fundamentos metodologicos e pratica do ensino de jovens e adultos

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Questão 1
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Texto da questão
Analise as seguintes afirmativas em relação às limitações vivenciadas pelos professores da EJA e marque as opções corretas:
I Atuação com crianças por isso a facilidade de trabalhar de forma satisfatória a sua prática com os jovens e adultos.
II A dificuldade de harmonizar os diferentes interesses dos estudantes com a finalidade de motivá-los para a aprendizagem.
III Dificuldade de relacionar o conteúdo proposto com a realidade dos educandos.
IV Manter estudantes de diferentes faixas etárias com a mesma motivação e autoestima.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. Somente a alternativa I está correta
c. As alternativas I, IV estão corretas.
d. As alternativas II, III, IV estão corretas 
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A resposta correta é: As alternativas II, III, IV estão corretas
Questão 2
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Analise as seguintes afirmativas em relação às dificuldades vivenciadas pelos professores da EJA e marque as opções corretas:
I Insegurança nos educadores pela falta de orientação quando recém-chegados na instituição.
II  A pequena diferença de idade entre os educandos, paciência, motivação. 
III A baixa autoestima dos estudantes por não acreditarem em seu potencial de aprendizado.
IV A autoestima elevada dos estudantes por acreditarem em seu potencial de aprendizado.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. Somente as alternativas II, III estão corretas
c. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas
d. Somente as alternativas I e III estão corretas 
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A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas
Questão 3
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Texto da questão
Em relação a heterogeneidade em um grupo de Educação de Jovens e Adultos podemos afirmar que:
I Como os estudantes de EJA apresentam uma grande heterogeneidade, é de suma importância levar em consideração a diversidade cultural quando se pretende obter qualidade de ensino.
II Cabe aos educadores utilizarem a diversidade cultural procurando valorizar os conhecimentos adquiridos dessa clientela a fim de combater o preconceito e a discriminação contra os adultos não escolarizados.
III O professor a partir das diferenças entre os estudantes não deve considerar seus costumes, hábitos, comportamentos e suas limitações percebendo que essas diversidades não representam uma fragmentação da sociedade, pois busca identificar as múltiplas expressões dos grupos e perceber como interagem entre si na sociedade.
IV A partir da vida social, nas relações entre familiares, nos grupos políticos e religiosos e no mundo do trabalho os estudantes dos cursos de EJA não trouxeram seus conhecimentos para os muros da escola e nem  seus saberes e propagando a todos os envolvidos. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta;
b. Todas alternativas estão corretas.
c. As alternativas I, II, III estão corretas;
d. Somente as alternativas I, II estão corretas. 
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A resposta correta é: Somente as alternativas I, II estão corretas.
Questão 4
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Segundo Brunel (2004), a cada ano a entrada desses jovens vem crescendo na EJA, trazendo para os muros das escolas algumas características como:
Escolha uma opção:
a. Falta de interesse, agressividade, rebeldia e falta de respeito tanto para com os professores como para com os outros estudantes. Eles já chegam desinteressados, desmotivados, muitos já passaram por vários anos de repetência, sentem desorientados em relação a emprego e não conseguem entender a importância do estudo para sua vida. 
b. Problemas visuais, cognitivos, auditivos, baixa estima e problemas em relação à psicomotricidade, inseguros, mas com todas essas dificuldades ainda conseguem entender a importância do estudo para sua vida.
c. Muito interesse, respeito tanto para com os professores como para com os outros estudantes. Eles já chegam interessados, motivados, muitos já passaram por vários anos sem estudar, mas mesmo assim sentem orientados em relação à emprego e conseguem entender a importância do estudo para sua vida.
d. Motivados no aprender, pois tem muita energia e interesse em estudar. Em relação à emprego conseguem entender a importância do estudo para sua vida.
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A resposta correta é: Falta de interesse, agressividade, rebeldia e falta de respeito tanto para com os professores como para com os outros estudantes. Eles já chegam desinteressados, desmotivados, muitos já passaram por vários anos de repetência, sentem desorientados em relação a emprego e não conseguem entender a importância do estudo para sua vida.
