ESTUDOS DISCIPLINAREs

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ESTUDOS DISCIPLINARES 
2021 
Questão 1 
Segundo os autores e os conceitos discutidos nesse capítulo, podemos 
entender cultura como: 
a. Construções históricas que permanecem inalteradas. 
b. Uma lente por meio da qual o homem vê o mundo. 
c. Grau ou nível de escolaridade ou erudição. 
d. Um sistema de qualquer grupo ou sociedade, o qual restringe a interação 
dos indivíduos. 
Questão 2 
Historicamente, podemos ver a valorização da origem portuguesa e o desprezo 
pela indígena e pela africana sendo construídos por meio de nossas produções 
artísticas. Por exemplo, na visão de José de Alencar, defendia que a liberdade 
dos escravos deveria ser aos poucos, pois precisavam aprender a ser 
civilizados e alertava sobre os prejuízos que isso traria à economia, intimidando 
o imperador e partilhando das ideias conservadoras da elite. Em sua literatura 
utilizava o mito do bom selvagem. Essa atitude era comum, pois acreditava na 
inferioridade dos escravos, por meio das teorias do determinismo biológico, 
como do evolucionismo social, em voga no século XIX; descartando o africano 
na formação do povo brasileiro, que, segundo essa visão, somente os brancos 
e os índios formariam nosso povo. Encarando o português como o 
desbravador, o destemido, o conquistador e o índio, como pacífico, passivo 
para receber a civilização do europeu (REIS, 2012). Esse romantismo, de José 
de Alencar, fez parte de qual movimento? 
a. Econômico. 
b. Literário. 
c. Revolucionário. 
d. Político. 
Questão 3 
A cultura é como uma lente por meio da qual o homem enxerga o mundo. 
Homens de culturas diferentes usam lentes diversas e possuem visões 
desencontradas das coisas. A nossa herança cultural, desenvolvida por 
inúmeras gerações, sempre nos condicionou a reagir depreciativamente em 
relação ao comportamento daqueles que agem fora dos padrões aceitos pela 
maioria da comunidade. Assim, o fato de que o homem vê o mundo pela sua 
cultura tem como consequência a propensão a considerar o seu modo de vida 
o mais correto e o mais natural. Tal comportamento é definido como: 
a. Relativismo. 
b. Etnocentrismo. 
c. Alteridade. 
d. Multiculturalismo. 
Questão 4 
Um conceito importante para melhor compreender a formação cultural de uma 
sociedade é o de representações simbólicas de uma cultura. Em toda cultura 
há o denominado sistema de representações simbólicas de uma sociedade, 
são os produtos simbólicos da cultura; dentre eles, temos: 
I) As explicações do senso comum, magias, crenças populares; vinculadas aos 
mitos, às expressões folclóricas e artísticas. 
II) Produções literárias, comentários científicos e religiosos, de maneira geral 
todo conhecimento. 
III) As diversas maneiras de se reconstruir a realidade como um todo, natural, 
social e psicológica, pois buscam explicar, resolver e fundamentar as situações 
resultantes das relações do homem com a natureza, com a sociedade e o 
resultante desse em seu plano emocional e psicológico. 
IV) Não são mais o real em si, mas a sua leitura, a interpretação, a leitura e a 
apreensão que o indivíduo faz da realidade. 
Escolha uma opção: 
a. I e II estão corretas. 
b. Apenas a afirmativa IV está correta. 
c. I, II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas a afirmativa I está correta. 
Questão 5 
A Antropologia Cultural busca conhecer “o incessante movimento de diálogo 
entre os símbolos que fazem parte da cultura dos diferentes sujeitos” (KEMP, 
2003, p. 66). Assim sendo, podemos pensar sobre as várias identidades que 
utilizamos para cada situação social, levando em consideração os fatores que 
interferem nesse processo, como: 
I) A idade, a participação nos grupos e a atuação de papéis socialmente 
reconhecidos. 
II) A rotulação social faz parte da forma de categorizar as identidades culturais 
na nossa sociedade, como: hippie, rapper, homossexual, careca, compatriota, 
estrangeiro, negro, oriental, índio. 
III) São esses os fatores que fundamentam a identidade que cada sujeito se 
atribui e a que os outros reconhecem nas pessoas. 
IV) Podemos possuir várias identidades como: nacional, regional, de classe, de 
grupo, de profissional, de gênero (feminino/masculino) etc. 
Verifique qual é a alternativa correta: 
a. I está correta. 
b. II e III estão corretas. 
c. II e IV estão corretas. 
d. Todas as afirmativas estão corretas, pois se complementam. 
Questão 6 
Segundo Alves e Barros (2007), no caso do Brasil, já que houve um período 
referente a um processo de colonização, a questão da etnia se tornou um 
adjetivo que acaba por dar significado à nossa identidade, por exemplo: 
“trabalhadores negros”, “índios”, “operários italianos”, “alemães”, “imigrantes 
brancos”. Essas etnias se tornam adjetivos e acaba dando à identidade de 
trabalhador uma singularidade, de forma que passam a ser reproduzidas nas 
relações sociais de trabalho. Nesse sentido, é possível perceber que: 
Escolha uma opção: 
a. As desigualdades sociais são consequência das etnias. 
b. As desigualdades sociais são produtos do desenvolvimento de habilidades 
de cada indivíduo. 
c. As desigualdades sociais são históricas e a naturalização da 
pobreza passa por uma falta de postura crítica quanto à vida 
desses pobres e dos seus direitos de cidadão. 
d. As desigualdades sociais são naturais e a pobreza é uma questão de 
competência. 
Questão 7 
 “As pessoas têm direito a serem iguais sempre que a diferença as tornar 
inferiores; contudo, têm também direito a serem diferentes sempre que a 
igualdade colocar em risco suas identidades” (Boaventura de Souza Santos – 
Sociólogo). 
Escolha a alternativa que representa essa forma de pensar apresentada: 
a. Evolucionismo social. 
b. Criacionismo. 
c. Etnocentrismo. 
d. Relativismo cultural. 
Questão 8 
Leia este trecho do livro “Cultura – um conceito antropológico” (LARAIA, R. B, 
p. 33-34): 
Uma série de estudiosos tentou analisar, sob esse prisma, o desenvolvimento 
das instituições sociais, buscando no passado as explicações para os 
procedimentos sociais da atualidade. [...] por detrás de cada um destes estudos 
predominava, então, a ideia de que a cultura se desenvolve de maneira 
uniforme, de tal forma que era de se esperar que cada sociedade percorresse 
as etapas que já tinham sido percorridas pelas „ sociedades mais avançadas‟. 
 
