Redação+800-@juu_souzabr

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Quem sou eu? 
 
 
 
 
Meu nome é Juliana, tenho 17 anos, sou de Pelotas-RS e atualmente 
moro em Garopaba-SC, cursando o terceiro ano do E.M e um Curso 
Técnico Concomitante em Controle Ambiental no IFSC e fiz pela 1 vez o 
ENEM ( em 2020), para teste já que estava no segundo ano. 
Essas foram as minhas notas 
 
O que elas significam para mim? 
R.: Superação, mesmo diante de uma pandemia eu consegui dar uma 
breve estudada “em cima do laço”, no máximo 2 (duas) semanas antes 
da 1° prova do dia 17 de Janeiro na versão impressa, que abordava 
5°áreas do conhecimento. Portanto, eu fui com o que eu adquiri de 
conhecimentos durante minha vida escolar em escolas (públicas) mais 
algumas revisões que fiz dias antes, mas claro, isso não quer dizer que 
qualquer um consegue ir pra faculade desse jeito, porém é possível 
atingir notas de medianas a altas com o método que desenvolvi, 
baseado em referências do Youtube e Instagram. 
 
 
 
3 
 
O que você verá nessa Apostila? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quem sou eu? ...................................................................................................................................... 2 
Essas foram as minhas notas .............................................................................................................. 2 
O que elas significam para mim? ........................................................................................................ 2 
Explicando brevemente como funciona a prova do ENEM ............................................................ 4 
Questões: ............................................................................................................................................ 4 
Redação: ............................................................................................................................................. 4 
As notas vão de 0 a 1000, são dadas no seguinte esquema elaborado pelo site Brasil Escola: .... 4 
De acordo com as 5 competências exigidas e analisadas pelos avaliadores, como elabora o site 
Brasil Escola: ....................................................................................................................................... 5 
Planejando a redação ......................................................................................................................... 6 
Planejamento - Parte 1 ....................................................................................................................... 6 
Planejamento - Parte 2 ........................................................................................................................7 
Introdução .......................................................................................................................................... 8 
Desenvolvimento 1 ............................................................................................................................. 9 
Desenvolvimento 2 ........................................................................................................................... 10 
Conclusão .......................................................................................................................................... 10 
Analisando a minha redação 2020 ENEM ........................................................................................ 12 
Tema: O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira ..................................... 12 
Vista Pedagógica ............................................................................................................................... 13 
Introdução ......................................................................................................................................... 14 
Desenvolvimento 1 ............................................................................................................................ 14 
Desenvolvimento 2 ........................................................................................................................... 15 
Conclusão .......................................................................................................................................... 16 
Observação geral da minha Redação: ............................................................................................. 18 
O vídeo que me salvou 1 DIA antes da Prova do ENEM! ................................................................. 18 
Dicas de Ouro ................................................................................................................................... 20 
Prepara pra SURRA de perfil bom!!! ................................................................................................ 20 
Passei Direto: ..................................................................................................................................... 23 
Youtube: ........................................................................................................................................... 24 
Cronogramas Excelentes!! ............................................................................................................... 24 
 
 
4 
 
 
 
Questões: 180 ao todo, divididas em 2 provas, respectivamente com 90 
questões em cada, subdivididas em 45 questões para cada área. 
As notas vão de 0 a 100 em cada área, atualmente a média das 
notas de corte para os mais diversos cursos varia de 450 a 831, 
dependendo do ano, dos alunos, análise de ensino no Brasil, dentre 
outros fatores. 
Redação: constituísse de um texto dissertativo-argumentativo, em 
prol da defesa de um ponto de vista de acordo com a proposta de 
redação por meio de argumentos coerentes, coesos, organizados, 
estruturados e que respeitem os direitos humanos. 
As notas vão de 0 a 1000, são dadas no seguinte esquema 
elaborado pelo site Brasil Escola: 
 
