AP3 1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)_ Revisão da tentativa

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03/06/2021 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"A língua não é um bloco compacto, homogêneo, parado no tempo e no espaço, mas sim um universo complexo, rico, dinâmico e
heterogênico" (Bagno, 2008, p. 136). A passagem acima indica que a língua: 
Escolha uma opção:
A. A língua também se adapta as necessidades da vida cotidiana;
B. A língua, tem, também as in�uências das tecnologias
C. Novas palavras surgem com mais velocidade que entram em desuso
D. Perde e ganha novas palavras no transcurso da humanidade;
E. Todas as alternativas estão corretas 
Sua resposta está correta.
Questão 15 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como instrumentos de
comunicação social. Diante desse fragmento é correto a�rmar: 
Escolha uma opção:
A. Que uma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra.
B. Que as variedades linguísticas são superiores as linguagens.
C. Que nenhuma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra. 
D. Que a variação linguística é inferior a linguagem.
E. Que a linguagem é superior a variação linguística.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Que nenhuma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A língua é uma das muitas construções humanas, resultados de muitos processos e de muitos fatores internos e externos. Nesta
perspectiva a fala é, também, um processo de construção social que leva consigo as marcas das condições sociais, regionais, locais,
econômicas dentre outras. A este processo de variações linguísticas por in�uências geográ�cas damos o nome de: 
Escolha uma opção:
A. Diacrônica
B. Diatópica 
C. Diafásica
D. Diamésica
E. Diastrática
Sua resposta está correta.
Questão 14 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Diatópica
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva das diferentes culturas, das diferenças geográ�cas e sociais que o Brasil dispõe uma vez que é um país continental e a
forma como esses fatores interferem diretamente na produção da língua, as variedades linguísticas podem ser variadas. Sobre as
variações diatópica e diastrática analise as assertivas a seguir: 
I - A variação geográ�ca ou diatópica está relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico, observáveis entre falantes de
origens geográ�cas distintas. 
II - As variedades linguísticas podem ser descritas a partir de dois parâmetros básicos: a variação geográ�ca ou (diatópica) e a variação
social. 
III - A variação social, por sua vez, relaciona-se a um conjunto de fatores e que têm a ver com a identidade dos falantes e também com a
organização sociocultural da comunidade de fala. 
É (são) correta(s): 
Escolha uma opção:
A. III apenas
B. II apenas
C. I e III apenas
D. I, II e III 
E. I apenas
Sua resposta está correta.
Questão 16 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
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A resposta correta é: I, II e III
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise o fragmento abaixo do artigo "Variação Linguística e o Ensino da Gramática" 
"Os PCNs da Língua Portuguesa destinados ao terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, é bastante signi�cativo no que se refere a
uma "Política Linguística e a um Planejamento Linguístico". 
De acordo com a compreensão do fragmento a expressão Política linguística e Planejamento Linguístico se referem: 
I___ Política linguística como "um conjunto de escolhas conscientes referentes às relações entre língua(s) e vida social", e de planejamento
linguístico como "a implementação prática de uma política linguística". 
II___ Política linguística como "um conjunto de escolhas não conscientes referentes às relações entre língua(s) e vida social", e de
planejamento linguístico como "a implementação prática de uma política não linguística". 
Após análise, marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
A. As assertivas I e II estão corretas.
B. A assertiva I está incorreta.
C. A assertiva II está correta.
D. A assertiva I está correta e a II está incorreta. 
E. As assertivas I e II estão incorretas.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: A assertiva I está correta e a II está incorreta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Bourdieu (1983), em determinados mercados linguísticos, quando certas pessoas falam (ou escrevem) são respeitadas,
acreditadas, apreciadas, obedecidas. Sua linguagem é tida como legítima. Outras pessoas podem falar, mas seu discurso não obterá o
mesmo crédito, o mesmo valor. Sua linguagem não é reconhecida como legítima. Essas diferenças estão relacionadas: 
Escolha uma opção:
A. Ao valor social da escrita.
B. Ao valor social da fala.
C. Ao valor social da variedade usada. 
D. Ao valor social do falante.
E. Ao valor social da linguagem.
Sua resposta está correta.
Questão 21 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Ao valor social da variedade usada.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise a relação proposta pelos fragmentos abaixo: 
No que diz respeito à língua falada no Brasil, devemos considerar, antes de mais nada, que o nosso não é um país monolíngue 
PORQUE 
O plurilinguismo é observado não só no sentido de diferentes idiomas, mas também se manifesta no âmbito de uma mesma língua, no
caso, a Língua Portuguesa. 
A respeito desses fragmentos, assinale a opção correta. 
