Avaliação 4 - Políticas Educacionais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
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Nota
10,00
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua formação superior. Esta modalidade dá ao
estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de
autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógico nesta modalidade?
A Através de meios e tecnologias de informação e comunicação.
B Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo.
C Através da educação informal, sem organização estrutural.
D Através de aulas diárias com o professor, na universidade.
Quando tratamos da instituição escolar, podemos caracterizá-la como união de várias pessoas que interagem e buscam participar
ativamente na organização e incremento dos objetivos elaborados pela equipe. Neste movimento de elaboração do planejamento, dos papéis
do profissionais encontramos o conceito de organização cultural. No que diz respeito à cultura, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Cultura é conjunto de ações desenvolvidas pelas comunidades de países asiáticos envolvidos meramente com a produção de salmão. 
II- Cultura é o conjunto de crenças, valores, maneira de agir e comportar-se de membros de uma sociedade. 
III- Cultura é saber ouvir exclusivamente músicas eruditas e pop rock dos anos 50, 60 e 70. 
IV- Cultura é a maneira de classificar a mais perfeita das culturas e determiná-la como a que deve ser seguida. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Na quarta fase da formulação de políticas públicas, temos a implementação destes projetos. Assim, a implementação é um dos passos de
extrema importância no processo de efetivação das ações desejadas pela população e aplicadas pelo governo. Qual a finalidade da
implementação?
A É a fase na qual são realizadas todas as ações.
B Ocorre sem nenhuma mudança até o final da ação.
C Ocorre em qualquer dia, mesmo com intempéries.
D É o momento de aplicabilidade pelo setor Legislativo.
A organização é o principal passo para a construção de qualquer instrumento a ser utilizado no ambiente escolar, principalmente quando
este instrumento é o Projeto Político-Pedagógico (PPP). Para isso, é necessário que alguns passos sejam seguidos. Sobre esses passos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
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Marcos Vinicius Mosconi Ewerling
Formação Pedagógica em Física 
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( ) Mobilizar a comunidade escolar. 
( ) Justificar a iniciativa da elaboração do PPP. 
( ) Adequar o PPP à realidade da escola. 
( ) Responsabilizar somente uma pessoa pelo PPP. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - F - V.
A globalização teve aqui no Brasil seu surgimento com o governo Fernando Collor, com o surgimento de diversas liberações comerciais,
através de diminuições de tarifas e o crescimento das exportações. Sobre a forma de estado implantada por este governo, analise as opções a
seguir: 
 
I- Estado Ditatorial. 
II- Estado Liberal. 
III- Estado Neoliberal. 
IV- Estado Setorial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção III está correta.
B As opções I e IV estão corretas.
C As opções II e III estão corretas.
D Somente a opção II está correta.
Para ser gestor escolar, existe a necessidade da competência nas questões administrativas e pedagógicas. Com isso, o gestor poderá
exercer de maneira clara e eficaz sua função. Sobre como esta gestão pode ocorrer, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O gestor deverá executar e dinamizar as políticas educacionais. 
II- O gestor deverá manter sua postura autoritária e rigorosa. 
III- O gestor deverá construir com sua equipe o regimento interno. 
IV- O gestor deverá executar as leis por ele construídas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
Ao tratarmos da construção das políticas públicas, deparamo-nos com uma gama elevada de pessoas que fazem parte desta
estrutura. Estas pessoas podemos também chamá-las de atores, que podem estar nas mais diversas áreas de atuação. A respeito destas áreas,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os atores podem ser originários do setor privado, que são toda a sociedade civil organizada. 
( ) Os atores podem ser originários do setor estatal, que são todos os políticos da esfera federal, estadual e municipal. 
( ) Os atores podem ser originários do setor público, que são os que operam diretamente com a parte burocrática. 
( ) Os atores podem ser originários somente do setor patronal, pois os interesses aqui envolvidos são exclusivos deste setor. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - V.
D F - F - V - F.
Temos consciência que para ocorrer o processo de ensino-aprendizagem de qualidade, faz-se necessário o desenvolvimento profissional,
a conhecida formação continuada de nossos profissionais da educação. Abdalla (1999 apud LIBÂNEO, 2012, p. 505) "em seu estudo sobre o
desenvolvimento profissional do professor, analisa as relações entre trabalho docente e organização escolar e aponta quatro elementos nela
interferentes: a gestão, o projeto político-pedagógico, a organização e a articulação profissional dos professores. Esses quatro elementos
interferem no desenvolvimento profissional dos professores. A cultura é um processo de produção e acumulação de experiências e realizações
no decurso do qual o ser humano se produz a si próprio, à medida que vai construindo um modo social de convivência". Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A organização escolar é formada pela cultura, por uma construção social dos membros formadores da escola, com todos os seus objetivos,
crenças e desejos. 
 
