SIMULADO 02 HISTÓRIA DA ARTE II 2021

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TESTE DE CONHECIMENTO 2021 
 
HISTÓRIA DA ARTE II: DO BARROCO AO IMPRESSIONISMO 
 
 
 
 
 . 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Qual foi a inspiração para a configuração do estilo Rococó? 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Formas fixas e rígidas contidas nos desenhos de pintores como Rubens (1577-1640 
 
Formas simétricas contidas na Arquitetura da época. 
 
Formas rígidas contidas na natureza. 
 
Literatura lida na corte constitui uma grande inspiração para o estilo 
 
Conchas assimétricas, filamentosas esgarçadas, e adornadas, desenhadas por pintores 
como Watteau (1684-1721). 
 
 
 
Explicação: 
O termo Rococó tem sua origem em uma concha de formato assimétrico chamada rocaille. Ela 
serviu de inspiração para os ornamentistas criarem adornos e objetos. O Rococó foi inspirado 
nessas conchas assimétricas, filamentosas e debruadas, desenhadas e também estilizadas por 
pintores, como Watteau (1684-1721), e por outros artistas da primeira metade do século XVIII. 
 
 
 
 
2. 
 
 
Os retábulos são elementos integrados, que compõem 
ornamentação das paredes atrás das mesas de altar - retro 
tábula. Muitas vezes chamados simplesmente de altar, os 
retábulos se tornaram um elemento de grande importância 
nas igrejas, uma vez que passaram a dispor de vários nichos, 
para a entronização de imagens devocionais. Além disso, tais 
objetos adquiriram grande requinte ornamental, 
apresentando as mais variadas formas decorativas, talhadas 
em madeira ou pedra. O uso dos retábulos se deu 
primeiramente em que período estilístico? 
 
 
No Barroco do século XVI. 
 
No Românico medieval. 
 
No Neoclassicismo do século XVIII. 
 
Na Antiguidade Clássica. 
 
No Gótico medieval. 
 
 
 
Explicação: 
Os retábulos nasceram de uma evolução na arte de decorar e enobrecer os altares, preocupação 
que existe desde os tempos dos primeiros cristãos. Também existiu durante a Idade Média a 
tradição artística de servir devoções particulares, que se manifesta por pequenos objetos feitos 
de madeira, marfim, metal ou esmalte; a estrutura e organização das imagens de alguns 
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retábulos góticos monumentais já é anunciado nestas pequenas obras preciosas. Mas o costume 
de colocar uma estrutura estratificada por trás do altar, retrotabulum, se deu quando ele 
realmente foi um grande desenvolvimento alcançado durante o estilo gótico medieval. 
 
 
 
 
3. 
 
 
Sobre a escultura barroca, assinale a alternativa correta: 
 
 
No Barroco as esculturas eram simples e objetivas, sem dramaticidade. 
 
Os escultores do barroco criaram peças rígidas e fixas. 
 
Os escultores do Barroco criaram uma movimentação extraordinária: as torsões e as 
expressões das figuras davam dramaticidade única às peças esculpidas. 
 
Não se verifica nenhuma movimentação na figura esculpida. 
 
Assim como no Renascimento, as peças escultóricas tinham posturas estáticas. 
 
 
 
Explicação: 
A escultura barroca criou uma movimentação sem precedentes na História da Arte. As figuras, 
que antes eram estáticas no Renascimento, passam agora a incluir o observador. A 
movimentação da figura se fazia tendo por base a linha helicoidal, serpentinada, criando uma 
tensão entre claro e escuro e dando mais dramaticidade à obra. 
 
 
 
 
4. 
 
Do ponto de vista histórico, vale destacar que a década de 
1850 marca o início do movimento artístico realista na 
Europa, com os franceses Gustave Flaubert (1821-1880), na 
literatura, e Gustave Courbet (1819-1877), na pintura. Seu 
surgimento se integra à progressão das repercussões 
socioculturais de dois processos históricos em andamento: de 
um lado, a irrupção da chamada 2ª Revolução Industrial; de 
outro, a plena consolidação da sociedade burguesa. A partir 
do conteúdo do primeiro módulo, identifique a alternativa 
correta a partir da análise das afirmativas listadas a seguir: 
I. A 2ª Revolução Industrial intensificou o processo produtivo 
e a circulação de mercadorias por meio do surgimento de 
inovações técnicas e avanços científicos, assim como 
provocou a emergência de novos atores sociais. 
II. O crescimento das cidades inglesas deve-se a um 
conjunto de fatores, contudo merece destaque a 
promulgação de sucessivas Leis de Cercamento (Enclosure 
Acts), que recaiam sobre propriedades agrícolas comunais, as 
quais passavam a ser exploradas por um proprietário único, 
gerando a expulsão de seus habitantes. 
III. Durante o governo ditatorial de Napoleão III, 
denominado Segundo Império, o poder Legislativo e as forças 
de oposição foram marginalizados, enquanto a França 
modernizava-se e sua economia se desenvolvia com o apoio 
da burguesia. 
IV. ¿A origem das espécies¿, de autoria de Charles Darwin 
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(1809-1882), e o Manifesto do Partido Comunista, escrito por 
Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895), são 
exemplos concretos do pensamento iluminista. 
V. A burguesia francesa jamais se afastou dos ideais de 
igualdade e fraternidade que empunhou durante a Revolução 
de 1789, mantendo-se alinhada ao interesse coletivo da 
nação, à medida que se tornava politicamente mais influente. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
V-F-V-F-V 
 
V-V-V-V-F 
 
V-V-V-V-V 
 
V-F-F-V-F 
 
V-V-V-F-F 
 
 
 
Explicação: 
Alternativa A é a correta. 
 
