Fazer teste_ Semana 4 - Atividade Avaliativa _

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29/05/2021 Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa – ...
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 Fazer teste: Semana 4 - Atividade AvaliativaEstatística e Probabilidade - PES300 - Turma 006 Atividades
Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
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1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você
considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o �m da
página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, as perguntas e alternativas são embaralhadas
Olá, estudante!
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PERGUNTA 1
Considere a planilha de notas de uma determinada turma 
 
10  10  0  10  10  0  10  1  3  0 
10  4  3  10  10  10  10  0  0  0 
 
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas: 
  
I – Os notas apresentam baixa dispersão. 
  
PORQUE  
  
II – O coe�ciente de variação está abaixo de 15%. 
  
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a.
b.
c.
d.
e.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.  
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justi�cativa correta da I.  
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa correta da I 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa. 
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Peso (g) Número depacotes
1
5
10
7
2
Após analisar e pesar 25 pacotes de biscoitos de uma determinada
marca, um cliente organizou os dados obtidos e apresentou os
resultados na seguinte tabela de distribuição de frequência: 
Podemos a�rmar que a mediana dessa amostra é de: 
166,5
169,95
170
171,25
168,4
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PERGUNTA 3
Considere o grá�co de barras abaixo 
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a.
b.
c.
d.
e.
O desvio padrão dos dados representados na tabela acima é: 
1,46
2,73
3,54
7,46
1,21
PERGUNTA 4
Peso (g) Número depacotes
1
5
10
7
2
Após analisar e pesar 25 pacotes de biscoitos de uma determinada
marca, um cliente organizou os dados obtidos e apresentou os
resultados na seguinte tabela de distribuição de frequência: 
 
Apenas observando os dados da tabela acima, podemos a�rmar
que: 
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a.
b.
c.
d.
e.
 
Pacotes com 171g foram considerados na classe com maior
frequência.
A amplitude de cada classe é igual a 5.
Pela quantidade de amostras analisadas, o número de classes
deveria ser 8.
Pacotes com 168g foram considerados na 3ª classe.
A amostra não possui pacotes com 162g.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Considere a planilha de notas de uma determinada turma 
 
10  10  0  10  10  0  10  1  3  0 
10  4  3  10  10  10  10  0  0  0 
 
e as seguintes a�rmações 
 
I. Apesar da média aritmética indicar uma nota média de 5,55,
metade dos alunos não alcançaram a nota 5. 
II. As medidas de posição central dessas notas satisfazem a
relação Mediana  < Média < Moda 
III. A planilha de notas é multimodal. 
 
É correto o que se a�rma em 
III, apenas.
I, II e III
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
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PERGUNTA 6
A tabela abaixo representa a quantidade de empregos diferentes
(rotatividade) dos funcionários de uma empresa nos últimos 5 anos 
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a.
b.
c.
d.
e.
 
Empregos  Frequência 
1  10 
2  26 
3  45 
4  17 
5  2 
 
 
Podemos a�rmar que, nos últimos 5 anos, os funcionários dessa
empresa tiveram em média: 
2,75 empregos
2,5 empregos
3,45 empregos
3,32 empregos
1,75 empregos
PERGUNTA 7
  A B C D
1 NOTAS      
2 10      
3 8   2,046338193 "=DESVPADP(A:A)"
4 5   2,985561965 "=DESVPADPA(A:A)"
5 6      
6 4      
7 7      
Um professor utilizou a planilha do google para calcular o
desvio padrão das notas de seus 9 alunos, como mostra a imagem
abaixo 
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a.
b.
c.
d.
e.
8 10      
9 8      
10        
Fonte: Autoria própria 
O professor utilizou duas fórmulas diferentes DESVPADP e
DESVPADPA e obteve resultados diferentes, a saber, utilizando a
função =DESVPADP(A:A) o valor retornado foi de 2,046. Já utilizando
a função =DESVPADPA(A:A) o valor retornado foi de 2,9855. 
Abaixo a de�nição das duas fórmulas, segundo o google sheets: 
 
DESVPADP = Calcula o desvio padrão com base em uma população
inteira. 
DESVPADPA = Calcula o desvio padrão com base em uma população
inteira, de�nindo o texto com o valor "0" 
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas: 
  
I –  O valor que o professor deve considerar como correto é o 2,046. 
  
PORQUE  
  
II –  O desvio padrão correto deve considerar a amostra das 9 notas,
apenas 
  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.  
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justi�cativa correta da I.  
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa correta da I  
PERGUNTA 8 1 pontos   Salva
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29/05/2021 Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa – ...
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a.
b.
c.
d.
e.
A tabela abaixo representa a quantidade de empregos diferentes
(rotatividade) dos funcionáriosde uma empresa nos últimos 5 anos 
Empregos  Frequência 
1  10 
2  26 
3  45 
4  17 
5  2 
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas  
  
I – Pelo menos metade dos funcionários tiveram no
máximo 3 empregos diferentes nos últimos 5 anos. 
  
PORQUE  
  
II – A mediana dos dados agrupados é igual a 2,5.  
  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.  
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justi�cativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa.  
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa correta da I  
PERGUNTA 9
Considere o grá�co de barras abaixo 
1 pontos   Salva
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29/05/2021 Fazer teste: Semana 4 - Atividade Avaliativa – ...
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a.
b.
c.
d.
e.
É correto a�rmar que: 
 
Média > Moda > Mediana
Média = Moda < Mediana
Média < Moda = Mediana
Média = Moda = Mediana
Média < Moda < Mediana
PERGUNTA 10
Peso (g) Número depacotes
1
5
10
7
2
Após analisar e pesar 25 pacotes de biscoitos de uma determinada
marca, um cliente organizou os dados obtidos e apresentou os
resultados na seguinte tabela de distribuição de frequência: 
Podemos a�rmar que o peso médio dessa amostra é de: 
1 pontos   Salva
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https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_27490_1&course_id=_3714_1&content_id=_484275_1&step=null 9/9
a.
b.
c.
d.
e.
169,5 gramas
168,48 gramas
171,48 gramas
161,45 gramas
169,98 gramas
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