Questão 5
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Texto da questão
Outro fator de dificuldade é fazer com que aqueles que já frequentaram a escola algum dia venham novamente a acreditar que podem escrever e ler novamente e que com o exercício da prática e tempo será possível. Já os que nunca frequentaram uma escola tem sede de aprender, às vezes chegam a ser ansiosos. Qual deve ser a postura do professor?
Escolha uma opção:
a. Cabe ao professor mostrar a eles que esse processo deve ser feito de forma rápida e que não precisam respeitar seu próprio ritmo.
b. Nenhuma das alternativas está correta.
c. Cabe ao professor mostrar a eles que esse processo deve ser feito de forma vagarosa e que devem respeitar seu próprio ritmo. 
d. Cabe ao professor mostrar a eles que esse processo deve ser feito de forma rápida, mas devem respeitar seu próprio ritmo.
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A resposta correta é: Cabe ao professor mostrar a eles que esse processo deve ser feito de forma vagarosa e que devem respeitar seu próprio ritmo.
Questão 6
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Texto da questão
De acordo com Cavalcanti e Gayo (2005), existem diferenças expressivas entre crianças e adultos, e essas diferenças também necessitam ser levadas em consideração no contexto da aprendizagem. Na infância e na adolescência, é comum que o estudante exponha maior grau de dependência, pouca experiência acumulada, e vivencie pressão social pelo desenvolvimento biológico e psicológico. Em relação a essas fases, analise as afirmativas e marque as alternativas que são corretas:
I A primeira fase envolve a deliberação da necessidade da aprendizagem e está associada ao lócus de controle, que pode ser analisado de acordo com o tipo de aprendizagem que está sendo desenvolvida. Entende-se por lócus de controle, a atribuição da causa ou do controle dos eventos a fatores internos ou externos, ou seja, se o controle é realizado pelo próprio indivíduo ou por terceiros.
II A segunda fase, a criação de uma tática de aprendizagem, incluindo a deliberação dos recursos que serão utilizados, é algo possível na educação de adultos, uma vez que os aprendizes têm conhecimento de suas metas e do que devem fazer para obtê-las.
III A terceira fase que envolve a criação e implementação da estratégia, baseia-se no contexto de que o controle compartilhado vai dar abertura para que os estudantes participem do processo de criação, proporcionando motivação e satisfação.
IV A última fase, a avaliação dos resultados do processo de aprendizagem realizada pelo próprio estudante, desenvolve a sua capacidade de reflexão e permite a integração de conhecimentos e experiências vivenciadas.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
c. Somente as alternativas III, IV estão corretas
d. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
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A resposta correta é: As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 7
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Texto da questão
Vamos analisar a seguinte situação: em uma sala de EJA encontra-se alunos tanto da zona rural como urbana. A maioria sãotrabalhadores desde cedo, pois procuram auxiliarem seus pais. Em virtude dessa situação como os estudantes de EJA veem o trabalho?
Escolha uma opção:
a. Os estudantes veem o trabalho fundamental pela qual o ser humano se humaniza e se aperfeiçoa.
b. Nenhuma das alternativas estão corretas.
c. Os estudantes veem o trabalho na maior parte das vezes repetitivo, cansativo e pouco engrandecedor. 
d. Os estudantes veem o trabalho como uma obrigação, na maior parte das vezes engrandecedor.
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A resposta correta é: Os estudantes veem o trabalho na maior parte das vezes repetitivo, cansativo e pouco engrandecedor.
Questão 8
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Texto da questão
Analise as afirmações e marque (V) para a alternativa verdadeira e (F) para a alternativa falsa:
I Um dos grandes problemas que também podemos citar em relação à aprendizagem do estudante da EJA é a evasão. Embora as causas da falta de permanência na escola sejam múltiplas, cabe enfatizar a falta de acolhimento dos estudantes pela escola, uma vez que, de certo modo, esse fator condiciona os demais. A falta de acolhimento pode ser originada, muitas vezes, pelo fato da escola não reconhecer a diversidade da população a ser atendida, com a consequente diferenciação na demanda.