 
Explicando brevemente como funciona a 
prova do ENEM 
 
 
5 
 
De acordo com as 5 competências exigidas e analisadas pelos 
avaliadores, como elabora o site Brasil Escola: 
Cada uma das redações é avaliada por dois corretores entre os mais de 
4 mil contratados para isso. Os avaliadores têm a função de atribuir uma 
nota de 0 a 200 pontos em cada uma das cinco competências abaixo: 
1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa; 
2) Compreensão da proposta de redação; 
3) Seleção e organização das informações; 
4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para 
argumentação do texto 
5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas 
abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades 
socioculturais. 
A nota final da redação do Enem é a média aritmética da pontuação total 
dada pelos dois corretores, exceto em casos em que há discrepância 
entre as duas notas. 
Se em uma ou mais competências a diferença entre as notas dos dois 
avaliadores for maior que 80 pontos, um terceiro corretor dá a nota 
daquela competência. Esse terceiro avaliador também é acionado se a 
diferença da soma total das cinco competências for superior a 100 
pontos. Nesse último caso, a nota final do participante será a média 
aritmética entre as duas notas totais que mais se aproximarem. 
Se o terceiro corretor não chegar a um acordo com os outros dois 
avaliadores, a redação será corrigida por uma banca composta por três 
corretores, presidida por um doutor. Essa banca também é acionada 
para examinar as redações com nota máxima (1.000). 
 
6 
 
Planejando a redação 
Primeiramente, se você tiver acesso a Instragms de Estudos, acesse! 
Assim como vídeos explicativos de plataformas ou do próprio o 
Youtube para sempre absorver coisas boas, e não só memes/famosos, 
pois eles não fazem sua prova! 
Brincadeiras à parte,mas é verdade seguir menos famosos e mais 
páginas de estudos mudou o meu olhar obre as redes sociais e com 
certeza pode também te auxiliar nos estudos. 
 
Utilizei esse modelo de planejamento na minha redação 840, 
elaborado pela (@isabellytudies) e adaptado por mim 
(@juu_souzabr) : 
 
Planejamento - Parte 1 
 
Introdução – Alusão + posicionamento sobre o tema (ex.: “x” coisa 
ainda é presente na realidade brasileira) + 2 problemas (causas) sobre 
o tema 
Desenvolvimento 1 - Problema 1 (citado na introdução) + 1 alusão + 
consequência/como impacta na atualidade 
Desenvolvimento 2 - Problema 2 (citado na introdução) + 1 alusão + 
consequência/como impacta na atualidade 
Conclusão - Solução do Problema 1 + Solução do problema 2 (O que 
deve ser feito?/ Por quem?/Parceria festa com quem?/ Como?/ Por quê?) 
 
 
7 
 
Planejamento - Parte 2 
 
Introdução (5 linhas) - Contextualizar + entretanto/embora, (Tese) + 
nesse contexto/deste modo, (2 causas) 
Desenvolvimento 1 (8 linhas) - A princípio/De tal forma/Em primeiro 
plano (tópico frasal) + De acordo com segundo “x” pessoa 
filósofo/pensador/sociólogo (Contextualizar) + De fato/Dessa maneira 
(Explicar) + assim sendo (arrematação/consequência) 
Desenvolvimento 2 (8 linhas) - Ademais/Em segundo plano + (Tópico 
frasal) + por exemplo/ por causa de/a exemplo de (contextualizar) ou 
seja (explicar) + portanto/por isso causa “x” coisa 
(arrematação/consequência). 
Conclusão (9 linhas) - É evidente/infere-se, portanto/Deste modo 
(retomada) + Logo, é necessário/É preciso (proposta 1) + além disso 
(proposta 2) + assim/assim sendo...(fechamento) -> alusões/frases 
filosóficas -> enriquece a redação. 
 
▶️Alusão é fazer rápida menção a alguém ou a algo. 
▶️Repertório disposição de assuntos em ordem que felicita os 
encontram e compreender de acordo com um período histórico, 
contexto social, etc. 
▶️O repertório sociocultural nada mais é do que seus conhecimentos, 
referências e visão de mundo obtidos por meio de diversos campos do 
conhecimento e experiências de vida. Esses conhecimentos não 
precisam ser, necessariamente, aprofundados. Muitos deles são 
absorvidos naturalmente na vida cotidiana. 
 