PORQUE 
 
II- Percebe-se que a cultura influencia tanto no desenvolvimento profissional dos educadores positiva ou negativamente quanto pode também
ser agente na construção da cultura organizacional da escola. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012.
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
D Tanto a asserção I como a asserção II são proposições falsas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação passou por várias construções até chegar no documento que possuímos. Até o momento foram
três reformas, sendo que muitas foram as idas e vindas deste documento nos vários setores governamentais, pois, para chegar à leitura que
possuímos hoje, diversos segmentos sentiram a necessidade de saber como e qual leitura deveria ser realizada sobre a LDB. Com isso,
podemos determinar que a LDB está constituída em três grandes blocos. Sobre os pontos elencados na LDB, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O direito à educação e o dever de educar, financiamento da educação, formação do professor, gestão democrática da escola. 
( ) Uma educação escolar com austeridade, baixa oferta de matrículas, pouca formação continuada e estrutura física. 
( ) Elaboração de saberes formais e não formais no currículo, educação escolar voltada à diversidade e multiculturalidade. 
( ) Oferta de educação escolarem regime fechado, manutenção dos cursos para professores de maneira tradicional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - V.
D F - F - V - F.
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Se observarmos a introdução das tecnologias no sistema educacional, depararemo-nos com diversas alterações, que determinem em que
nível estão os profissionais e a fragilidade do sistema na formação continuada destes profissionais. Sobre como podemos determinar a
utilização eficaz das tecnologias no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os profissionais da educação necessitam aperfeiçoar-se continuamente com as novas tecnologias. 
( ) A não utilização correta das novas tecnologias acarreta um choque cultural e resistência à sua aplicação. 
( ) O professor a partir da chegada das novas tecnologias perde seu posto de educador e mediador do ensino. 
( ) As novas tecnologias movimentam as escolas e provocam novas maneiras de abordar o conhecimento pelo professor. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - F - V.
(ENADE, 2017) Aprovado pela Lei 13.005/2014, o Pano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014-2024 constitui-se em
instrumento de planejamento governamental que cumpre uma das prescrições da Constituição Federal de 1988 (art. 165, parágrafo 4º). O PNE
visa à realização de 20 metas. A essas metas são vinculadas 253 estratégias, que devem ser cumpridas em sua vigência. Entre essas metas,
estão a meta 15 - que trata da garantia, em regime de colaboração entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, no prazo de
um ano de vigência desse PNE, da política nacional de formação dos profissionais da educação - e a meta 20 - que trata da ampliação do
investimento público em educação pública. Nesse contexto, o PNE também estabelece: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 22 maio 2017.
A
A implementação de cursos e programas para assegurar formação específica em nível médio, nas respectivas áreas de atuação, aos
docentes em efetivo exercício.
B A formação em nível superior dos profissionais da educação básica, em cursos de licenciatura na área em que atuam.
C
A implementação de programa de concessão de bolsas de estudos a professores de idiomas das escolas públicas de educação básica para
realizarem estudos de imersão e aperfeiçoamento.
D A universalização da oferta e das matrículas em cursos de formação inicial e continuada de profissionais que atuam na educação formal.
(ENADE, 2011) "Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez
nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante". A afirmativa de Brandão
propõe uma nova dimensão educativa, pois: 
 
FONTE: BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995. p. 9.
A Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, dividindo com outros setores sociais.
B Articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
C Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
D Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
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