Escolha a alternativa que apresenta a teoria que é descrita no trecho anterior: 
Escolha uma opção: 
a. Progresso cultural. 
b. Relativismo cultural. 
c. Evolucionismo social. 
d. Socialização. 
Questão 9 
Leia o texto abaixo, que se encontra incompleto, contendo três lacunas. Após 
compreendê-lo, preencha com os conceitos que julgar corretos. 
 
Desde a Antiguidade, os homens preocupam-se com a diversidade de modos 
de comportamento existentes entre os diferentes povos e tentam explicar tais 
diferenças, a partir das diferenças genéticas, hereditárias, raciais e também a 
partir das variações dos ambientes físicos. Porém as diferenças de 
comportamento entre os homens não podem ser explicadas pelas diversidades 
biológicas ou geográficas: tanto o ___________________ como o 
___________________ são incapazes de explicar as diferenças entre os 
homens. Segundo a Antropologia, o comportamento dos indivíduos depende de 
um aprendizado que se realiza desde a infância, na cultura a que estão 
inseridos – um processo denominado ________________. 
 
Quais são os termos que completam na sequência o parágrafo de modo 
correto? 
a. Determinismo biológico; determinismo geográfico; 
endoculturação. 
b. Social; cultural; antropologia. 
c. Antropólogo; sociólogo; etnocentrismo. 
d. Determinismo biológico; etnocentrismo; cultura. 
Questão 10 
Saber ler e escrever traz consequências sociais, culturais para o cidadão, já 
que muda sua condição social, sua forma de ver e viver na sociedade; pois a 
partir dessas competências passa a ter acesso a bens culturais produzidos por 
sua sociedade, que antes não podiater. Porém não basta aprender a ler e 
escrever, isto é, é preciso saber pensar e criticar o próprio conhecimento. Na 
maioria das vezes, a educação destinada aos menos favorecidos 
economicamente é de baixa qualidade, feita de qualquer jeito, apenas para 
dizer que está sendo feita, para contar do índice de alfabetização nos quadros 
políticos. Resultando em prejuízo pessoal e social, já que aprendem a ler e 
escrever, porém não sabem interpretar, analisar, muito menos utilizar esse 
conhecimento. Escolha a alternativa que apresenta esse conceito: 
a. Alfabetizado racional. 
b. Aprendiz fundamental. 
c. Analfabeto. 
d. Analfabeto funcional.