 
8 
 
 Lembre 
dessas cores! 
Bônus = Modelo Esqueleto de Redação 
Foi em um post do (@vestmapamental) um mês antes do ENEM 
que realmente aprendi como estruturar uma boa redação, utilizando 
um esqueleto de redação. 
Só gratidão a quem fez aquele post, me ajudou muito, e com certeza 
vai ajudar vocês a aplicarem nas próximas redações! ☺ Adaptações 
foram feitas, par melhor explicar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Introdução 
 
 
No filme/livro . Fora da ficção, a realidade apresentada não é 
diferente do cenário brasileiro, visto que . Isso ocorre tanto pela 
(o) , quanto pela (o) . 
 
Esse post 
lindão aqui, ó! 
 
 
9 
 
Utiliza-se um repertório. Filme, livro, música, alusão, filósofos. 
Escolha um que se encaixe no tema proposto e faça um breve resumo 
(síntese). 
Aqui você precisa apresentar o tema e escrevê-lo de modo que 
fique claro no cenário/contexto brasileiro. 
Nesses 2 campos vão problema que ocorrem devido ao tema 
proposto. 
Tudo isso é a construção da sua tese (ideia), pode-se subdividi-las 
em tese 1 (problema 1) e tese 2 (problema 2). 
 
Desenvolvimento 1 
 
Sob este viés, . Torna-se evidente, portanto a ineficácia do/como 
impacta “x” pessoas/coisas . Segundo o Sociólogo . Nesse 
sentido, . 
 
 Inicie com um conectivo e explique, por meio do tópico frasal, 
esse problema 1 com mais palavras. Assim fazendo um resumo da sua 
tese 1 definida na introdução. 
Aqui você precisa reafirmar como o problema existe e dar ênfase 
nele. 
Nessa parte, você vai utilizar um repertório para contextualizar a 
sua tese ideia. 
Utilizando um conectivo conclusivo (por isso/mediante “x” coisa), 
você irá finalizar com uma fundamentação e respeito do problema. 
 
 
 
10 
 
Desenvolvimento 2 
 
Consequentemente, . Diante disso, percebe-se que . 
Segundo o sociólogo/filósofo . Sendo assim, . 
 
 Inicie com um conectivo e explique, por meio de tópico frasal esse 
problemas com mais palavras. Isso é um resumo da sua tese 2, definida 
na introdução. 
 Mais uma vez, você precisa reafirmar como problema existe e dar 
ênfase nele. 
 Nessa parte, você pode utilizar um repertório para contextualizar 
com sua tese ou retomar algum repertório já utilizado. 
 Utilizando um conectivo conclusivo, você irá finalizar com uma 
fundamentação a respeito do problema, e, se puder faça uma chamada 
para a conclusão. 
 
Conclusão 
 
Infere-se, portanto, que medidas são fundamentais para diminuir os 
impactos do (a) . O (a) deve promover a (o)/um/uma 
por meio de , a fim de que . Somente assim . 
 
Coloque o tema da redação. 
Elenque o agente (social, público ou até privado/ex.: (sempre uso) 
escola “feat.” família e finalizo com alguma frase filosófica) que pode 
realizar essa proposta. 
 
11 
 
Nessa parte, você irá destacar qual é a ação que esse agente irá 
realizar, ex.: debate/reunião/protesto/medidas cabíveis, em geral uma 
movimentação em algo que está errado. 
Aqui você explica como isso será feito e deixar o mais detalhado 
possível dentro dos limites de texto (seguindo o planejamento). 
Por fim, vai explicar por qual motivo está realizando esta ação, 
qual objetivo (promover a diminuição/ascensão de “x” coisa). 
Antes de finalizar, eu gosto sempre de recapitular minha alusão 
da introdução ou alguma que combine com o tema e cito na última 
parte da conclusão pois enriquece e faz o fechamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Analisando a minha redação 2020 ENEM 
 
Tema: O estigma associado as doenças mentais na sociedade 
brasileira 
 
 
13 
 
Vista Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
Portanto eu devo analisar as 
competências 1, 3, 4 e 5 para 
atingir uma nota elevada no 
estilo de redação 
dissertativa-argumentativa. 
 
