Sociedade e Meio Ambiente

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Exercício 1 
O processo de sedentarização irá gerar o fenômeno da posse, que se 
estenderá desde áreas de terra até seres humanos. Inicia aí a economia 
escravocrata em suas várias formas; as diferenças entre o nomadismo e o 
sedentarismo vão impactar seriamente no uso da terra e nas relações sociais, 
Assinale a resposta correta que representa características do sedentarismo: 
I) Religiosidade: Monoteista 
II) Instrumentos: Machado, sachola, foice, cesto, vaso, mó, tear. 
III) Regime de Liderança: Familiar patriarcal. 
IV) Poder: Centralização do poder, primeiramente pelos sacerdotes e depois 
reis. 
 
a) Respostas Corretas II - III - IV 
*(Sua resposta) 
 
b) Resposta Correta apenas a I 
 
c) Resposta Correta I - II - III 
 
d) Todas as alternativas estão corretas 
Exercício 2 
A educação é fundamental ao cuidado do meio ambiente. A educação 
ambiental foi inserida no curriculum escolar de forma transversal. Qual a sua 
importância? 
 
Dar suporte as políticas públicas e ações privadas que sejam 
sustentáveis, exercendo a cidadania. 
*(Resposta certa) 
 
Ampliar a ideologia partidária dentro das escolas utilizando-se desse 
tema. 
 
Orientar os alunos a terem atitudes para um futuro sustentável. 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
*(Sua resposta) 
Exercício 3 
Qual dos itens abaixo que se alicerçam no desenvolvimento sustentável 
representam alguns dos pilares da Sustentabilidade? 
 
Sustentabilidade Econômica e Social 
 
Sustentabilidade ecológica e ambiental 
*(Sua resposta) 
 
Sustentabilidade espacial ou geográfica ou territorial 
 
Todas as alternativas estão corretas 
*(Resposta certa) 
Exercício 4 
É uma ferramenta criada pela ONU em 1999 na forma de um acordo para 
empresas que pretendem conciliar a força do mercado aos ideais dos direitos 
humanos, levando-se em conta os impactos sociais e ambientais produzidos 
pela sociedade globalizada. Adotou dez princípios universais, derivados dos 
direitos humanos, dos direitos do trabalho e do conceito de sustentabilidade. 
 
Pacto Global 
*(Sua resposta) 
 
ODM 
 
Carta da Terra 
 
IDH 
Exercício 5 
O Brasil tem a maior população de origem africana fora da África e, por isso, a 
cultura desse continente exerce grande influência, principalmente na região 
Nordeste do Brasil. Hoje, a cultura afro-brasileira é resultado também das 
influências dos portugueses e indígenas, que se manifestam na música, 
religião e culinária. Sendo assim, assinale a alternativa correta para o 
significado da palavra “Lambada”? 
 
Chicotada 
*(Sua resposta) 
 
Confusão. 
 
Baderna 
 
Massa de farinha de milho ou mandioca. 
Exercício 6 
Recurso é qualquer coisa que podemos obter do meio ambiente para satisfazer 
nossas necessidades e demandas. Em geral são classificados como 
renováveis e não renováveis. 
Marque a opção que apresenta recurso renovável: 
 
Ar; 
*(Sua resposta) 
 
Petróleo; 
 
Carvão; 
 
Cobre. 
Exercício 7 
O processo de sedentarização das comunidades humanas não se deu de 
maneira uniforme. Isto é, nem todas as comunidades nômades resolveram 
fixar-se a um mesmo tempo. Alguns grupamentos humanos ainda iriam vagar 
por muitas centenas de anos, depois que os primeiros homens se fixaram no 
Vale da Mesopotâmia, que, segundo estudiosos, foi um dos primeiros lugares a 
ter moradores fixos. Qual a vantagem desse região para as comunidades: 
 
A) A grande quantidade de Rios 
*(Sua resposta) 
 
B) A grande quantidade de Cavernas 
 
C) A grande quantidade de riquezas minerais 
 
D) Todas as Opções anteriores 
Exercício 8 
Sobre o Cilindro de Ciro classifque a opção correta: 
 
