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Metodologia do Ensino de Geografia - 20211 B Avaliação On-Line 1 (AOL 1)

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1. Pergunta 1
/1
Transpor didaticamente um saber científico é “fabricar artesanalmente os saberes tornando-os ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um horário, de um sistema de comunicação e trabalho”. A teoria da transposição didática:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Indica uma concepção inovadora de ensino;
2. 
Distancia o aluno do professor ao considerar o ensino trabalhoso;
3. 
Desvaloriza o ensino, pois considera a ciência mais verdadeira.
4. 
Submete o conhecimento escolar aos conhecimentos científicos;
Resposta correta
5. 
Valoriza o trabalho do professor, pois considera ele um artesão;
2. Pergunta 2
/1
Qual dos seguintes locais pode ser considerado como um lugar?
Ocultar opções de resposta 
1. 
A casa;
2. 
O bairro;
3. 
O país;
4. 
Todos os anteriores.
Resposta correta
5. 
O mercado;
3. Pergunta 3
/1
Como Tardif (2001) caracteriza o saber docente?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Limitado;
2. 
Bancário;
3. 
Crítico;
4. 
Plural.
Resposta correta
5. 
Multiescalar;
4. Pergunta 4
/1
Sobre a ciência geográfica é correto afirmar:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os principais conceitos foram desenvolvidos pelos gregos antigos;
2. 
É a mesma coisa que geografia escolar;
3. 
É definida como descrição dos elementos físicos do mundo;
4. 
É a síntese do nosso dia a dia;
5. 
Define a paisagem pelos seus elementos naturais, culturais e sensíveis;
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
A Geografia científica, a Geografia escolar e a geografia do nosso dia a dia são as mesmas coisas?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Não, pois cada uma se refere a uma abordagem distinta.
Resposta correta
2. 
Sim, pois todas são Geografia.
3. 
Não, pois a geografia do nosso dia a dia deveria ser a mesma da escola.
4. 
Não, apenas Geografia científica e escolar são semelhantes.
5. 
Sim, por isso não precisamos estudar Geografia, já sabemos.
6. Pergunta 6
/1
Podemos afirmar que os professores são, em suas atividades docentes cotidianas, mais criadores do que reprodutores?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sim, pois os professores criam os conteúdos científicos.
2. 
Não, pois os professores reproduzem os conteúdos científicos;
3. 
Sim, pois os professores são criadores da geografia escolar;
Resposta correta
4. 
Não, pois os professores são reprodutores da cultura escolar;
5. 
Sim, pois os professores adaptam os conteúdos científicos;
7. Pergunta 7
/1
A _______________ é uma construção, um processo, que envolve vários planos: perceptivo, cognitivo e representativo. Mas sempre em relação ao desenvolvimento: mental, sensório-motor, afetivo, social e cultural do indivíduo.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Criança
2. 
Docência
3. 
Paisagem
4. 
Geografia
5. 
Noção de espaço
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Qual o objeto de estudo da geografia?
Ocultar opções de resposta 
1. 
O espaço geométrico;
2. 
O espaço geográfico;
Resposta correta
3. 
O lugar.
4. 
A paisagem;
5. 
A escola;
9. Pergunta 9
/1
Assinale a alternativa que traz corretamente a cronologia do surgimento das diferentes concepções da ciência geográfica. 
(   )   Tradicional;
(   )   Humanista;
(   )   Quantitativa;
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1. 
1 – 3 – 2;
Resposta correta
2. 
2 – 3 – 1;
3. 
3 – 2 – 1;
4. 
2 – 1 – 3.
5. 
1 – 2 – 3;
10. Pergunta 10
/1
_____________ pode ser entendido com um campo de forças, em que diferentes atores tencionam de modos conflituosos, cada um com interesses e ideias próprias acerca de como produzir aquele espaço. Complete a lacuna com a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
O território;
2. 
O lugar;
3. 
O espaço geográfico;
Resposta correta
4. 
A região.
5. 
A paisagem;

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