14 
 
Tema: O estigma associado as doenças mentais na sociedade 
brasileira 
Introdução 
 
Desde o Iluminismo, era tratado que a sociedade só avança quando um 
se mobiliza com o problema do outro. Porém, na sociedade brasileira 
ainda há muita cobrança de perfeição e estabilidade nas relações 
pessoais e sociais. Por isso, que imposições tão recorrentes devem ser 
tratadas com seriedade. 
 
Alusão que se encaixa em temas amplos; 
Obs.: não mudaria nada. 
Chamada de atenção para o contexto brasileiro; 
Obs.: forma de localizar o leitor. 
2 problemas relacionados ao tema (advindos); 
Obs.: no problema 2 colocaria/mudaria para familiar e social. 
Impulso para os desenvolvimentos. 
Obs.: achei pertinente fazer uma ligação entre os parágrafos para 
melhor fluir a leitura. 
 
Desenvolvimento 1 
 
Em primeiro lugar/plano, pode-se citar a série “O preço da perfeição”, 
onde tal, qual trata sobre a imposição de rótulos a dançarinos de Balé 
e como os jovens conduzem suas vidas sem amparos institucionais 
 
15 
 
para tratar de suas dificuldades e sentimentos. Nesse sentido, percebe-
se que o uso de drogas e bebidas pode ser considerados por estes para 
amenizar suas “fraquezas”. Portanto, podendo se tornar um vício e 
afetar o convívio social. 
 
Alusão de uma série que assisti e achei que se encaixaria no tema; 
Obs.: achei bacana citar m série nesse parágrafo ao invés de um 
pensador, porque saberia explicar melhor. Mudaria a parte (onde tal, 
qual para: no qual trata-se sobre...), além dessa (amparos institucionais 
para: amparos da própria instituição), talvez até adicionaria (...própria 
instituição, assim para com/em relação a (s) brasileiras) de forma que 
aproximasse ao cenário brasileiro nesse parágrafo. 
Válvula de escape do problema, visto que a sociedade atual julga 
muito e considera fraquezas as doenças mentais e os desvios que são 
necessários ao ver de quemestá sofrendo; 
Obs.: não mudaria nada. 
Problema decorrente do problema 1 (citado na introdução-
cobrança de perfeição). 
Obs.: acho que esta pertinente. 
 
Desenvolvimento 2 
 
Em segundo lugar/plano, é de suma relevância pontuar a questão dos 
campos de concentração, a mando de Hitler, durante a Segunda Guerra 
Mundial onde eram tradados com crueldade pessoas com problemas 
físicos e mentais. Segundo Albert Einstein “É mais fácil desintegrar um 
 
16 
 
átomo do que um preconceito enraizado”. Logo, a autocobrança de 
perfeição é comum no tecido social brasileiro. 
 
Alusão histórica que achei condizente com o problema 2 
apresentado na introdução; 
Obs.: buscaria pesquisar ou pelo menos decorar nomes de pessoas 
influentes nos períodos históricos, pois escrevi errado o nome do 
Hitler na redação, isso pode ter sim impactado um pouco na nota, 
além disso buscaria datar o momento em que aconteceu a S.G.M. 
Citação filosófica sobre o preconceito; 
Obs.: talvez inserir o seu ramo de atuação com por ex.: Segundo o 
físico Albert Einstein..., enriqueceria a citação, além demostrar que es 
realmente sei o que ele foi, e não simplesmente citar de maneira 
breve. 
Consequência na sociedade brasileira; 
Obs.: complementaria desse forma: “...a auto cobrança de perfeição é 
como Einstein se refere ao preconceito, assim sendo algo impregnado 
hodiernamente em nosso tecido social.”. Para não repetir brasileiro, e 
deixar mais detalhado. 
 
Conclusão 
 
Portanto, com a união instituições escolares e famílias de crianças e 
adolescentes pode diminuir os impactos do “Estigma associado as 
doenças mentais na sociedade brasileira” por meio do diálogo em 
debates em prol da quebra de tabus envolvendo o tema e a proteção 
da saúde integral das futuras gerações. Porque de acordo com Nelson 
 
17 
 
Mandela “A educação é a arma mais poderosa que e pode usar para 
mudar o mundo”. 
 
