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AVALIAÇÃO PEDIÁTRICA – AMBULATÓRIO Data: 19/03/2020 IDENTIFICAÇÃO 1.Dados Pessoais: Nome: Antônio Data de nascimento: ____/____/____ Idade:11 anos Sexo: Masculino Diagnóstico: PARALISIA CEREBRAL GMFCS: NIVEL V Responsável:______________________________________________________Telefone:__________________ Estagiário: ANDRESA PARIZI SOARES; BÁRBARA ANDREZZA V MACEDO; CAIO SALDANHA DE OLIVEIRA; JULIANA GUEDES DA SILVA Supervisores Responsáveis: ANA BEATRIZ E RENATA 2. H.M.A.(Histórico), Cirurgias realizadas: ABANDONADO PELA MÃE E FOI LEVADO PARA O ABRIGO. ACOMPANHANTE NÃO SOUBE RESPONDER O PERÍODO PRÉ NATAL E PÓS NATAL; NÃO SOUBER RESPONDER QUANDO FOI FEITO O DIAGNÓSTICO; NEM MARCOS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR. REALIZOU UMA CIRURGIA PARA CORREÇÃO DE DEFORMIDADE NO JOELHO E TENOTOMIA. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Doenças Associadas e Medicamentos: BARLOFENO - RELAXANTE MUSCULAR DE AÇÃO CENTRAL USADO PARA TRATAMENTO DE ESPASMO E SOLUÇÕES PERSISTENTES E NEUROLÓGICOS. CUIDADORAS NÃO SOUBE INFORMAR. __________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Exames Complementares: NÃO APRESENTA. _____________________________________________________________________________________________ 5. Órteses/ Próteses/ Adaptações: FAZ USO DE CADEIRA DE RODAS. ________________________________________________________________________________________ 6. Sensibilidade: TATIL SURPERFICIAL – NORMOESTESIA DOLOROSA – HIPERESTESIA NA REGIÃO DO JOELHO __________________________________________________________________________________________ 7. Tipos de Tônus: HIPERTÔNICO. ESCALA DE ASHWORTH TÔNUS 1+ PARA BICEPS BRAQUIAL, 1+ PARA EXTENSORES DOS DEDOS, 1 FLEXÃO DOS DEDOS. MMII – QUADRICEPS 2, EXTENSORES QUADRIL ‘ISQUIOSTIBIAIS’ 2, TRICEPS SURAL 2, ABDUTORES 2, ADUTORES 2 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Outras considerações tônicas: __________________________________________________________________________________________ 8. Movimentos Involuntários: NÃO REALIZA __________________________________________________________________________________________ 9. Características Sindrômicas: NÃO REALIZA __________________________________________________________________________________________ 10. Força Muscular / Controle Muscular: Grupos Musculares D E MMSS Biceps Triceps Flexores dos dedos Extensores dos dedos 3 2 3 3 3 2 3 3 MMII Isquiofibiais Quadriceps Abdutores Adutores Triceps Sural 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 11. Encurtamentos e deformidades: APRESENTA DEFORMIDADES NOS MEMBROS MMII, NA REGIÃO DOS JOELHOS PROTUSO, ENCURTAMENTO DE ISQUIOTIBIAIS, TRICEPS SURAL; APRESENTA NOS MMSS DEFORMIDADE NOS OMBROS ENCURTAMENTO PEITORAIS E ENCURTAMENTO NO BICEPS E EXTENSORES E FLEXORES DOS DEDOS NO MOVIMENTO DE PINÇA ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Avaliação Postural e Motora: a) Supino e Atividades Reflexas: NÃO APRESENTA ATIVIDADES PATELAR AQUILEU FLEXO DE JOELHO. PORÉM FICA EM SUPINO COM AUXÍLIO DO COLO NA REGIÃO POPLÍTEA. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Rolar: DEPENDENTE, REALIZA COM O AUXÍLIO DO TERAPEUTA NOS PONTOS CHAVES NO QUADRIL. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Prono: NÃO REALIZA, SENTI DORES NOS MMII DEVIDO AS DEFORMIDADES NO JOELHO ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d) Sentar: SEMI DEPENDENTE, COM AUXÍLIO DO FISIOTERAPEUTA, CONSEGUE FICAR ALGUNS SEGUNDOS SOZINHOS E COM A TALA EXTENSORA CONSEGUE REALIZAR A REAÇÃO PROTEÇÃO, HÁ POUCO CONTROLE DE TRONCO, MAS SE ESTIMULAR RETORNA À LINHA MÉDIA. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) Engatinhar: NÃO REALIZA, DEVIDO A DEFORMIDADE NO JOELHO E O SEU TÔNUS HIPERTÔNICO.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ f) Bípede: NÃO REALIZA, DEVIDO A DEFORMIDADE E ENCURTAMENTO MMII E TÔNUS. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ g) Marcha: NÃO POSSUI MARCHA, DEVIDO A NÃO OBTER A POSIÇÃO EM BÍPEDE. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Mecanismo Reflexo Postural Reações Posturais Postura Sentada Bípede Reações de Endireitamento (A, I ,C): INCOMPLETA AUSENTE Reações de Equilíbrio (A, I, C) INCOMPLETA AUSENTE Reações de Proteção (A ,P): PRESENTE AUSENTE 14. AVD's (Alimentação, Higiene, Vestuário, Locomoção): TOTALMENTE DEPENDENTE ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Sistema Respiratório: AP : MV + S/ ALTERAÇÃO FR: __________rpm Sinais de desconforto: NÃO APRESENTA Tosse: ( ) presente ( ) espontânea ( ) estimulada ( ) eficaz ( ) improdutiva ( ) com deglutição ( ) com expectoração Possui TQT ( ) sim / ( X ) não 16. Observações Gerais (cognitivo, visão, audição, linguagem): COGNITIVO PRESENTE, AUDITIVO SEM ALTERAÇÃO, VISUAL SEM ALTERAÇÃO, LINGUAGEM AUSENTE, COMPREENDE COMANDOS. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Objetivos: 1- ADEQUAR TÔNUS 2- FORTALECER TRONCO 3- EVITAR MAIS ENCURTAMENTO 4- ESTIMULAR A REAÇÃO DE EQUILÍBRIO 5- AUMENTAR O MOVIMENTO DE ALCANCE 6- MELHORAR A MOTRICIDADE FINA 7- DAR INDEPENDÊNCIA EM ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. Condutas: 1- ALONGAMENTO GLOBAL ATIVO ASSISTIDO ESTIMULANDO OS EXTENSORES E INIBINDO O PADRÃO FLEXORES. 2.1- CONTROLE DE TRONCO, PACIENTE SENTADO ESTIMULANDO O ENDIREITAMENTO POSTURAL VENCENDO AÇÃO DA GRAVIDADE. 2.2- PACIENTE SENTADO NA BOLA SUÍÇA, TERAPEUTA COM PONTO CHAVE DE QUADRIL, REALIZA DESLOCAMENTO DA BOLA, A FIM DE QUE O PACIENTE RETORNE A LINHA MÉDIA. 2.3- PACIENTES SENTADOS TRABALHANDO TRÍCEPS SURRAL E MMII 3- APLICANDO O ALONGAMENTO GLOBAL PASSIVO, COM AJUDA DE TALAS. 4.1- PACIENTE NA BOLA SUÍÇA, FAZENDO MOVIMENTOS OBLÍQUOS PARA ACERTAR A BOLA NO CESTO (BASQUETE), O TERAPEUTA COM PONTO CHAVE DE QUADRIL E OUTRO NA FRENTE AUXILANDO COM A BOLA. 4.2- TRABALHANDO MMSS COM A TALA EXTENSORA DE COTOVELO, PACIENTE REALIZARÁ UMA EXTENSÃO COMPLETA E COM AJUDA PARA REALIZAR UMA ABDUÇÃO E ADUÇÃO COM BRINQUEDO VAI E VOLTA, OU COM THERA BAND LEVE. 5- PACIENTESENTADO NO ROLO, TERAPEUTA EM PONTO CHAVE DE COXA AUXILIA NO LEVANTAR PARA QUE O PACIENTE CARIMBE AS MÃOS COM TINTA NO PAPEL. 6.1- DESENVOLVER UM COLAR COM MACARRÃO; PACIENTE COM TINTA E PINCEL PINTA OS MACARRÕES E DEPOIS DE SECOS IREMOS COLOCAR DENTRO DO BARBANTE ESTIMULANDO OS DEDOS HÁ FAZER O MOVIMENTO DE PINÇA. 6.2- TERAPEUTA DIVIDE UMA CARTOLINA EM SEIS, DENTRO DESSAS PARTES DESENHA UMA MÃO E EM CIMA DA SUPERFÍCIE DA MÃO E COLA A PARTE DE CIMA DA GARRAFA PARA O PACIENTE IRÁ ROSQUEAR AS TAMPINHAS NA SUPERFÍCIE, ESTIMULANDO A PINÇA. 7- TERAPEUTA JUNTO COM PACIENTE DESENVOLVENDO UMA CONFECÇÃO DE MASSINHA CASEIRA, ENSINANDO O PACIENTE A MEXER COM COLHER, AMASSAR. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________ ____________________________ Estagiário Supervisor
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