 
Em 1879 foi descoberto na Mesopotâmia, hoje Iraque, o Cilindro de Ciro. 
A tradução deste achado arqueológico datado de 539 a.C. pela ONU, 
em 1971, revelou que ele continha uma declaração do Rei Persa Ciro II. 
Contendo, entre outras formulações humanistas, a liberdade de credo 
religioso e a abolição da escravatura. O Cilindro de Ciro é considerado a 
primeira declaração dos direitos humanos 
*(Sua resposta) 
 
Em 1879 foi descoberto na Mesopotâmia, hoje Egito, o Cilindro de Ciro. 
A tradução deste achado arqueológico datado de 539 a.C. pela ONU, 
em 1971, revelou que ele continha uma declaração do Rei Augustus 
Ciro II. Contendo, entre outras formulações humanistas, a liberdade de 
credo religioso e a abolição da escravatura. O Cilindro de Ciro é 
considerado a primeira declaração dos direitos humanos. 
 
Em 1879 foi descoberto na Mesopotâmia, hoje Egito, o Cilindro de Ciro. 
A tradução deste achado arqueológico datado de 539 d.C. pela ONU, 
em 1980, revelou que ele continha uma declaração do Rei Augustus 
Ciro II. Contendo, entre outras formulações humanistas, a liberdade de 
credo religioso e a abolição da escravatura. O Cilindro de Ciro é 
considerado a primeira declaração dos direitos humanos. 
 
Em 1879 foi descoberto na Mesopotâmia, hoje Egito, o Cilindro de Ciro. 
A tradução deste achado arqueológico datado de 539 a.C. pela ONU, 
em 1971, revelou que ele continha uma declaração do Rei Augustus 
Ciro II. Contendo, entre outras formulações humanistas, a liberdade de 
credo religioso e a abolição da escravatura. Era considerado a primeira 
declaração dos direitos humanos 
Exercício 9 
O direito a um meio ambiente equilibrado também está assegurado na 
Constituição Federal de 1988, em seu atlrtigo 225. 
Dentro dos direitos da terceira geração, está o direito à paz, ao 
desenvolvimento, patrimônio, autodeterminação dos povos, comunicação e: 
 
meio ambiente. 
*(Sua resposta) 
 
saúde. 
 
dignidade humana. 
 
propriedade privada. 
Exercício 10 
A respeito da Declaração Universal de Direitos Humanos (DUDH), julgue os 
itens que se seguem. 
1. Toda pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão. Esse direito 
inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, 
receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios e 
independentemente de fronteiras. 
2. Os direitos humanos da segunda geração tem por base a Igualdade, 
representada pelas aspirações humanas durante a Revolução Industrial, 
a Revolução Mexicana, a Revolução Russa. 
3. Segundo a DUDH, ninguém poderá ser culpado por ação ou omissão 
que, no momento da sua prática, não constituía delito perante o direito 
nacional ou internacional. 
4. Os três princípios axiológicos fundamentais em matéria de direitos 
humanos são: a liberdade, a igualdade e a fraternidade. 
 
1,3 e 4 são verdadeiras 
 
Apenas a 4 é verdadeira 
*(Sua resposta) 
 
Todas são verdadeiras 
*(Resposta certa) 
 
2 e 4 são falsas 
 
 
 
 
Exercício 11 
Estamos falando de Sociedade e Meio ambiente. Entrando para os resíduos 
urbanos na antiguidade e na idade média. Coloque V para as sentenças 
verdadeiras e F para as sentenças falsas. 
O lixo, ou resíduo, é produzido mesmo nas mais simples atividades humanas. 
Das partes aproveitáveis dos alimentos aos dejetos humanos, a coleta e 
destinação do lixo é uma questão séria que acerca a civilização humana desde 
os seus primórdios. 
No passado, algumas cidades tiveram que ser abandonadas pelas condições 
geradas pela inadequada destinação dos resíduos. 
Na antiguidade, um caso clássico que ilustra a gravidade dos problemas 
sanitários da época foi o surgimento da peste bubônica em Roma em 150 d.C. 
Motivada por esses problemas. 
 