Elenquei os agentes sociais como a instituição escolar e familiar; 
Obs.: tive erro de escrita na palavra instituições e buscaria ficar mais 
atenta nisso antes de entregar a redação. 
Promoção de uma ação desses agentes; 
Obs.: não mudaria. 
Recapitulei o tema e detalhamento das ações 
(melhoraria); 
Obs.: seria mais precisa e não escreveria o tema, mas talvez a solução 
do problema 1 (cobrança de perfeição-desestruturando esta ideologia 
criada pela sociedade) e no problema 2 (estabilidade nas relações 
pessoais e sociais-buscando auxílios psicológicos individuais ou em 
grupo nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS)). 
Citação do Ex-presidente da África do Sul, Nelson Mandela sobre 
a educação; 
Obs.: retiraria essa parte para caber mais detalhadamente as ações 
desenvolvidas pelos agentes sociais, se sobrasse espaço com certeza 
finalizaria novamente com essa frase para enriquecer a redação. 
Alusões usadas: Iluminismo e Holocausto de Hitler 
Repertórios: Série “O Preço da Perfeição”, Albert Einstein e seu 
pensamento sobre o Preconceito e por fim Nelson Mandela e sua ideia 
sobre educação. 
 
 
18 
 
Observação geral da minha Redação: Achei boa, teria mais cuidado 
com palavras repetidas (por falta de atenção aos sinônimos existente 
na língua portuguesa), além das virgulas excessivas do 
desenvolvimento 2 para cima e falta dessas (como breves pausas) na 
conclusão, outro porém seria na grafia onde escrevi algumas palavras 
e nome pessoais errados; buscaria abranger um pouco mais meu 
vocabulário de conectivos, pois reciclei uns de forma continua e isso 
não é legal; e citar o que fazem ou faziam os pensadores que citei, e 
nas alusões datar se possível os períodos históricos, pois melhor 
localiza o leitor. No mais seria isso, outras observações especificas 
estão acima, escritos de acordo com os parágrafos. =) 
O vídeo que me salvou 1 DIA antes da Prova do ENEM! 
 
 
 
 
 
 
 https://youtu.be/KzNRjcrXL6E 
 
Haviam muitos vídeos 
maravilhosos, mas eu 
precisava de algo rápido e 
com certeza esse vídeo foi 
essencial na hora de organizar 
a redação, recomendo muito!! 
20 minutos mais bem 
aproveitados no Youtube me 
gatantiram 840 na Redação 
https://youtu.be/KzNRjcrXL6E
 
19 
 
No canal do “Se Liga” vi as revisões que eles fizeram de 2020 e com 
certeza auxiliaram na minha aplicação na prova. 
Link da Playlist das 10 aulas: 
https://youtube.com/playlist?list=PLPNLvl90MqKSqHX_DMUyaPZspd
JZ-nT_j 
MAS...como eu disse eu assisti poucas, no geral do 5 às que eu mais 
tinha insegurança e queria me atentar mais na prova foram as 
matérias de Linguagens, Matemática, Biologia, Sociologia e História, 
porém eu gostaria de ter assistido à todas, entretanto..faltavam 
apenas 2 dias quando eu realmente parei pra dar uma estudada, 
mesmo. 
Levo de lição para a vida essa experiência de ter feito o meu melhor 
mesmo podendo fazer mais, muitos podem pensar ERA 
JANEIRO..PORQUE NÃO ESTUDOU MAIS? E a resposta é sempre fui 
muito aplicada nos estudos, gosto muito de aprender e como tudo 
ficou remoto durante meu 2° ano do E.M eu queria aprender o máximo 
possível e isso aconteceu...claro, me cansei e descansei boa parte das 
“férias”, mas não fiquei totalmente para descobri a Rede de estudos 
Passei Direto e comecei a por meus resumos e trabalhos lá, de tal 
forma que eu precisava e ainda colocava muitos conteúdos que tinha 
nós meus cadernos desde o 8°ano do E.F (SIM! EU GUARDEI) sempre 
achei que era bom ter os cadernos das outras séries e realmente foi! 
Consegui me atentar a matérias que caiam no Enem e me atualizar em 
algumas...portanto foi o estudo dos outros anos revisados+ser 
aplicada desde a infância e principalmente no E.M+algumas revisões 
em plataformas e redes sociais e de estudos que me garantiram um 
certo “êxito” na prova...Não é uma fórmula nem um método apenas 
buscar coisas boas para mim, as dicas de ouro estão por vir!! 
https://youtube.com/playlist?list=PLPNLvl90MqKSqHX_DMUyaPZspdJZ-nT_j
https://youtube.com/playlist?list=PLPNLvl90MqKSqHX_DMUyaPZspdJZ-nT_j
 
