AOL 5 - ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA

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PEDAGOGIA 
AOL 5 - ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA 
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 
DOCENTE: ANDRESSA RIBEIRO DE QUEIROZ 
TUTORA: AMELIA OLIVEIRA DA SILVA LOPES 
 
Um hábito é qualquer comportamento adquirido que se torna mais ou menos 
involuntário. Uma das primeiras características dos movimentos cotidianos para os quais 
nos atentamos é a sua a natureza habitual. Os movimentos habituais se estendem por todas 
as escalas de ambientes – de dirigir e caminhar até alcançar e movimentar os dedos. Um 
membro do grupo descreveu como ele de vez em quando vai para a escola e se pergunta 
como chegou ali, simplesmente porque não se recorda da experiência da caminhada: 
“Você não se lembra de ter caminhado até aqui – faz isso automaticamente”. (Trecho 
retirado de SEAMON, 2011) 
A geografia é o nosso dia a dia, por isso ela está em todo lugar. Na ida para o 
colégio ou trabalho, nos jantares em família. Frequentemente, nós vivemos no 
automático, realizando as tarefas diárias sem nos atentarmos para o espaço geográfico e 
as relações e fenômenos existentes nele. Precisamos nos atentar ao que acontece e romper 
essa vivência automática em ordem de compreender a geografia do nosso dia a dia. 
A atividade de hoje possui duas partes: 
1. A primeira consiste em descrever as atividades que você realiza, os espaços em que 
elas acontecem e as pessoas que você encontra durante todo um dia. 
2. A segunda etapa consiste em mobilizar o arcabouço geográfico aprendido, as categorias 
e outros conteúdos geográficos, para contextualizar essas atividades e seus espaços numa 
perspectiva multiescalar. 
 
