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Disc.: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO   
Acertos: 0,4 de 0,5 27/05/2021 (Finaliz.)
          Questão Acerto: 0,1  / 0,1
Leia o fragmento sobre a integração de tecnologias à educação: 
"Mesmo que os recursos não estejam fisicamente instalados nos espaços escolares, a mídia audiovisual
invade a sala de aula. A linguagem produzida pela integração entre imagens, movimentos e sons atrai e
toma conta das gerações mais jovens [...]. Criar espaços para a identificação e o diálogo entre essas formas
de linguagem e permitir que os alunos se expressem de diferentes maneiras favorecem o desenvolvimento
da consciência crítica sobre a  influência  da mídia [...]."   (ALMEIDA. M.E.B.  Integração de  tecnologias  à
educação:   novas   formas   de   expressão   do   pensamento,   produção   escrita   e   leitura.   In   Formação   de
educadores a distância e Integração de mídias. São Paulo: Avercamp, 2007, p.161.)
Com base nessa premissa, julgue verdadeiro ou falso as afirmativas seguintes e, depois, assinale
a opção correta.
(    ) É necessário que o professor crie oportunidades para que os alunos articulem os conceitos a serem
estudados com temas que possam ser aprofundados em informações oriundas das mídias audiovisuais, a
fim de que os estudantes desenvolvam representações diversas que entrelacem forma e conteúdo nos
significados que eles (re)elaboram.
(    ) O fundamental para o trabalho com a integração das mídias é investir em infraestrutura tecnológica
para que o professor familiarize-se com essas mídias e possa incorporá-las à sua prática educativa de forma
a desenvolver nos alunos a percepção crítica dos significados implícitos que se pretende impor por meio
dessas mídias.
(    ) O fundamental para o uso das mídia audiovisuais em sala de aula é superar a concepção de mera
distribuição de informações de um centro emissor para receptores passivos e considerar todos os envolvidos
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https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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como sujeitos ativos de um processo de aprendizagem, comunicação e interação multidirecional.
(   ) É necessário que o professor compreenda as características constitutivas, bem como as potencialidades
e as limitações das mídias audiovisuais em relação às formas de interação e construção de significados para
que possa incorporá-las ao processo educativo de forma significativa para os estudantes.
V V F F.
F V F V.
F F V V.
F V F F.
  V F V V.
Respondido em 27/05/2021 22:46:07
Compare com a sua resposta: O aluno deverá: a) identificar a subutilização da TV, grosso modo, como meio 
de comunicação, nas escolas; b) mostrar a importância da escola utilizar (discutir, analisar, propor) a 
programação da TV; c) combater a ideia de ¿avanço tecnológico¿ como substituição de uma ferramenta (TV)
por outra (computador).
          Questão Acerto: 0,1  / 0,1
Na escola em que João é professor, existe um laboratório de informática, que é utilizado para os estudantes
trabalharem   conteúdos   em   diferentes   disciplinas.   Considere   que   João   quer   utilizar   o   laboratório   para
favorecer o processo ensino-aprendizagem, fazendo uso da abordagem da Pedagogia de Projetos. Nesse
caso, seu planejamento deve:
definir os conteúdos a serem trabalhados, utilizando a relação dos temas instituídos no Projeto 
Pedagógico da escola e o banco de dados disponível nos computadores do laboratório
propor o estudo dos projetos que foram desenvolvidos pelo governo quanto ao uso de laboratórios
de informática, relacionando o que consta no livro didático com as tecnologias existentes no 
laboratório.
listar os conteúdos que deverão ser ministrados durante o semestre, considerando a sequência 
apresentada no livro didático e os programas disponíveis nos computadores do laboratório.
relacionar os conteúdos previamente instituídos no início do período letivo e os que estão no 
banco de dados disponível nos computadores do laboratório de informática.
  ter como eixo temático uma problemática significativa para os estudantes, considerando as 
possibilidades tecnológicas existentes no laboratório.
Respondido em 27/05/2021 22:52:21
Compare com a sua resposta: A interdisciplinaridade das aulas de informática com as demais disciplinas 
desmistifica o conceito que o computador ¿substituirá o professor¿ mostrando que ele ¿o computador¿ é 
mais uma ferramenta de auxílio na busca de conhecimento ao mesmo, independente da disciplina que 
ministra. O computador se torna um elo entre as disciplinas tradicionais, tornando-se assim mais uma das 
ferramentas de ensino no dia a dia do aluno. Os softwares educativos possibilitam a problematizarão de 
situações e criam soluções a partir de hipóteses, favorecendo a aprendizagem cooperativa.(escola, outras 
classes, outras pessoas), possibilitando a elaboração de textos produzidos, publicações de jornais 
produzidos pelos alunos, assim como o Chat (sala de bate papo), Blog e outros tipos de recursos.