20 
 
Dicas de Ouro 
1 se você tem os cadernos com anotações e conteúdos os revise 
2 siga pessoas que ensinam em redes sociais como: Instagram, 
YouTube, Facebook, Telegram e até mesmo grupos de Whatsapp. 
2.1. Mas como assim? Pessoas que ensinam? SIM!! Se você tem acesso 
a internet e as redes sociais não as use só pra ver meme e postar foto 
bonito(a), crie um perfil onde você apenas curta e salve posts que 
sejam de estudos, aqui vai alguns que eu via e vejo diariamente o feed 
porque sempre produzem materiais geniais, principalmente sobre o 
ENEM! 
Prepara pra SURRA de perfil bom!!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21 
 
 
 
22 
 
3 tenha um perfil direcionado a seguir coisas legais como estas acima, 
com certeza vai fazer você se atualizar, adquirir conhecimento e 
literalmente fazer os conteúdos grudarem na cabeça de uma maneira 
mais simples 
4 tenha estratégias nas questões (dar prioridade as mais fáceis e 
depois as médias até as dificeis), assim como na redação, não vá 
“voando” mas também tenha pretensão de aprender e por em prática 
seus conhecimentos utilizando de esqueleto de redação, repertórios 
que se encaixam em temas diversos por exemplo 
5 pratique tudo o que puder em simulados! (Eu fiz pouquíssimos, mas 
grande parte do que eu respondi certo foi por ver algo antes muito 
parecido ao simulado na hora da prova ou até IGUAL!) 
6 tenha um cronograma se possível, que se adapte aos seus horários e 
métodos, saiba se organizar de acordo com a sua vida e a faculdade 
que pretende fazer 
7 faça redações de temas diferentes 
8 um caderno de repertórios é fundamental! (Não faça que nem eu que 
só anotei algumas em uma folha e entreguei nas mãos de Deus e de 
toda a minha capacidade-sim porque eu tinha que acreditar em 
mim...ksksk) 
9 Dicas pra vida: relaxa, esvazia sua mente e começa do princípio, 
coisas básicas e vá avançando gradativamente. 
10 Dicas para o 1°dia: relaxa, acredite muito em si e de o seu melhor, 
de um pause em tudo que é externo e te aflige e conecte-se com os 
seus conhecimentos, não e torture na redação, estudando o máximo 
que puder é possível ascender e conseguir sua cadeira na Faculdade. 
Algo que também me ajudou muito na hora da redação foi olhar pra 
 
23 
 
aquela folha e não ter medo (acredite eu nunca tinha visto uma...) e à 
encarei como mais um desafio, nada que me definisse, mas nada que 
não fosse importante eu me esforçar. 
Diante dessas dicas (que eu não tive e aprendi boa parte por 
experiência própria e muita curiosidade) te digo, vai dar tudo certo só 
depende do quanto você quer algo! 
Quer mais um bônus???? Eu ouvi um SIM?? Então pega e abre esses links 
S.E.N.S.A.C.I.O.N.A.I.S e A.P.L.I.C.A! Junto da D.I.C.A.S! 
 
