6º ano Arte Atividade 3

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARAQUARA 
 SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
 
 
 
ATIVIDADES 
ENSINO FUNDAMENTAL 
6º ANO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
ARTE 
 
MAIO/2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARAQUARA 
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
 
 
 
Olá mães, pais, responsáveis, familiares e estudantes, 
Esperamos que estejam bem! 
Enquanto não podemos retornar à escola, estamos buscando garantir que nossos estudantes 
mantenham seu ritmo de estudos e, por isso, organizamos algumas atividades que devem ser realizadas 
neste período de suspensão das aulas. São atividades dos componentes de Língua Portuguesa e 
Matemática para os anos iniciais (1º ao 5º ano) e atividades de todos os componentes que compõe o 
currículo escolar para os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). As atividades foram 
elaboradas para todos os estudantes matriculados nas escolas municipais, por isso não estão separadas 
por escola. 
Vocês devem estar se perguntando sobre como realizar as atividades e por onde começar. Então 
vamos lá: 
 Caso não possam ou não queiram imprimir as atividades, podem fazê-las no caderno; 
 As atividades são disponibilizadas periodicamente. Acompanhem nosso site!! 
 Aproveitem os links que foram disponibilizados. Tem literatura e contação de histórias, 
jogos, brincadeiras, história em quadrinho, materiais informativos. Vocês vão adorar!!! 
Famílias e responsáveis, acompanhem e apoiem os estudantes! Queridos estudantes, estudem! 
Sigam as orientações dos órgãos de saúde. Se cuidem, cuidem dos seus e fiquem em casa! 
Em breve estaremos juntos novamente! Saudade! 
Um forte abraço virtual! 
 
 
 
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
 
ABRIL/2020 
 
 
 
 
 
 
 
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SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
 
 
ATENÇÃO: TODO CONTEÚDO DEVERA SER COPIADO E REALIZADO NO CADERNO 
As artes visuais têm diversas formas de expressão. 
As obras de artes visuais podem ser criadas utilizando-se vários materiais e instrumentos, como tinta, 
lápis, papel, madeira, argila, programas de computador, câmeras fotográficas e até mesmo materiais 
recicláveis. 
 
 
Monumento mínimo, intervenção Néle Azevedo, na cidade de São Paulo, 2005. 
Para essa intervenção, que já foi montada em mais de dez países, a artista brasileira NELÉ AZEVEDO 
criou diversas esculturas. 
1- De que material as esculturas acima são feitas? O que elas retratam? 
2- O que você acha que aconteceu com a obra, que ficou ao ar livre, sob o sol? 
3- Agora construa uma cidade com rolinhos coloridos. 
Sugestão de Materiais 
 Tinta guache de várias cores; 
 Rolinhos de papel higiênico, papel alumínio ou papel toalha; 
 Pincel; 
 Papel colorido; 
 Tesoura com pontas arredondadas; 
 Papelão; 
 
 
 
 
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Cole os rolinhos na base de papelão e construa a cidade como quiser. 
Atenção: Os materiais podem ser adaptados de acordo com a sua disponibilidade. Use a sua 
criatividade. 
Observe o exemplo abaixo. 
 
 
Propriedades do Som 
A intensidade, o timbre, a altura e a duração são algumas das propriedades do som. Vamos relembrar 
um pouco de cada uma delas. 
A intensidade está relacionada à força do som, ou seja, se o som é mais forte ou mais fraco. 
O timbre é uma propriedade particular de cada som, que o distingue dos demais. 
A altura está relacionado ao fato de o som ser mais “grosso” (grave) ou mais “fino” (agudo). 
A duração é a propriedade que indica um som é mais longo ou mais curto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Observe as imagens abaixo 
A B 
 
Marginal Pinheiros, na cidade de São Paulo, 
2018. 
 
Parque Tingui, em Curitiba, Paraná, 2019. 
 
4- Quais sons você imagina que poderíamos ouvir no ambiente retratado na imagem A? E no 
ambiente retratado na imagem B? 
5- Em sua opinião, quais sons agradáveis podem ser ouvidos em cada ambiente? E os sons 
desagradáveis, quais são? Explique