Prova I educação financeira

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05/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Cicero da Silva do Nascimento (1179848)
Disciplina: Educação Financeira (MAD111)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:671019) ( peso.:1,50)
Prova: 32967199
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com o ensino da educação financeira em sala de aula, os professores podem colaborar para
uma formação mais crítica das crianças e dos jovens, que podem ajudar suas famílias na
definição de seus objetivos de vida, como também nos meios mais adequados para alcançar
esses objetivos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Com a educação financeira na escola podemos ajudar as crianças e os jovens desde cedo
a terem consciência sobre a importância do planejamento em curto, médio e longo prazos. 
( ) O ensino da educação financeira na escola pode contribuir para as crianças e jovens
futuramente se envolverem em situações financeiras desagradáveis. 
( ) O único público beneficiário com o ensino da educação financeira em sala de aula se limita
ao público escolar. 
( ) A educação financeira em sala de aula pode ajudar os estudantes a refletirem sobre suas
práticas financeiras, auxiliando na tomada de decisões autônomas e responsáveis baseadas em
mudança de atitude. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
2. Toda operação financeira, com a contratação de empréstimos, por exemplo, as dívidas em
cartão de crédito e os financiamentos bancários, tem quatro componentes essenciais: o valor
presente, o tempo, os juros e o valor futuro. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os juros podem ser aplicados por mês, dia, ano, ou qualquer outro prazo estabelecido. 
II- O valor presente é o resultado da ação dos juros sobre o valor futuro, e a notação para o valor
presente é a letra P. 
III- O valor futuro também é chamado de principal, capital ou origem, e a sua notação é a letra C.
IV- Com relação à quantidade de tempo, há sempre uma regra apontando se devemos utilizar
dia, mês ou ano como medida. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
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3. Podemos afirmar que o montante (M) é o resultado do capital inicial ou, simplesmente, capital
(C) acrescido de juro (J). Sendo assim, em quantos meses um capital de R$ 28.000,00 aplicados
à taxa de juros simples de 48% a.a. produz um montante de R$ 38.080,00?
 a) 10 meses.
 b) 9 meses.
 c) 12 meses.
 d) 7 meses.
Anexos:
Formulário 1 - Educação Financeira
 
4. A crescente relevância da Educação Financeira nos últimos anos vem ocorrendo em decorrência
do desenvolvimento dos mercados financeiros e também das mudanças demográficas,
econômicas e políticas. Sobre a importância do ensino da educação financeira em sala de aula,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor, ao dar início no estudo da educação financeira em sala de aula, primeiramente
deve deixar claro para os estudantes o que é educação financeira. 
( ) A educação financeira deve ser abordada pelos professores em sala de aula somente nas
séries finais do ensino fundamental e no ensino médio. 
( ) Com o estudo da educação financeira em sala de aula, os estudantes podem se tornar
cidadãos mais responsáveis e conscientes com o seu futuro financeiro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - V.
 d) F - F - V.
5. A matemática financeira está presente na maioria das operações comerciais e em todas as
operações financeiras. Por isso dizemos que a utilizamos, muitas vezes, inconscientemente.
Com relação às regras básicas da matemática financeira, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Somente após a definição do prazo e da taxa de juro na mesma unidade de tempo é que as
formulações da matemática financeira podem ser operadas. 
( ) Nas fórmulas de matemática financeira, tanto o prazo da operação como a taxa de juros
devem obrigatoriamente estar expressos em unidades de tempo diferentes. 
( ) Os critérios de transformação do prazo e da taxa para a mesma unidade de tempo podem
ser efetuadas através das regras de juros simples e de juros compostos, dependendo do regime
de capitalização definido para a operação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) F - F - V.
 c) V - F - V.
 d) F - V - F.
6. No sistema de capitalização composta, os juros de cada período são somados ao capital para o
cálculo de novos juros nos períodos seguintes. Esse sistema também é conhecido como juros
sobre juros. Sendo assim, analise a seguinte situação: Walter aplicou um capital de R$ 1.000,00
durante 3 anos à taxa de juros de 10% ao ano, em regime de juros compostos. Qual o valor do
montante a ser resgatado por Walter após esse período?
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 a) R$ 1.300,00.
 b) R$ 1.301,00.
 c) R$ 1.330,00.
 d) R$ 1.331,00.
Anexos:
Formulário 1 - Educação Financeira
 
Formulário 1 - Educação Financeira
 
7. A taxa de juros pode ser definida como a relação entre os juros pagos, ou recebidos, no final do
período e o capital inicialmente tomado, ou aplicado. As taxas de juros podem ser classificadas
quanto ao regime de capitalização e quanto ao valor do capital inicial tomado como base de
cálculo. Com relação às taxas de juros nominais e às taxas proporcionais, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As taxas de juros nominais são uma maneira de explicar como ocorre a evolução de uma
dívida, e também são conhecidas por taxas lineares. 
( ) Para calcular a taxa de juros proporcional basta dividir a taxa nominal de juros pela fração
do tempo que se quer calcular. 
( ) As taxas de juros nominais são aplicáveis quando queremos trabalhar com um período de
tempo diferente do especificado pela taxa de juros. 
( ) O cálculo das taxas nominais tem como base unicamente as pontas do processo: o valor
presente e o valor futuro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
8. O termo uniforme, das séries uniformes de pagamento, se refere ao fato de que, nesse sistema,
todas as variáveis têm o mesmo valor. As séries uniformes de pagamento podem ser
antecipadas ou postecipadas. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Nas séries postecipadas, o pagamento de uma parcela ocorre logo no início da transação. 
II- Nas séries antecipadas, os pagamentos são realizados no início de cada período respectivo. 
III- Nas séries antecipadas, o primeiro pagamento ocorre somente quando o primeiro ciclo
temporal está concluído. 
IV- Nas séries postecipadas, os pagamentos ocorrem no final de cada período, e não na origem. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
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9. Nos dias de hoje, o consumismo é um problema cada vez mais presente. Consumismo é o ato
que está relacionado ao consumo excessivo, ou seja, a compra de produtos ou serviços de um
modo exagerado. Sendo assim, para uma pessoa evitar as compras por impulso, alguns
conselhos são viáveis. Sobre eles, analise as sentenças a seguir:
I- Levar sempre o cartão de crédito ao sair de casa. 
II- Comprar a prazo caso não possuir dinheiro suficiente para comprar o que deseja. 
III- Verificar se o gasto cabe no seu orçamento. 
IV- Refletir se essa compra é realmente necessária. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
10.Peretti (2008), autor do livro "Educação financeira: aprenda a cuidar do seu dinheiro", destaca
em seu livro que o estudo da educação financeira proporciona uma mentalidade inteligente e
saudável sobre dinheiro. Sabendo que a educação financeira contribui para melhorar a
qualidade de vida das pessoas, analise as sentenças a seguir:
I- A educação financeira é um instrumento que pode promover o desenvolvimento econômico de
um país. 
II- A educação financeira contribui para o aumento do uso do cartão de crédito e da formação de
poupança para a aposentadoria. 
III- A educação financeira desenvolve o caráter e a personalidade das pessoas, afastando-as do
medo e fazendo com que elas criem coragem para resolver os seus problemas financeiros. 
IV- A educação financeira desperta a inteligência financeira das pessoas e das comunidades. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PERETTI, L. C. Educação financeira: aprenda a cuidar do seu dinheiro. 3. ed. Paraná:
Impressul, 2008.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.