disponível em: 
<http://www.abed.org.br/site/pt/midiateca/textos_ead/1706/2020/03/o_tutor_%E2%80%9
3_e_as_funcoes_que_ele_exerce_%E2%80%93_sao_a_essencia_da_educacao_atual>. Acesso em: 
07 de abril de 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, é possível 
concluir que: 
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1. 
o estudante possui acompanhamento por uma equipe composta por coordenadores, 
professores e tutores. 
Resposta correta 
2. 
o livro didático consegue suprir as necessidades do estudante quanto aos conteúdos da 
disciplina. 
3. 
o atendimento oferecido pelos tutores acontece de forma síncrona com o estudante. 
4. 
as dúvidas didático-pedagógicas são de responsabilidade dos coordenadores de curso. 
5. 
faz parte da supervisão dos tutores o tempo de estudo de cada aluno. 
9. Pergunta 9 
/1 
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como 
e-learning, não há nenhum tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o 
processo acontece por meio de plataformas que criam um ambiente virtual de aprendizagem 
(AVA). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD 
do grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das 
disciplinas. 
 
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores 
executores, que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas. 
 
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é 
centrado o processo de aprendizagem. 
 
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos 
disponibilizados. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
F, F, V, V. 
5. 
F, V, V, F. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide como, 
onde e quanto estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que os alunos 
costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a distância. Estudar sozinho em frente 
ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a companhia dos colegas de turma, e 
ainda respeitar a carga horária das disciplinas, pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as 
tarefas, participar de chats e fóruns não é pouca coisa. E se a instituição de ensino for boa, é 
preciso estudar até mais do que num curso presencial!” 
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um curso de 
EaD. 2015. Disponível em: <https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-
caracteristicas-fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso 
em: 08 abr. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na 
Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser 
substituídos por pesquisas de assuntos relacionados às disciplinas. 
 
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que o 
estudante vai planejar os estudos. 
 
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do aluno 
aos estudos é essencial. 
 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à internet 
e acompanhar as aulas e conteúdos do curso. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, III e IV. 
2. 
I e IV. 
3. 
I e II. 
4. 
II, III e IV. 
5. 
II e III. 
Resposta correta