V - V - V - F 
*(Sua resposta) 
 
V - V - F - F 
 
V - F - V - V 
*(Resposta certa) 
 
V - F - V - F 
Exercício 12 
Analise as sentenças sobre a ONU: 
I. A ONU, criada em 1945, está representada por 192 países. 
II. Tem por objetivo “promover a cooperação internacional e conseguir a paz e 
a segurança”. 
III. A OIT, concebida pela Conferência de Paz depois da Primeira Guerra 
Mundial, é uma agência multilateral ligada à ONU voltada a atender às 
questões relativas ao trabalho em todos os continentes. 
IV. Criouem 1999 o Pacto Global na forma de um “acordo” para empresas que 
pretendem conciliar a força do mercado aos ideais dos direitos humanos, 
levando-se em conta os impactos sociais e ambientais produzidos pela 
sociedade globalizada. 
A resposta correta é: 
 
Todas estão corretas 
*(Sua resposta) 
 
Todas estão erradas 
 
Apenas a II e III estão corretas 
 
Apenas a I e IV estão corretas 
Exercício 13 
As relações desarmônicas são em gerais caracterizadas pela vantagem de um 
ser em decorrência do prejuízo de outro. De acordo com as relações 
desarmônicas entre os seres vivos, associe os itens, utilizando, o código a 
seguir: 
I - Predação. 
II - Parasitismo. 
III - Esclavagismo. 
IV - Canibalismo. 
( ) É quando um ser vive à custa de outro, apropriando-se de seus nutrientes 
e tecidos. 
( ) É quando uma espécie consegue seus alimentos a partir do trabalho de 
outra, que é prejudicada. 
( ) É quando um ser mata outro da mesma espécie para dele se alimentar. 
( ) É que é quando um ser mata o outro para dele se alimentar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
( ) II - III - IV - I. 
*(Sua resposta) 
 
( ) II - III - I - IV. 
 
( ) III - II - IV - I 
 
( ) III - II - I - IV. 
Exercício 14 
Em novembro de 2012 saiu o resultado da pesquisa que foi encomendada à 
consultoria britânica Economist Intelligence Unit (EIU), pela Pearson.Tal evento 
constituiu um ranking de 40 países. O Brasil ficou em qual lugar no ranking global 
de qualidade de educação: 
 
39 
*(Sua resposta) 
 
21 
 
15 
 
8 
Exercício 15 
Quais das características identificam os direitos humanos de terceira geração? 
 
Coletivo - Direitos de solidariedade (paz, desenvolvimento, patrimônio, 
autodeterminação dos povos, comunicação e meio ambiente). - Direitos 
difusos e coletivos (meio ambiente, proteção da infância e juventude e 
defesa do consumidor, entre outros) 
*(Sua resposta) 
 
Individualista - limitavam o poder do Estado e defendiam o indivíduo 
diante do poder dele mesmo 
 
Individual/Estatal - O Estado era obrigado a interferir na economia, para 
evitar injustiças cometidas pelo capitalismo. Com isso, surgiram os 
direitos sociais, econômicos e culturais. 
 
Individualista - limitavam o poder do Estado e defendiam o indivíduo 
diante do poder do soberano. 
Exercício 16 
O tema sustentabilidade começou a ganhar corpo em 1968, em Roma ,Itália, 
buscando identificar os maiores problemas perante o mundo. O tema 
sustentabilidade foi pauta de conferências mundiais em que se delineou 
conceitos, ações, diretrizes e metas. Marque a alternativa correta da data 
cronológica da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o 
Desenvolvimento. 
 
1992 
*(Sua resposta) 
 
1968 
 
1984 
 
1972 
Exercício 17 
A passagem do período Paleolítico para o Neolítico foi bastante gradual, tendo 
levado cerca de 10 mil anos, e ficou conhecida como a Revolução Neolítica. De 
acordo com as características dos seres humanos que viveram nesta época, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I - Período Paleolítico 
II – Período Neolítico 
( ) Tornaram-se sedentários, geralmente às margens de rios onde o solo era 
mais fértil. 
( ) Eram nômades e sobreviviam da pesca, coleta e caça de pequenos 
animais. 
( ) Passaram a domesticar aninais que forneciam couro, leite e carne. 
( ) Produziam instrumentos rústicos de madeira, ossos e pedras lascadas. 
( ) Habitavam em cavernas, cabanas, tendas de ossos e pele de mamute e 
abrigos construídos de galhos e folhas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
I – II – I – II – II. 
 
II – I – I – II – I. 
 
I – I – II – I – I. 
 