          Questão Acerto: 0,1  / 0,1
Educar o ser humano diante de sua crescente interação com a máquina implica encarar a tecnologia como 
um meio e não como um fim a ser alcançado. Acerca dessa temática, assinale a opção correta.
A educação tecnológica visa preencher um espaço entre a escola e a indústria, suprindo as 
necessidades imediatas do mercado de trabalho.
  Desenvolver a capacidade adaptativa, mas também criadora, parece ser o caminho mais adequado
para a educação na atualidade.
A educação tem sido pouco valorizada na atualidade, pois o foco da tecnologia está na máquina e 
no seu domínio e não na humanização.
II e III são verdadeiras
O processo de aprendizagem se vincula diretamente ao manuseio da máquina e não ao seu 
entendimento e razão social.
Respondido em 27/05/2021 22:58:09
Compare com a sua resposta: A interdisciplinaridade das aulas de informática com as demais disciplinas 
desmistifica o conceito que o computador ¿substituirá o professor¿ mostrando que ele ¿o computador¿ é 
mais uma ferramenta de auxílio na busca de conhecimento ao mesmo, independente da disciplina que 
ministra. O computador se torna um elo entre as disciplinas tradicionais, tornando-se assim mais uma das 
ferramentas de ensino no dia a dia do aluno. Os softwares educativos possibilitam a problematizarão de 
situações e criam soluções a partir de hipóteses, favorecendo a aprendizagem cooperativa.(escola, outras 
classes, outras pessoas), possibilitando a elaboração de textos produzidos, publicações de jornais 
produzidos pelos alunos, assim como o Chat (sala de bate papo), Blog e outros tipos de recursos.
          Questão Acerto: 0,0  / 0,1
Figueiredo (2001) afirma que "os caminhos tecnológicos são uma rota sem volta. É como tentar barrar o processo de globalização
sociocultural do Brasil, onde países capitalistas determinam nossas características. O aluno não é mais um depósito de informações onde
o professor é o depositante de informações, como se pensava antigamente"[...].  No que diz respeito à Informática Educativa, pode-se
afirmar que:
 
I- A informática educativa introduz um novo tipo de aprendizado, dinâmico e facilitado.
II - A informática deve caminhar buscando um objetivo único: a otimização do processo de ensino-aprendizagem.
III - A informática educativa introduz um novo paradigma onde aluno  é um depósito de informações e o professor é o
depositante de informações
 
Logo, a alternativa correta é:
  As afirmativas I e III estão corretas
Apenas a afirmativa III está correta
Apenas a afirmativa I está correta
As afirmativas II e III estão corretas
  As afirmativas I e II estão corretas
Respondido em 27/05/2021 23:04:08
Compare com a sua resposta: A interdisciplinaridade das aulas de informática com as demais disciplinas 
desmistifica o conceito que o computador ¿substituirá o professor¿ mostrando que ele ¿o computador¿ é 
mais uma ferramenta de auxílio na busca de conhecimento ao mesmo, independente da disciplina que 
ministra. O computador se torna um elo entre as disciplinas tradicionais, tornando-se assimmais uma das 
ferramentas de ensino no dia a dia do aluno. Os softwares educativos possibilitam a problematizarão de 
situações e criam soluções a partir de hipóteses, favorecendo a aprendizagem cooperativa.(escola, outras 
classes, outras pessoas), possibilitando a elaboração de textos produzidos, publicações de jornais 
produzidos pelos alunos, assim como o Chat (sala de bate papo), Blog e outros tipos de recursos.
          Questão Acerto: 0,1  / 0,1
No que se refere à Tecnologia, assinale (V) para a alternativa verdadeira e (F) para falsa:
|___| teve seu início a partir do momento em que o homem começou a criar ferramentas para ajudá-lo nas tarefas diárias e 
para resolver problemas
|___| é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou 
utilizados a partir de tal conhecimento
|___| teve seu início a partir da Segunda Guerra Mundial no momento em que o homem começou a buscar ferramentas 
para ajudá-lo nas tarefas diárias e para resolver problemas
Logo, a alternativa correta é:
  V, V, F
V, F, V
F, V, V
V, V, V
F, F, F
Respondido em 27/05/2021 23:18:50
Compare com a sua resposta: A interdisciplinaridade das aulas de informática com as demais disciplinas 
desmistifica o conceito que o computador ¿substituirá o professor¿ mostrando que ele ¿o computador¿ é 
mais uma ferramenta de auxílio na busca de conhecimento ao mesmo, independente da disciplina que 
ministra. O computador se torna um elo entre as disciplinas tradicionais, tornando-se assim mais uma das 
ferramentas de ensino no dia a dia do aluno. Os softwares educativos possibilitam a problematizarão de 
situações e criam soluções a partir de hipóteses, favorecendo a aprendizagem cooperativa.(escola, outras 
classes, outras pessoas), possibilitando a elaboração de textos produzidos, publicações de jornais 
produzidos pelos alunos, assim como o Chat (sala de bate papo), Blog e outros tipos de recursos.
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