Passei Direto: 
Base do planejamento: @isabellystudies 
https://www.passeidireto.com/arquivo/56704540?utm_medium=mob
ile&utm_campaign=android 
Mapa Mental-Redação—me apaguei a estes♡-Anna S 
https://www.passeidireto.com/arquivo/68728337?utm_medium=mob
ile&utm_campaign=android 
Muitos Repertórios Bons-Adriel Brum 
https://www.passeidireto.com/arquivo/80333327?utm_medium=mob
ile&utm_campaign=android 
SOS Redação-@avaleriafelix: 
https://www.passeidireto.com/arquivo/71628435?utm_medium=mobi
le&utm_campaign=android 
Modelo de Redação Nota 1000-@f3lipearaujo: 
https://www.passeidireto.com/arquivo/66496399?utm_medium=mo
bile&utm_campaign=android 
https://www.passeidireto.com/arquivo/56704540?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/56704540?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/68728337?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/68728337?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/80333327?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/80333327?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/71628435?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/71628435?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/66496399?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/66496399?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
 
24 
 
Youtube: 
 
Vídeos Fundamentais!!!! 
Como é calculada a Nota do Enem?Entenda o TRI-curso Enem Gratuito 
https://youtu.be/Ag9wxiOHAHc 
Alusões prontas que se encaixam em qualquer Tema de Redação-
Felipe Araújo 
https://youtu.be/uWLz3NefFJk 
Como estudar para o Enem 2021-Renato Palmeira 
https://youtu.be/Ih8BO_Ij6R0 
Como calcular a Nota do Enem-Renato Palmeira 
https://youtu.be/gxMT8teJVGo 
Frases prontas e forma de iniciar a Redação-Débora Aladim 
https://youtu.be/JtkZCq-uhBs 
Dicas de como treinar Redação em casa-Lucas Felpi☆Vídeo Excelente!! 
https://youtu.be/B4sb8-8_JBs 
 
Cronogramas Excelentes!! 
 
Felipe Araújo-Ele possui muitas técnicas boas assim como o Lucas 
Felpi, seus canais no YouTube são referências para mim♡ e com 
certeza vai ser para você também!! 
https://www.passeidireto.com/arquivo/73635948?utm_medium=mob
ile&utm_campaign=android 
https://youtu.be/Ag9wxiOHAHc
https://youtu.be/uWLz3NefFJk
https://youtu.be/Ih8BO_Ij6R0
https://youtu.be/gxMT8teJVGo
https://youtu.be/JtkZCq-uhBs
https://youtu.be/B4sb8-8_JBs
https://www.passeidireto.com/arquivo/73635948?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
https://www.passeidireto.com/arquivo/73635948?utm_medium=mobile&utm_campaign=android
 
25 
 
Cronograma do Básico ao mais aplicado do que mais cai no Enem+ 
Lista de porcentagens 
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E essa foi minha 1° Apostila sobre Redação no Enem, espero muito que 
você tenha gostado, adorarei receber seu Feedback! 
 
Meu Instagram para contato @juu_souzabr 
 
Se gostar me marque no seu Story e/ou Feed 
 
Acredito que com todas estas dicas e você praticando o que você puder 
a APROVAÇÃO VEM ♡ Me marca e põe sua nota bem lindona nos 
stories♡ 
 
Em agradecimento a Minha Mãe Francisca, uma mulher que admiro 
muito, assim como o seu lema “NÃO quero nem mais, nem menos, 
apenas o que é meu por direito" e é com essa frase que desejo tudo de 
bom a você nos seus estudos e vida♡ 
 
Muito obrigada!!! 
 
Atenciosamente Juliana de Souza Moraes♡ 
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	Quem sou eu?
	Essas foram as minhas notas
	O que elas significam para mim?
	As notas vão de 0 a 1000, são dadas no seguinte esquema elaborado pelo site Brasil Escola:
	Explicando brevemente como funciona a prova do ENEM
	De acordo com as 5 competências exigidas e analisadas pelos avaliadores, como elabora o site Brasil Escola:
	Planejando a redação
	Planejamento - Parte 1
	Planejamento - Parte 2
	Introdução
	Desenvolvimento 1
	Desenvolvimento 2
	Conclusão
	Analisando a minha redação 2020 ENEM
	Tema: O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira
	Vista Pedagógica
	Introdução
	Desenvolvimento 1
	Desenvolvimento 2
	Conclusão
	O vídeo que me salvou 1 DIA antes da Prova do ENEM!
	Dicas de Ouro
	Prepara pra SURRA de perfil bom!!!
	Passei Direto:
	Youtube:
	Cronogramas Excelentes!!