II – I – II – I – I. 
*(Sua resposta) 
Exercício 18 
Recurso é qualquer coisa que podemos obter do meio ambiente para satisfazer 
nossas necessidades e demandas. Em geral são classificados como 
renováveis e não renováveis. 
Marque a opção que apresenta recurso renovável: 
 
Ar; 
*(Sua resposta) 
 
Petróleo; 
 
Carvão; 
 
Cobre. 
Exercício 19 
O Código de Hamurábi era, sobretudo, um tratado sobre as leis da propriedade. 
Olho por olho, dente por dente é a máxima que define o código de leis e conduta 
que priorizava o direito à propriedade, à defesa da vida, à honra e dignidade 
familiar. Sobre o código de Hamurabi marque V ou F: 
Se analisarmos o Código de Hamurábi, veremos que ele se constitui em um rol 
de procedimentos e regras de conduta que irão controlar os resquícios de 
selvageria que ainda habitavam o homem. 
De certa forma, é o que tornará possível a vida em sociedade, a proteção do 
bem familiar e, até onde possível, evitará a barbárie. 
A transgressão levava seus autores a castigos que iam desde a amputação de 
partes do corpo até o pagamento com a vida. 
Após a queda do império babilônico, as civilizações que se sucederam não 
continuaram a utilizar o Código de Hamurábi. 
 
 
 
VVVF 
 
*(Sua resposta) 
 
VVFF 
 
 
FFVV 
 
 
FVVF 
Exercício 20 
Levando em consideração os pilares da sustentabilidade, assinale qual 
assertiva descreve sobre a sustentabilidade política. 
 
consiste em um desenvolvimento que reduza as desigualdades sociais e 
promova a igualdade. 
 
significa uma alocação eficiente dos recursos, respeitando o meio 
ambiente e o bem-estar das pessoas. 
 
tem por base a democracia e a apropriação universal dos direitos 
humanos. 
*(Sua resposta) 
 
pressupõe um desenvolvimento que respeite a pluralidade cultural 
existente. 
 
Nos séculos XVII e XVIII surgem teorias relacionadas ao direito humano, em 
que todas as pessoas eram consideradas partes de uma mesma razão. Na 
modernidade, surge o Jusnaturalismo, que contempla a teoria do direito 
natural, prevendo a igualdade entre todos os seres humanos. Neste contexto, 
foi possível traçar uma linha cronológica, através da formulação de alguns 
documentos, como o Cilindro de Ciro, permitindo a compreensão da ideia de 
desenvolvimento do direito humano. Diante do exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Este cilindro continha uma declaração do Rei Persa Ciro XX, com 
doutrinamentos sobre os direitos humanos. 
II- Os documentos contidos no Cilindro continham a descrição da liberdade do 
credo religioso e abolição do trabalho escravo. 
III- O Cilindro foi criado pelo Rei Persa Ciro II, na Mesopotâmia, atualmente, 
Iraque. 
IV- O Cilindro de Ciro é considerado a primeira declaração dos direitos 
humanos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
A Revolução Industrial trouxe uma cultura de consumo e, consequentemente, o 
aumento de produção em massa. Nessa época não havia preocupação com a 
origem da matéria-prima e os danos que essa retirada provocaria. Os recursos 
naturais foram utilizados de forma descontrolada, tendo o ser humano como o 
principal agente causador de prejuízos ao meio ambiente. Sobre os recursos 
naturais, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Recursos naturais são recursos provenientes da natureza para satisfazer as 
necessidades humanas. 
II- Os recursos naturais renováveis são aqueles recursos que podem ser 
renovados pela natureza, desde que se utilize com cautela, por exemplo, os 
recursos hídricos. 
III- Os recursos naturais não renováveis são aqueles que o meio ambiente não 
consegue repor e são úteis somente após passar por processos tecnológicos, 
por exemplo, o petróleo. 
IV- Os recursos naturais podem ainda ser classificados em recursos minerais, 
biológicos, químicos, hídricos e energéticos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C 
As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D 
As afirmativasI, II e IV estão corretas. 
 