II Os estudantes jovens e adultos fazem parte de uma demanda peculiar, com características específicas, pois muitas vezes estão inseridos no mundo do trabalho e suas experiências pessoais, bem como sua participação social, não são iguais às de uma criança. É preciso que o professor esteja atento para não encarar especificidades como algo negativo, mas atendê-las e respeitá-las, a fim de que os estudantes possam realmente se sentir participantes e membros da comunidade escolar. 
III Acolhimento não pode ser interpretado como sinônimo de “maternagem”, num sentido semelhante ao usado pelos professores na educação infantil. Mais que “pegar no colo”, na EJA o acolhimento requer compromisso político com a educação, manifestado com várias medidas concretas. 
IV A escola que atende à Educação de Jovens e Adultos não precisa conhecer e levar em conta as particularidades dos estudantes desta modalidade. Não é importante o profissional da EJA ter  conhecimento sobre o desenvolvimento humano.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. F,F,F,V
b. V,V ,V,F 
c. V,V,F,V
d. F,F, V,V
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A resposta correta é: V,V ,V,F
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Assinale as alternativas que estão corretas:
I Os estudantes jovens e adultos, em sua maioria, são trabalhadores e, muitas vezes, a experiência com o trabalho começou em suas vidas muito cedo. Nas cidades, seus pais saíam para trabalhar e muitos deles já eram responsáveis, ainda crianças, pelo cuidado da casa e dos irmãos mais novos. Outras vezes, acompanhavam seus pais ao trabalho, realizando pequenas tarefas para auxiliá-los. É comum, que nos centros urbanos, estes estudantes tenham realizado inúmeras atividades cuja renda completava os ganhos da família.
II Nas regiões rurais, a participação no mundo do trabalho começa ainda mais cedo: cuidar da terra, das plantações ou da criação de animais, auxiliar nos serviços caseiros. Muitas vezes, acompanhando os pais e irmãos mais velhos, é comum encontrar um grande número de crianças e jovens já mergulhados no trabalho.
III Se cada região de nosso país tem suas particularidades em relação às demais, todas as salas de jovens e adultos se unificam em torno deste fato: a grande maioria dos estudantes não são trabalhadores.
IV Mas, sempre que pensamos em jovens e adultos temos que considerar que nossa atividade conta com mulheres e homens trabalhadores. Vale ressaltar, que em todas as regiões do país, o trabalho é apontado pelos estudantes jovens e adultos como um motivo para terem deixado a escola, como razão para voltarem a ela.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. Somente as alternativas II, III estão corretas
c. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas 
d. Somente as alternativas I e III estão corretas
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A resposta correta é: Somente as alternativas I, II, IV estão corretas
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Muitos estudantes dizem estar na escola para conseguir "arrumar um emprego", "conseguir um trabalho melhor", "crescer na profissão". Sabemos que nos centros urbanos e no âmbito do trabalho formal a escolarização básica e, muitas vezes, a conclusão do ensino médio, são pré-requisitos para muitos empregos. Analisemos a seguinte situação: Um indivíduo vai concorrer a vaga de gari (varredor de rua) apesar de ser um trabalho árduo e digno é preciso algum tipo de estudo? Por quê?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas estão corretas.
b. Sim, porque o candidato à vaga tem que preencher a ficha, e se atestar a não escolarização está automaticamente excluído do processo seletivo. 
c. Não, porque o candidato à vaga tem que fazer somente um teste prático, e se atestar a falta de habilidade da função está automaticamente excluído do processo seletivo.
d. Não, porque o candidato à vaga atualmente não precisa nem escrever e nem a ler.
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A resposta correta é: Sim, porque o candidato à vaga tem que preencher a ficha, e se atestar a não escolarização está automaticamente excluído do processo seletivo.