 
 
 
5. 
 
 
Sabe-se que a pintura no Barroco e Rococó era o principal 
meio de narrar a história e representar a realidade. Também 
a técnica empregada nos dois estilos foi muito importante de 
modo que a forma de compor as cores foram imprescindíveis 
para cumprir esse papel. Nesse sentido, no que diz respeito 
às CORES da pintura barroca, assinale a alternativa correta: 
 
 
A pintura barroca utilizava tonalidades alegres e baixas. 
 
As cores em tons pastéis acentuavam a leveza dos temas 
 
Observa-se os tons pastéis de azul, amarelo e cor-de-rosa na pintura barroca 
 
As cores no barroco privilegiavam o contraste forte dos tons e fixavam-se na tensão de 
modo a exacerbar a realidade. 
 
Na pintura barroca eram utilizadas pinceladas suaves que revelavam as texturas dos 
materiais e o brilho das sedas. 
 
 
 
Explicação: 
O cromatismo da pintura barroca fixava-se na tensão, privilegiando o forte contraste de tons a 
fim de exacerbar a realidade, envolvendo emocionalmente o espectador na obra. Já as 
tonalidades alegres, os tons pastéis, a leveza e elegância dos temas são característicos do 
Rococó. 
 
 
 
 
6. 
 
 
São exemplos da estética da arte barroca no Brasil: 
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Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
O exagero nas formas e no uso do ouro visavam demonstrar poder e fizeram o Barroco 
dominar o Brasil. 
 
As principais peças do Barroco brasileiro são todas de ouro, e as obras de arte circulavam 
na elite. 
 
As figuras, fortemente marcadas pela tradição eclesiástica, movimentam-se e expressam 
sentimentos. 
 
As figuras nos prédios barrocos são estáticas e paradas demonstrando seriedade. 
 
 
 
Explicação: 
O Barroco brasileiro assume característicassingulares em uma sociedade sectária, buscava 
demonstrar poder e não media esforços na técnica, mantendo movimento. Localmente ele se 
multiplica em formas, mas algumas características se destacam, como por exemplo a presença 
primordial da tradição eclesiásticas. 
 
 
 
 
7. 
 
 
(ENEM - 2008) - Na obra Entrudo, de Jean-Baptiste Debret 
(1768-1848): 
 
 
Registram-se cenas da vida íntima dos senhores de engenho e suas relações com os 
escravos. 
 
Constata-se que o artista utilizava a técnica do óleo sobre tela com pinceladas breves e 
manchas, sem delinear as figuras ou as fisionomias. 
 
Identifica-se a presença de traços marcantes do movimento artístico denominado 
Cubismo. 
 
Observa-se a composição harmoniosa e destacam-se as imagens que representam figuras 
humanas. 
 
Identificam-se, nas fisionomias, sentimentos de angústia e inquietações que revelam as 
relações conflituosas entre senhores e escravos. 
 
 
 
Explicação: 
 
a) Falsa. Fortemente inclinado a descrever situações cotidianas do Brasil do século XIX, Jean-
Baptiste Debret chega a representar situações de interação entre senhores de engenho e 
escravos. No entanto, na obra ¿Entrudo¿ a festividade popular (e pública) em questão não conta 
com nenhum tipo de dado representativo onde percebemos a interação entre essas duas classes 
assinaladas na alternativa. 
 
b) Falsa. Exigindo conhecimento sobre História da Arte e demonstrando a renovação hoje 
percebida nas questões de Ciências Humanas, esta afirmativa exige do aluno conhecimento sobre 
os diferentes contextos culturais e estéticos que propiciaram o surgimento da obra de Debret e o 
movimento cubista. No caso, a questão se torna falsa ao levar-se em consideração o fato de que 
o movimento cubista não influencia a obra do Debret porque a mesmo surge em um momento 
posterior (início do século XX). 
 
c) Falsa. Incorrendo no mesmo equívoco da letra ¿A¿, esta afirmativa faz referência a uma 
relação entre senhores e escravos que não é trabalhada na obra ¿Entrudo¿. Ao mesmo tempo, a 
afirmativa está equivocada pois a perspectiva e os gestos explorados no quadro não repassam 
nenhum tipo de angústia ou conflito (real) entre os personagens presentes na tela. Por último, a 
questão ainda pode ser considerada falsa, pois o ¿Entrudo¿ trata de uma manifestação popular 
festiva marcada por diversas brincadeiras. 
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e) Falsa. A afirmativa exige análise de elementos técnicos que não poderiam ser 
apropriadamente identificados ou percebidos em uma reprodução dicromática de baixa 
qualidade. Paralelamente, o quadro tem sua paisagem definida com traços nítidos que não 
produzem uma impressão indefinida entre a situação retratada e os personagens nela 
privilegiados. 
 