Durante a Baixa Idade Média (período), o rápido aumento no número de 
cidades com o aumento populacional, ocasionado pelo êxodo rural, fazia com 
que as construções, dentro dos limites das muralhas que as circundavam, 
ficassem muito próximas umas às outras. Além do mais, o alto preço dos 
terrenos no espaço urbano, que motivava construções de madeira dotadas de 
andares superiores, comprometia as condições mínimas de higiene e conforto. 
Os detritos oriundos das atividades humanas eram despejados nas estreitas 
ruas, contaminando todo o ambiente. Neste período são altos os registros de 
doenças, dizimando milhões de pessoas na Europa. Diante do exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta a doença responsável pela 
morte de pelo menos um terço de toda a população europeia na época: 
A 
Dengue, causada por um vírus e transmitida pela picada de um inseto. 
B 
Cólera, causada por bactérias e transmitida pela mordida de ratos e pulgas. 
C 
Sífilis, causada por uma bactéria e transmitida pela água e alimentos 
contaminados. 
D 
Peste bubônica ou peste negra, causada por uma bactéria e transmitida pela 
mordida de ratos e pulgas. 
 
O Brasil participa dos processos, da decisão e do trabalho das Nações Unidas 
através das representações permanentes que possuem nas cidades de Nova 
York, Genebra, Roma e Paris. No Brasil, a ONU participa através de várias 
agências, fundos, programas, comissões regionais. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As prioridades da UNESCO são a segurança alimentar, a cooperação Sul-
Sul, a superação da pobreza extrema e a gestão sustentável dos recursos 
naturais. 
( ) O FMI trabalha para promover a cooperação monetária global, garantir a 
estabilidade financeira, facilitar o comércio internacional, promover o alto nível 
de emprego e o crescimento econômico sustentável e reduzir a pobreza em 
todo o mundo. 
( ) A PNUD é responsável pelo apoio nas mais importantes transformações na 
área da infância e da adolescência no país. 
( ) O Banco Mundial é maior fonte global de assistência para o 
desenvolvimento, impulsionando o crescimento econômico e o 
desenvolvimento social, com redução da pobreza e da desigualdade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - V. 
B 
F - V - F - V. 
C 
V - F - V - F. 
D 
F - V - V - V. 
 
A fim de comprar especiarias para a comercialização na Europa, os 
portugueses realizavam expedições para a Índia. O descobrimento do Brasil 
ocorreu em uma época de grandes navegações entre Portugal e Espanha. 
Assim, por receio de perder as terras descobertas, os portugueses começaram 
a colonização do Brasil. Sobre o que ocorreu após o descobrimento do Brasil, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Logo após a descoberta do Brasil, os portugueses, por décadas, não tiveram 
interesse na terra recém-descoberta. 
( ) O primeiro encontro com os nativos se deu de maneira nada amistosa. 
( ) Na terra recém-descoberta, os portugueses trocavam bugigangas por 
produtos nativos. 
( ) Os primeiros trabalhadores escravos no Brasil foram os afrodescendentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - V. 
B 
V - F - V - F. 
C 
V - V - F - V. 
D 
F - F - V - F. 
 
Desde o surgimento das civilizações, a humanidade vivenciou acontecimentos 
em que causaram mudanças no meio ambiente. Dessa forma, o processo de 
degradação ambiental e questões de conscientização dos recursos naturais 
estão cada vez mais em pauta. O conceito de Cidadania Ambiental Global foi 
promovido pela Comissão da Organização das Nações Unidas (ONU), criada 
no final da década de 1990. Sobre o objetivo central desse programa, assinale 
a alternativa CORRETA: 
A 
Mobilizar a comunidade para ações voltadas às questões ambientais e 
compreensão dos direitos humanos e responsabilidade dos cidadãos. 
B 
Estimular o desenvolvimento sustentável, principalmente em instituições 
públicas e privadas. 
C 
Aumentar o uso de energias limpas e incentivar ações para a proteção de 
florestas e áreas verdes. 
D 
Controlar o efeito dos poluentes e as suas consequências com relação às 
mudanças do meio ambiente está no centro das preocupações da humanidade. 
 