Escolha uma opção:
A. Os fragmentos I e II são verdadeiros, mas o II não é uma justi�cativa do I.
B. Os fragmentos I e II são verdadeiros e o II é uma justi�cativa do I. 
C. O fragmento I é falso e o II é verdadeiro.
D. Os fragmentos I e II são falsos.
E. O fragmento I é verdadeiro, mas o II não é uma justi�cativa do I.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃOTEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Os fragmentos I e II são verdadeiros e o II é uma justi�cativa do I.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os impactos causados pelo ensino de Língua Portuguesa vigente que tem na gramática normativa e suas incontáveis regras a
centralidade, sendo o estudante obrigado, literalmente, a decorá-las sem encontrar nesta relação com sua vida cotidiana. Compete, então
ao professor: 
I___ Investir na sua formação, investigar e questionar e a partir destes processos buscar resultados que fundamentem sua prática e
argumentos pedagógicos; 
II___ Conscientizar ao estudante que há pessoas e falas diferentes, mas que deve prevalecer o monolinguismo; 
III___ Auxiliar na transformação e na formação de estudantes críticos e conscientes do respeito e da importância das variações linguísticas
para a construção de sua identidade pessoal, cultural e social 
IV___ Desconsiderar a existência do fenômeno das variações linguísticas diatópicas e diastráticas, mesmo que, diariamente, se depare
com ele em sala de aula. 
V___ Evitar qualquer mudança na concepção do que é ensinar uma língua para o próprio falante do idioma. 
É (são) correto(s) 
Escolha uma opção:
A. II, apenas
B. IV, apenas
C. I, apenas 
D. III, apenas
E. V, apenas
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Questão 19 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: I, apenas
A língua é uma atividade social, é um fenômeno heterogêneo que envolve sempre um locutor e um interlocutor, localizados num espaço
particular, interagindo a propósito de um tópico conversacional previamente negociado (CASTILHO,2012). De acordo com a compreensão
do fragmento acima, o sistema linguístico não é homogêneo, mas é constituído de regras variáveis que atuam em todos os níveis
linguísticos, compreendidos como: 
Escolha uma opção:
A. Estilístico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
B. Fonológico, morfológico, sintático, lexical e discursivo 
C. Poético, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
D. Analítico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
E. Sociolinguístico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Fonológico, morfológico, sintático, lexical e discursivo
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Há consideráveis diferenças entre o que se fala no Brasil, como um mesmo substantivo tem atribuído palavras diferentes segundo cada
estado. Um exemplo disso pode ser dado pela mandioca que no sul do país é chamado de "aipim" e no norte de "macaxeira", ou ainda por
palavras que são de origem africana ou indígena. A expressão que melhor expressa essa adequação vocabular é: 
Escolha uma opção:
A. Nem tudo que se escreve se fala, nem tudo que se fala se escreve; 
B. A forma como falamos, reportamos ao papel;
C. Empregamos, erroneamente, a linguagem informal ou coloquial;
D. Usamos na linguagem oral as palavras preocupadas com o formalismo;
E. A escrita segue os mesmos parâmetros da linguagem oral.
Sua resposta está correta.
Questão 17 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Nem tudo que se escreve se fala, nem tudo que se fala se escreve;
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V para verdadeiro ou F para falso nas asserções abaixo 
( ) Nossas gramáticas normativas atuais são herança de uma tradição clássica greco romana. 
( ) As regras gramaticais são rígidas e �xadas a partir de textos escritos literários de alguns escritores portugueses e brasileiros. 
( ) Em termos de ensino, no que diz respeito a uma concepção de língua e de gramática, a língua, em geral, é vista como um sistema
homogêneo. 
( ) As regras gramaticais não são rígidas e �xadas a partir de textos escritos literários de alguns escritores portugueses e brasileiros. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção:
A. F, F, V, F
B. F, V, V, F
C. V, V, F, V
D. V, V, V, F 
E. V, F, V, F
Sua resposta está correta.
Questão 6 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: V, V, V, F
Em termos de ensino, no que diz respeito a concepção de gramática, ela é tida como um repositório de regras de bem escrever e falar,
organizadas de forma compartimentada em níveis: 
Escolha uma opção:
A. Estilístico, sociolinguístico, sintático e semântico.
B. Estilístico, semântico, sintático e linguístico.
C. Estilístico, discursivo, sintático e semântico.
D. Estilístico, socioestilístico, fonético e linguístico
E. Fonológico, morfológico, sintático e semântico. 
Sua resposta está correta.
Questão 4 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Fonológico, morfológico, sintático e semântico.
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Essa variação é conhecida como variação diastrática e está relacionada a fatores concernentes à organização socioeconômica e cultural
da comunidade. Estamos falando da Variação: 
Escolha uma opção:
A. Temporal
B. Diatópica
C. Geográ�ca
D. Social 
E. Estilística
Sua resposta está correta.
Questão 12 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Social
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise os fragmentos a seguir sobre "o valor social das formas variantes da língua." Marque V(verdadeiro) e F (falso): 
( ) Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como instrumentos de
comunicação social. 