A correta: d) Mesmo sem explorar com maior riqueza de detalhes os elementos da obra de 
Debert, não sinaliza nenhum tipo de problema maior. Se melhor elaborada fosse, a resposta 
poderia salientar o caráter lúdico que a manifestação trabalhada tem em si. Além disso, poderia 
fornecer mais informações relacionando a situação dos escravos no século XIX com sua presença 
nesse tipo de evento na sociedade da época. 
 
 
 
 
8. 
 
 
A respeito das pinturas do artista francês Debret (1768-
1848), podemos afirmar que: 
 
 
Debret foi um pintor que chegou ao Brasil logo após a vinda da Missão Artística 
Francesa em 1816. Sua obra, portanto, não teve grande importância, pois a Academia de 
Belas Artes no país já estava muito consolidada 
 
Debret recusou-se de modo veemente a trabalhar com a pintura histórica no Brasil. 
 
Debret foi um pintor de pouca expressividade, de modo que suas pinturas não tiveram 
importância para entender a realidade brasileira 
 
Não é possível verificar a importância de Debret na História da Arte brasileira. 
 
Debret fez parte da Missão Artística Francesa, que chegou ao Brasil em 1816. Muitas de 
suas obras foram feitas com base em suas observações da vida cotidiana do Rio de 
Janeiro. 
 
 
 
Explicação: 
Debret foi figura proeminente da Missão Artística Francesa. Permaneceu no Brasil desde a 
chegada da Missão Artística Francesa em 1816 até 1831, quando retornou a Paris. Sua atuação 
como professor no Brasil foi deveras importante, trabalhando com a cadeira de Pintura Histórica 
desde 1820. Muitas de suas obras retrataram o cotidiano do Brasil da época. Algumas das obras 
mais consagradas nesta vertente são a pintura da chegada da Imperatriz Leopoldina, em 1817. 
Os artistas da Missão Francesa ajudaram a elevar o estatuto da profissão a outro nível, formando 
alguns dos principais intelectuais do universo cultural brasileiro do século XIX 
 
 
 
 
9. 
 
 
Surgido aproximadamente em 1750 d.C, o Neoclassicismo 
constitui-se como um movimento artístico que realizou um 
retorno aos modelos gregos e romanos da Antiguidade 
Clássica (séculos VIII a.C a V a.C). Nesse sentido, no que diz 
respeito ao estilo decorativo desse período, podemos afirmar 
que: 
 
 
Percebe-se na decoração neoclássica um retorno aos temas religiosos da Idade Média. 
 
A decoração neoclássica está intimamente conectada com a decoração do estilo rococó. 
 
Há um retorno à dramaticidade barroca. 
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A decoração do neoclássico recupera as formas e o detalhamento humano. Também os 
animais ¿ reais e mitológicos ¿ retornam à decoração 
 
Observa-se nessa decoração uma profunda afirmação dos temas presentes nos estilos 
barroco e rococó. 
 
 
 
Explicação: 
No século XVIII - também chamado século das luzes - há uma depreciação da arte do período 
medieval e um retorno da arte greco-romana. Por essa razão, também os temas presentes na 
Arte da Antiguidade Clássica são retomados, são eles: a forma e o detalhamento humano; os 
animais reais e/ou mitolígicos; e também as cenas do cotidiano, retratados nos mobiliários da 
casa e principalmente em vasos. 
 
 
 
 
10. 
 
 
Sabe-se que o contexto histórico está interligado às 
manifestações artísticas de tal maneira que não podemos 
pensar a Arte dissociada da História. A arte neoclássica por 
exemplo constitui o reflexo de muitos eventos históricos que 
mudaram a época de modo profundo e definitivo. Assinale a 
alternativa que contém o principal evento histórico para a 
configuração da arte neoclássica: 
 
 
A Revolução Protestante. 
 
As decisões do último período do Concílio de Trento. 
 
O Iluminismo. 
 
A Contrarreforma 
 
As descoberta marítimas dos séculos XV e XVI. 
 
 
 
Explicação: 
O Iluminismo - movimento alicerçado no humanismo, antropocentrismo e na defesa da razão - 
foi ao encontro da comunidade científica que se destacava nas sociedades liberais europeias 
desde meados do século XVII e durante todo o século XVIII. Esta corrente se relacionava 
naturalmente com o legado do pensamento clássico greco-romano. Nesse contexto, a Europa 
setecentista viu então surgir o esforço de dois alemães precursores da cultura clássica - Johann 
Joachim Winckelmann (1717 - 1768) e o pintor Anton Raphael Mengs (1728 - 1779). Ambos 
contribuíram para o conhecimento da cultura material greco-romana, diagnosticando o 
pioneirismo dos gregos. 
 
 
 
 
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