Classe de Excursionista_14 anos_cor vinho (1)

Prévia do material em texto

ATIVIDADES PARA QUARENTENA 
DE DESBRAVADORES 
DESBRAVADORES 
 
 
 
 
Atividade das classes para fazer em casa com família enquanto nos protegemos, vamos aprendendo 
para não ficarmos atrasados! 
 
Memorizar e explicar o significado do Objetivo 
 
Objetivo 
Salvar do pecado e guiar no serviço 
 
 
Texto bíblico: - 
João 3 - A história de Nicodemos e Jesus. 
Salmo 51:10 - Esse texto fala de renovação, se relacionando com a ideia de uma nova vida, como a 
lagarta que deixa de ser borboleta e passa a ser outra criatura. 
Salmo 19 - Esse texto mostra como a natureza nos dá lições sobre Deus e seu amor por nós. 
 
Pontos que podem ser explorados: 
1. O poder restaurador e transformador de Deus (Um pecador sem vida em um cristão vibrante - como 
a lagarta que se transforma em borboleta). 
2. Nicodemos ouvir de Jesus, que aceitá-lo significa ser TOTALMENTE mudado (como a lagarta). 
3. "Nascer de novo" - A lagarta e o pecador precisam nascer de novo! 
4. A transformação de um pecador em um cristão é um PROCESSO (não é do dia pra noite), assim 
como a transformação da lagarta em borboleta. 
 
A história do encontro de Jesus e Nicodemos, em seguida conte como as borboletas se tornam esse 
animal tão bonito. 
Pergunte aos desbravadores se eles já viram uma borboleta, uma lagarta, um casulo (mas lembre-se 
de dar importância para os comentários dos juvenis). 
Mostre uma imagem do ciclo de vida da borboleta (colocamos uma aqui, mas na internet e livros de 
biologia existem muitas outras, escolha a melhor). 
Se for possível, em um passeio na mata encontre com eles uma lagarta em desenvolvimento - seria 
uma experiência prática muito divertida. 
Dê a instrução segurando a Bíblia nas mãos. 
Aproveite para ensinar o respeito pela natureza. 
 
Classe Idade cor item Descrição 
EXECURSIONISTA 14 ANOS ROXO 
I. GERAL 
Memorizar e explicar o significado do Objetivo 
Ler o livro o último Objetivo 
Ler o livro o Nos Bastidores da Mídia 
II. DESCOBERTA ESPIRITUAL 
Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: 
a) 12 Apóstolos: O nome dos 12 Apóstolos de 
Cristo 
b) Fruto do Espírito: A relação de adjetivos do 
carácter do Cristão 
VII. ESTUDO DA NATUREZA 
Recapitular a história de Nicodemos e 
relacioná-la com ciclo de vidada lagarta ou 
borboleta, acrescentando um significado 
espiritual. 
Especialidade de Sementes e Temperança 
ATIVIDADES PARA QUARENTENA 
DE DESBRAVADORES 
DESBRAVADORES 
 
 
 
 
 
Metamorfose 
Metamorfose 
Cristã 
ATIVIDADES PARA QUARENTENA 
DE DESBRAVADORES 
DESBRAVADORES 
 
HORA DE FAZER ESPECIALIDADES 
 
 
Área Código Nível Ano Instituição de Origem 
 
EN 040 1 1961 Associação Geral 
 
 
Qual o principal objetivo de uma semente? 
1. Que alimentos foram dados primeiramente ao homem no Jardim do Éden? 
2. Identificar a partir de uma semente, ou desenho da mesma, e saber o propósito dos 
seguintes: tegumento, cotilédone e embrião (germe). 
3. Conhecer 4 diferentes métodos pelos quais as sementes são dispersadas pelas plantas. 
Mencionar 3 exemplos de plantas que espalham suas sementes por cada método. 
4. Conhecer 10 tipos de sementes que usamos como alimento. 
5. Conhecer 5 tipos de sementes que são usadas como fonte de óleo. 
6. Conhecer 5 tipos de sementes que são usadas como condimentos. 
7. Qual fator não pode faltar para que uma planta germine? 
8. (Item Pratico). Fazer uma coleção de 30 diferentes tipos de sementes, 20 das quais 
tenham sido encontradas por você mesmo. Identificar cada uma com o nome, data e local 
em que foi encontrada, e nome da pessoa que a encontrou. Você poderá colá-las em um 
papel cartolina ou cartão, ou colocá-las em frascos transparentes. 
9. (Item Pratico). Plantar uma semente de feijão, milho e soja. Fazer uma análise do tempo 
que demorou para cada uma delas germinar. Fazer um relatório diário do que ocorreu com 
a planta, observar as diferenças entre o feijão e o milho. 
 
https://mda.wiki.br/imagem@EN040
ATIVIDADES PARA QUARENTENA 
DE DESBRAVADORES 
DESBRAVADORES 
 
 
 