( ) Características linguísticas da fala de pessoas de classes sociais menos prestigiadas e de pessoas menos escolarizadas são, em geral,
estigmatizadas e desvalorizadas. 
( ) A variação da concordância verbal, por exemplo, recebe avaliações distintas em diferentes regiões. A forma "nós vai" no sul do Brasil é
estigmatizada (um estereótipo), enquanto "tu foi não" é alvo de críticas e de rejeição, mas pode ser estilisticamente marcada. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção:
A. F, F, V
B. V, F, V
C. F, V, V
D. V, V, V 
E. V, F, F
Sua resposta está correta.
Questão 20 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: V, V, V
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que diz respeito à língua falada no Brasil. Analise as assertivas abaixo: 
I___ Podemos dizer que a Língua Portuguesa é plural e polissêmica, pois possui uma enorme variedade linguística. 
II___ As normas gramaticais são importantes para o ensino da Língua Portuguesa, importante, no entanto, devemos respeitar o valor
social das formas variantes e do preconceito linguístico presente no ensino e no aprendizado da Língua Portuguesa. 
III___ Devemos ensinar a Língua Materna considerando a competência comunicativa dos falantes da língua. 
Após análise, marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
A. A assertiva I está incorreta.
B. As assertivas II e III estão incorretas.
C. Todas as assertivas estão corretas. 
D. As assertivas I e II estão incorretas e a III está correta.
E. As assertivas I e II estão incorretas.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Todas as assertivas estão corretas.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Essa variação se manifesta nas diferentes situações comunicativas no nosso dia-a-dia. Em contextos socioculturais que exigem maior
formalidade, usamos uma linguagem mais cuidada e elaborada - o registro formal; em situações familiares e informais, usamos uma
linguagem coloquial - o registro informal. Estamos nos referindo a variação de: 
Escolha uma opção:
A. Morfológica
B. Informal
C. Sintaxe
D. Formal
E. Registro 
Sua resposta está correta.
Questão 18 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Registro
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia e analise a asserção abaixo: 
A variação que ocorre com as diferenças linguísticas entre falantes oriundos de regiões distintas de um mesmo país ou oriundos de
diferentes países. Essa variação pode ser conceituada como: 
Escolha uma opção:
A. Variação social
B. Variação geográ�ca 
C. Variação semântica
D. Variação estilística
E. Variação diastrática
Sua resposta está correta.
Questão 11 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Variação geográ�ca
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os PCNs da Língua Portuguesa quais são as condições que a escola deve oferecer para que seus alunos desenvolva seus
conhecimentos: 
Escolha uma opção:
A. Apenas ler, mas não necessariamente re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e preservando
o preconceito em relação ao uso da língua.
B. Re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, mas não necessariamente combatendo a
estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
C. Ler e escrever se expressando adequadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo
imediato; re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização, discriminação
e preconceitos relativos ao uso da língua. 
D. Desvalorizar a escrita e a leitura e re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e preservando o
preconceito em relação ao uso da língua.
E. Apenas escrever, mas não necessariamente re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: Ler e escrever se expressando adequadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu
universo imediato; re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização,
discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material estudado, que efeitos a concepção de língua e de gramática pode provocar: 
Escolha uma opção:
A. O comprometimento no ensino da Língua Portuguesa com ênfase nas igualdades sociais tratando as diferenças como de�ciências.
B. A reprodução do modelo sociocultural dominante que enfatiza as desigualdades sociais, tratando as diferenças como de�ciências. 

C. O comprometimento na formação de alunos alienados com ênfase nas igualdades sociais tratando as diferenças como de�ciências.
D. A reprodução do ensino dominante que enfatiza as igualdades sociais, tratando as diferenças como de�ciências.
E. A reprodução de um ensino dominante que enfatiza as igualdades sociais, tratando as diferenças como de�ciências.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: A reprodução do modelo sociocultural dominante que enfatiza as desigualdades sociais, tratando as diferenças como
de�ciências.
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante da discussão feita no artigo "Variação Linguística e o Ensino da Gramática". Em termos de ensino sobre a concepção de língua,
marque a opção correta: 
Escolha uma opção:
A. A língua é vista como um sistema homogêneo, portanto histórica e socialmente descontextualizada já que desvinculada de seus
usuários. 
B. A língua é tida como um repositório de regras de bem escrever e falar bem.
C. A língua é organizada de forma compartimentada em níveis estanques: fonológico, morfológico, sintático e semântico.
D. A língua não é dinâmica, e é vista como um sistema heterogêneo, histórica e socialmente contextualizada já que desvinculada de
seus usuários.
E. A língua é um sistema de atividades didáticas desvinculada do seu uso real.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP3 
A resposta correta é: A língua é vista como um sistema homogêneo, portanto histórica e socialmente descontextualizada já que desvinculada
de seus usuários.

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
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PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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