A relação entre paz e Direitos Humanos foi reconhecida pela Carta das Nações 
Unidas, pois as situações de guerra nos ensinaram que o respeito aos direitos 
humanos é a base para a paz e que os princípios da igualdade e da dignidade 
humana são fundamentais (MACIEL, 2012). Os Direitos Humanos garantem 
aos seres humanos condições “saudáveis” de conviver coletivamente, podendo 
explorar suas qualidades. A partir deste contexto, classifique V para as opções 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os Direitos Humanos foram classificados em gerações. 
( ) Direitos de Primeira Geração – Liberdade. 
( ) Direitos de Segunda Geração – Fraternidade. 
( ) Direitos de Terceira Geração – Igualdade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: 
Uniasselvi, 2012. 
A 
V - F - F - F. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - V - F - V. 
D 
F - V - V - V. 
 
Do ponto de vista econômico, a história do Brasil foi dividida em ciclos. Esses 
ciclos foram denominados conforme a principal atividade econômica (ou 
produto) que ocorria no Brasil em determinada época. Sobre o ciclo econômico, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Pau-brasil. 
II- Tráfico de escravos. 
III- Mineração. 
IV- Indústria. 
V- Ciclo da borracha. 
 
( ) Poluição desenfreada do meio ambiente. Subordinação de escravos e 
trabalhadores a péssimas condições de trabalho e vida. 
( ) Desmatamento, erosão, devastação de mananciais, contaminação por 
metais pesados. Largo tráfico de escravos, aumento da mortalidade. 
( ) Devastação da mata atlântica e dizimação indígena. 
( ) Destruição de habitats e espécies endêmicas. Servidores trabalhando para 
comprar produtos de subsistência. 
( ) Devastação, queimadas, mineração, monocultura, destruição de lares e 
subjugação do gênero humano. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
IV - III - I - V - II. 
B 
II - V - III - I - IV. 
C 
I - III - IV - II - V. 
D 
III - I - IV - II - V. 
 
O Pacto Global foi criado em 1999 e tem por objetivo conciliar a força do 
mercado aos ideais dos direitos humanos. Para tanto, o Pacto Global adotou 
10 princípios universais. Com relação a esses princípios, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Estimular práticas de trabalho compulsórias. 
II- Erradicar as formas de trabalho infantil. 
III- Assumir uma abordagem responsável para os desafios ambientais. 
IV- Desenvolver iniciativas de tecnologias não limpas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
A responsabilidade socioambiental desempenhada pelas organizações num 
âmbito internacional ocorre por meio da discussão ampla de temas como 
direitos humanos e do trabalho, meio ambiente e sustentabilidade, que 
acontecem principalmente com os países que fazem parte da Organização das 
Nações Unidas. Essas discussões se tornam fundamentais, estando dispostos 
em documentos da Organização das Nações Unidas e de seus organismos, 
como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Programa das Nações 
Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Com relação aos principais 
documentos internacionais desenvolvidos para orientar as organizações para o 
desenvolvimento de práticas de responsabilidade socioambiental, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A maioria das diretrizes e princípios sobre a sustentabilidade nasce das 
pesquisas e trabalhos da Organização das Nações Unidas (ONU), que é uma 
organização internacional formada por países que se reunirampara trabalhar 
pela paz e pelo desenvolvimento mundial. 
( ) As diretrizes da Organização Internacional do Trabalho (OIT) têm por 
objetivo a concessão de poderes aos governos para exigirem das organizações 
o respeito aos direitos humanos, à soberania, desenvolvimento econômico 
local e proteção ambiental. 
( ) Estes documentos da Organização das Nações Unidas e de seus 
organismos, como a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e Programa 
das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) são aceitos mundialmente 
e são direcionados para o setor empresarial. As obrigações contidas neles 
atribuem às empresas responsabilidades na promoção e cumprimento de 
direitos. 
( ) Com o surgimento das diretrizes para o desenvolvimento sustentável, 
completa-se o ciclo nas dimensões da sustentabilidade, no qual o meio 
ambiente e o desenvolvimento sustentável são amplamente discutidos nos 
programas de responsabilidade social, atingindo seu ápice de importância e 
preocupação universal pela Organização das Nações Unidas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V. 
B 
F - F - V - F. 
C 
V - F - V - F. 
D 
V - V - F - V. 
(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens 
clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, 
e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da 
sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, 
sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades 
culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção 
CORRETA: 
A 
A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das 
ciências sociais contemporâneas. 
B 
O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI. 
C 
Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de 
cultura autoritária. 
D 
A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas 
ciências sociais.