Educação Infantil Da releitura dos saberes à ressignificação das práticas 2

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Educação Infantil: Da releitura dos saberes à ressignificação das práticas 2 
 
1. 
Segundo a BNCC, por que as crianças devem ser incentivadas a terem experiências com diferentes sons e ritmos? Assinale a alternativa correta. 
 
Resposta: 
a) Porque essas experiências possibilitam apenas o desenvolvimento da escrita. 
b) Porque essas experiências estimulam a diminuição de manifestações intuitivas. 
c) Porque essas experiências promovem a expressividade e a criatividade das crianças. 
d) Porque essas experiências limitam o repertório nas interações e nas brincadeiras. 
 
 
 
 
2 Em relação às afirmativas a seguir, marque V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta. 
 
I. A exploração dos materiais sonoros possibilita o desenvolvimento da inteligência prática ou sensório-motora. 
II. A educação musical deve priorizar principalmente as atividades cantadas. 
III. Embora o aspecto rítmico seja muito relevante para a expressividade das crianças, sua manifestação não se dá de maneira intuitiva e espontânea. 
Resposta: 
a) V, F, F. 
b) F, F, V. 
c) V, V, F. 
d) F, V, V. 
 
 
 
3. 
Qual dos seguintes objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, presentes no Campo de Experiências “Traços, sons, cores e formas”, relaciona-se diretamente à 
questão da produção sonora? Assinale a alternativa correta. 
Resposta: 
a) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e 
tridimensionais. 
b) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. 
c) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações 
musicais, festas. 
d) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.