Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial

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1A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências 
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é 
própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
A 
O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber. 
B 
A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade 
escolar ou acadêmica. 
C 
A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da 
realidade. 
D 
O conhecimento humano é o fruto da satisfação diante da realidade vivenciada. 
 
2O “estudo de caso” também é um método científico usual e pretende aprofundar o 
conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo. 
B 
Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos. 
C 
Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações. 
D 
Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não comprovadas. 
 
3No momento de escrever o seu paper, você pode copiar fragmentos de textos das fontes 
pesquisadas referenciando os autores. Assim, esse fragmento se torna uma citação longa ou 
curta. Há mais algumas orientações de que você vai precisar. Observe a citação a seguir: 
 
“[...] a escrita apresenta elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais como o 
tamanho e tipo das letras, cores e formatos, elementos pictóricos, que operam como gestos, 
mímica e prosódia graficamente representados”, de acordo com Marcuschi (2004, p. 17). 
 
FONTE: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita [em negrito]: atividades de 
retextualização. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de orientação a que se refere o 
símbolo [...]: 
A 
Omissão - Quando você quer omitir um trecho da citação porque não interessa ao 
desenvolvimento do trabalho. 
B 
Ênfase, dúvida e destaque – Quando queremos indicar que houve espanto, perplexidade ou 
admiração, usamos sinais após a palavra/expressão que queremos enfatizar. 
C 
Apóstrofos - Quando numa passagem transcrita já há trechos entre aspas, estas devem ser 
convertidas em apóstrofos. 
D 
Interpolação - Quando são inseridos acréscimos ou comentários na citação, para explicar ou 
apontar opiniões especiais do autor. 
 
4Leia o seguinte texto: 
 
O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é um pequeno texto sobre um tema 
predeterminado. Paper consiste em um pequeno artigo científico ou texto elaborado para 
comunicação em congressos sobre determinado tema ou sobre os resultados de um projeto 
de pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo. Paper é um documento que 
se baseia em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor apenas compilou 
informações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu trabalho 
será um relatório. Dessa forma, e com base no que foi escrito, qual a importância do paper 
para a formação acadêmica e profissional? 
 
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho 
científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: 
FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível em: <http://www.faatensino.com.br/wp-
content/uploads/2014/11/2.1-E-book-Metodologia-do-Trabalho-Cientifico-2.pdf>. Acesso: 25 
ago. 2016. 
A 
Visa a incentivar o exercício da análise, da linguagem científica e o desenvolvimento da 
capacidade crítica e analítica. 
B 
O objetivo do seu paper é desenvolver somente as ideias de outros autores, apoiando-se em 
fontes dignas de crédito. 
C 
Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um assunto (delimitando o tema), e apresentar 
o problema que não servirá para construção de uma hipótese. 
D 
Esse tipo de trabalho não capacita o autor de expressar o entendimento do tema em 
discussão. 
 
5Falamos por inferência que vivemos em um ambiente que condiciona e determina todas as 
suas manifestações. E este caráter de dependência se verifica inicialmente com relação à 
natureza, de onde busca suprir as suas necessidades. Além disso, é neste ambiente natural que 
busca a constante compreensão do mundo em que vive, elevando seu status à condição de ser 
criativo e incansável. Assim, o filósofo Edmund Husserl definiu a condição "vertical" do homem 
sobre o mundo. Com relação a este conceito filosófico, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O homem transcende e ultrapassa de maneira vertical todo dado da realidade. 
( ) O papel da ciência e da pesquisa não impacta na busca por respostas. 
( ) O homem eleva-se sobre o mundo natural pela sua consciência e pelo espírito criativo, 
sendo a ciência fruto desta verticalidade. 
( ) Enquanto seres humanos, somos capazes de captar toda a realidade em nossa volta. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - F - V - F. 
C 
F - V - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
 
6Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou 
seja, estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com 
base nesta breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia 
Científica, quais as principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada? 
A 
A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada 
somente é utilizada nas ciências exatas. 
B 
A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico. 
C 
A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano 
teórico. 
D 
A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter 
mais prático. 
 
7Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é 
necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento 
obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho 
acadêmico "Dissertação", analise as afirmativas a seguir: 
 
I - As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. 
II- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu. 
III- Nas dissertações, na parte da fundamentação teórica, o autor deve expressar 
conhecimento sobre o assunto. 
IV- As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante 
da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
C 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
8Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores, que são 
transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em 
citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas citações longas, o fragmento não pode exceder três linhas. 
II- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. 
III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. 
IV- Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e III estão corretas. 
B 
Somente a afirmativa II está correta. 
C 
As afirmativas II e III estão corretas. 
D 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
9A construção de projetos de pesquisa e artigos científicos são fortemente amparados pelas 
referências bibliográficas. Existe uma estória que falava de um grande professor da área das 
ciências ambientais, que em seu capítulo de livro acerca da crise hídrica no Estado de São 
Paulo, poderíamos encontrarfacilmente mais de 13.000 obras citadas ao longo da obra. O que 
isso significa? Que o pesquisador consultou profunda e extensivamente o tema, em todos os 
cantos do planeta, dando sustentação as suas ideias. Desta forma, sobre as referências em um 
trabalho acadêmico-científico, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa devem ser mencionados no item 
Referência do trabalho acadêmico, não importando seu número. 
II- Em trabalhos acadêmicos-científicos é importante priorizar referências que tenham valor 
científico, como livros, revistas científicas etc. para qualificar e dar credibilidade às 
informações apresentadas. 
III- Devem constar em um trabalho acadêmico-científico apenas as referências citadas ao longo 
do texto de forma direta ou indireta. 
IV- São considerados elementos essenciais de uma referência de livro: sobrenome(s) e nome(s) 
do(s) autor(es), título da obra, edição (da 2ª em diante), local, editora, ano de publicação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
10Em qualquer trabalho acadêmico, quando vamos usar em nosso texto algo que outro autor 
já escreveu, é necessária a utilização de citações. Nos trabalhos acadêmicos que 
desenvolvemos ao longo de nossos estudos, utilizamos, na parte textual, a inserção de ideias, 
comentários e teorias de outros autores, nas diversas áreas do conhecimento. Nesse sentido, o 
que são citações? 
A 
As citações têm o objetivo de facilitar a interpretação e a análise do resumo do texto. 
B 
As citações enriquecem um trabalho a partir de suas conjunções, numerais e pronomes. 
C 
As citações são importantes e necessárias para as ferramentas midiáticas do AVA. 
D 
As citações são elementos retirados de fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais. 
 
11Os gerentes de marketing das empresas, para conhecer os problemas e as oportunidades 
específicas no ambiente de competição, demandam estudos formais de mercado. Eles podem 
solicitar, por exemplo, uma pesquisa de satisfação, um teste de preferência de produto, uma 
previsão de vendas por região ou uma avaliação de propaganda. Como podemos denominar a 
etapa do processo de pesquisa de marketing em que o pesquisador elabora distribuições de 
frequência e aplica técnicas estatísticas para chegar às suas conclusões? 
 
FONTE: KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de Marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice Hall, 
2006 (adaptado). 
A 
Coleta de dados. 
B 
Análise de dados. 
C 
Apresentação dos resultados. 
D 
Definição dos problemas e dos objetivos da pesquisa. 
 
12Faça a análise dos textos, e em seguida, responda. 
 
Texto 1 
 
Em tempos atuais, a evolução do processo de gestão organizacional promove uma espécie de 
metamorfose da ciência da Administração e faz com que novos campos de conhecimento 
possam surgir. Uma dessas influências surge por meio da Gestão do Conhecimento, que 
introduz princípios de gestão que valorizam os ativos intangíveis da organização. As atividades 
organizacionais tornam-se intensivas em conhecimento, demandando uma atividade 
altamente cognitiva e relacionada com práticas de pesquisa e desenvolvimento, o que gera 
inovação. Exemplo disso é a utilização da marca como um atributo do conhecimento 
organizacional, já que, por intermédio do conceito de Branding, ela se torna um ativo 
altamente estratégico para a organização. 
 
Texto 2 
 
É fácil crescer em um mercado favorável. Mas qual é o perigo disso? Em um cenário positivo, é 
difícil saber ao certo se as estratégias adotadas foram corretas ou se pareceram corretas 
porque o mercado estava em crescimento. Nesse tipo de situação, algumas marcas e empresas 
crescem muito ao lançar novos produtos e entrar em novos mercados, mesmo sendo pouco 
assertivas em suas estratégias. A razão? O crescimento pode ter que encobrir erros, que, em 
mercados menos favoráveis, pode levar a perda de competitividade. 
 
Disponível em: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2015 (Adaptado). 
 
A partir do exposto acerca dos ativos intangíveis da organização, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. A marca pode ser considerada um ativo intelectual, por compor a rede de relacionamentos 
externos da organização e facilitar a gestão do conhecimento organizacional. 
 
II. As atividades intensivas em conhecimento são altamente cognitivas e, por suas 
características, são análogas às práticas de pesquisa e desenvolvimento, pois geram 
conhecimento organizacional de valor. 
 
III. O capital intelectual fortalece a gestão do conhecimento organizacional e é composto pelo 
conhecimento estratégico (tácito + explícito) e pela rede de relacionamentos internos e 
externos da organização. 
 
É correto o que se afirma em: 
A 
I, apenas. 
B 
II e III, apenas. 
C 
I, II e III. 
D 
II, apenas.