Área Código Nível Ano Instituição de Origem 
 
AM 013 3 1976 Associação Geral 
 
1. Memorizar e assinar o Voto de Temperança: "Consciente de que o uso do álcool e fumo e o uso de 
drogas não recomendadas por médicos não é compatível com um viver saudável, comprometo-me a 
não apenas me abster do uso dessas substâncias e viver de acordo com os princípios da Temperança 
Cristã, mas também a ajudar os outros a compreender e aceitar esse estilo mais saudável de vida"; ou 
criar seu próprio voto. 
2. Decorar 3 citações em cada uma das categorias: Bíblia e Espírito de Profecia. 
 Bíblia 
a. Romanos 12:1, 2 
b. I Coríntios 10:3 1 
c. I Coríntios 6:19, 20 
d. Provérbios 20:1 
e. Gálatas 5:22, 23 
f. III João 2 
g. Um verso de sua escolha que ressalte a importância da temperança em nossa vida espiritual. 
 Espírito de Profecia 
a. "A verdadeira temperança nos ensina a abstermo-nos inteiramente daquilo que é prejudicial, e usar 
com parcimônia apenas alimentos saudáveis e nutritivos" Temperança, pág. 3. 
b. "A única alternativa saudável é não tocar, não experimentar e não lidar com chá, café, vinhos, 
tabaco, ópio e bebidas alcoólicas" Conselhos Sobre Regime Alimentar, pág. 428. 
c. "... a temperança por si só é o fundamento de todas as graças que vêm de Deus, o fundamento de 
todas as vitórias a serem alcançadas." Temperança, pág. 201. 
d. "Uma vida pura e nobre, uma vida de vitória sobre o apetite e o desejo, é possível a todos que 
unirem a fraca vontade humana à onipotente e Inabalável vontade de Deus." Temperança, pág. 113. 
e. O tabaco é um lento, porém maligno veneno. Em quaisquer das formas que é usado, depõe contra 
a constituição; e torna-se mais perigoso porque seus efeitos são lentos, e. à primeira vista, 
imperceptíveis." - Medicina e Salvação, pág. 327, 328. 
f. Uma citação de sua escolha que ressalte a importância da temperança em nossa vida espiritual. 
3. Escolha e execute 3 das atividades abaixo: 
a. Escrever e apresentar um discurso de 5 a 8 minutos sobre a temperança. 
b. Escrever um trabalho de 150 a 200 palavras sobre o álcool, tabaco, drogas ou forma física, e sobre 
seu comprometimento com um estilo de vida saudável. 
c. Escrever um verso sobre o tópico da prevenção das drogas. 
d. Desenhar/fazer um cartaz falando sobre os efeitos prejudiciais das drogas, tabaco e álcool. 
e. Realizar urna exposição sobre o perigo das drogas num shopping, biblioteca ou escola. 
f. Fazer um caderno de, pelo menos, 20 páginas, com anúncios antidrogas colados nas páginas do 
mesmo. 
g. Compartilhar com, pelo menos, 5 pessoas o que você conseguiu aprender a partir da lista acima, e 
convencê-los a assinar o Voto de Temperança (familiares mais próximos não podem ser incluídos). 
4. Sobre o Cigarro, Drogas e Álcool: 
https://mda.wiki.br/imagem@AM013
ATIVIDADES PARA QUARENTENA 
DE DESBRAVADORES 
DESBRAVADORES 
 
a. Saber e explicar a razão por trás da advertência contida nos maços de cigarro: "Fumar é prejudicial 
à saúde" 
b. O que é fumante passivo? 
c. Pesquisar sobre quantas pessoas morrem anualmente no seu país vítimas do cigarro e quanto o 
governo gasta com a saúde de pacientes. 
d. Pesquise sobre 4 dos seguintes ingredientes da fumaça do tabaco: 
1. Nicotina 
2. Arsênico 
3. Formaldeído 
4. Monóxido de carbono 
5. Cianeto 
6. Fenolbenzofrina 
7. Amônia 
e. Pesquisar sobre 2 das doenças relacionadas ao cigarro: 
1. Enfisema 
2. Câncer 
3. Dependência 
4. Cirrose 
f. Pesquisar sobre quantas pessoas morrem anualmente no seu país vítimas do álcool, de acidentes 
ou em decorrência do uso exagerado. 
g. Pesquise quais os efeitos do tabaco, álcool e drogas na gravidez. 
h. Leia o capitulo?Estimulantes e Narcóticos?no livro Medicina e Salvação (de Ellen White). Ser capaz 
de discutir com seus desbravadores (ou unidade) sobre o que aprendeu. 
5. Estude as fontes abaixo: 
a. Temperança, pág. 139, 1° parágrafo. 
b. Conselhos Sobre o Regime Alimentar, pág. 406, 1º parágrafo. 
c. Temperança, pág. 140, 2º parágrafo. 
d. Temperança,pág. 143, 3º parágrafo. 
e. Conselhos Sobre Saúde, pág. 127, 4º parágrafo. 
f. Temperança, pág. 148, 2º parágrafo. 
 Relacione 3 coisas que contribuem para a temperança e boa saúde, além, é claro, de abster-se de 
coisas prejudiciais. Faça um breve resumo. 
6. Dramatizar em uma reunião do clube, acampamento ou evento que o clube venha a participar, o 
que você faria se: 
a. Seu melhor amigo lhe pedisse para experimentar um cigarro? 
b. Um colega de classe lhe oferecesse dinheiro para vender maconha? 
c. Um parente mais velho lhe oferecesse um gole de cerveja? 
d. A fumaça do cigarro de um estranho o estivesse incomodando? 
e. Um amigo o convidasse para fumar maconha? 
f. Você fosse a uma festa com um amigo, ele ficasse bêbado e insistisse em dirigir na hora de voltar 
para casa? 
7. Pesquise sobre as leis anti-fumo e anti-álcool criadas pelo governo do seu pais. Faça um pequeno 
relatório sobre sua pesquisa.