 
Hoje acordei as 7:30 da manhã, arrumei as camas e tomei um banho. Preparei e 
tomei o desjejum com meu esposo e meus 2 filhos na mesa da cozinha. Em seguida, lavei 
e guardei a louça do café da manhã. Escovei os dentes e fui me trocar. 
Às 9:00 h saí de casa para ir ao dentista. Antes recolhi o lixo da casa para colocar 
na lixeira de onde são recolhidos pelo serviço de coleta da cidade de SP. Me dirigi ao 
ponto de ônibus e aguardei por 5 minutos até que o mesmo passasse. Desci no final do 
ônibus e caminhei por 5 minutos até o consultório que fica em um prédio comercial. 
Cheguei no destino às 9:50 h. Às 10:00 h fui chamada pela dentista e realizei os 
procedimentos necessários. 
Na saída, caminhei de volta até a estação de Metrô Carrão e peguei o ônibus de 
volta para casa por volta das 11:10 h. 
Retornei para casa às 11:50 h. Tomei um banho, me troquei e fui preparar o 
almoço. 
Às 12:00 h coloquei o feijão para cozer, refoguei a carne e coloquei na pressão. 
Enquanto feijão e carne cozinhavam, fiz o arroz, em seguida lavei a salada. Ainda 
aguardando o término do preparo dos alimentos arrumei a mesa com toalha, pratos, 
talheres, copos e guardanapo. Às 13:00 h nos sentamos todos à mesa para almoçarmos. 
Ao término, desfiz a mesa e comecei a lavar a louça do pós-almoço. Aproveitei 
para limpar o fogão e o chão. Posteriormente, coloquei as roupas para bater na máquina, 
enquanto isso, sentei em frente ao notebook e comecei a realizar as atividades de 
metodologia do ensino de Geografia. 
Por volta das 16:00 h, dei uma pausa nos estudos para preparar o lanche da tarde 
das crianças. Servi para eles na sala de estar. Nesse intervalo, estendi a roupa que estava 
na máquina de lavar. Quando terminaram, lavei a louça do café da tarde, sequei e guardei. 
Às 17:00 h subi umas escadas até o escritório com meu filho para auxiliá-lo em 
uma designação da igreja onde teve que gravar um vídeo cantando um hino dos jovens 
SUD – “Grande Obra”. Foi bem especial, ficou ótimo!!! 
Ao término, voltei para a cozinha e preparei nosso lanche da sexta-feira. Meu filho 
lavou a louça do “jantar”. Voltei ao computador para ler alguns e-mails e mensagens no 
Whatsapp. Ajudei minha filha no banho e finalmente é hora do fechamento, onde tomei 
meu banho, coloquei meu pijama e me deitei em minha cama quentinha com um cobertor 
e um edredom e me dei o direito de 5 minutinhos para assistir o jornal da noite. 
Minha residência é uma casa, localizada em área urbana, na R: Antônio 
Lombardo, no bairro Jardim Santa Terezinha; região Leste do Estado de São Paulo; 
Município: São Paulo; Microrregião: São Paulo; Mesorregião: Metropolitana de São 
Paulo; UF: SP; Capital: São Paulo; Região: Sudeste pertencente ao distrito de Cidade 
Líder. População Atual: 12.325.232 habitantes; Área do Município: 1.521,110 km²; 
Densidade demográfica: 7.398,26 hab/km². Estou a 18 Km de distância até o centro de 
SP, por volta de 32 minutos sem trânsito. Um bairro tranquilo, majoritariamente 
residencial, mas que conta com um centro comercial Shopping Aricanduva, Shopping de 
móveis (Interlar) e o maior Shopping de Carros da América Latina (Auto Shopping). 
Descendo minha rua que é pavimentada (por calçadas esburacadas, com degraus, 
árvores, postes, carros estacionados indevidamente), mais precisamente na segunda rua a 
esquerda, há uma praça arborizada que conta com alguns bancos, brinquedos para as 
crianças, uma quadra ao ar livre, equipamentos de ginástica e uma pequena pista de 
corrida/ ciclismo, destinados ao lazer e descanso, que foi reformada no final de 2020. Na 
próxima esquina, temos uma Escola Estadual Professor Jorge Duprat Figueiredo para 
crianças do 6° ano do E.F. até jovens do 3° ano do E.M., além de atender alunos do E.J.A 
e mais abaixo um Centro de Educação Infantil. 
No decorrer dos anos aconteceram muitas mudanças na região advindas do avanço 
dos bairros centrais para a periferia. O progresso é evidente, pois, por volta de 1970 os 
moradores não tinham luz nem ruas pavimentadas. Era só mato, córrego, nascente de 
água, lagoas, minas d’água, bicas (onde os residentes usavam desses recursos geográficos 
para suprir suas necessidades básicas) e plantação de eucalipto. Estas mudanças que 
aconteceram a partir de 1980, trouxeram muitos comércios e consequentemente um 
aumento grandioso do fluxo de carros, que ocasionam, principalmente nos horários de 
maiores movimentos, quilômetros de congestionamento. Mas com o transtorno também 
veio o progresso (ruas pavimentadas, iluminação urbana, saneamento básico, coleta de 
lixo doméstico, etc.). 
Para ir ao dentista, subo minha rua, viro à direita, ando 80 m, cerca de 1 minuto, 
até a R: Martinho de Alboim, 20 onde fica uma pequena fábrica de pães e o ponto de 
ônibus. O ônibus segue a rua em direção a principal avenida do bairro, Av. dos Latinos, 
que liga a avenida Rio das Pedras e a avenida Aricanduva ao Parque Savoy City, que leva 
às avenidas Líder e Itaquera. Sua Latitude é: -23.5727560 e a Longitude: -46.4981966. 
A rua em que eu resido é paralela com a Av. do Latinos que é predominantemente 
comercial. Nela encontramos mercados, escola, UBS, farmácias, açougues, residências, 
academias, entre outros comércios. 
O ônibus atravessa a Av. Aricanduva (denominado assim por conta do rio que é 
um dos principais afluentes do Rio Tietê) e segue a Av. Rio das Pedras em direção à Av. 
Conselheiro Carrão, ambas maioritariamente formadas por comércio. Houve a época que 
os moradores podiam pescar no rio Aricanduva, mas, infelizmente, junto com o progresso 
veio a poluição também. Hoje o rio é totalmente poluído. 
Outro problema enfrentado pelos habitantes das proximidades do rio Aricanduva 
ao longo dos anos de progresso são as cheias na região do Aricanduva muito recorrentes 
em épocas de chuva intensa devido o córrego atuar como uma grande veia da região leste, 
levando água de outros pequenos rios para o rio Tietê. A situação piorou no momento que 
pavimentaram a várzea. Não houve um planejamento adequado e este está diretamente 
associado as particularidades do espaço geográfico. São feitos piscinões na região com o 
intuito de minimizar as enchentes que atingia às vezes até mesmo um espaço do shopping 
Aricanduva, principalmente onde existia no passado uma lagoa. 
Após um percurso de aproximadamente45 min (28 paradas em pontos de ônibus), 
vislumbrando comércios, prédios comerciais, apartamentos residenciais e pouquíssimas 
árvores, desço na Rua: Serra de Botucatu, 749, situada no bairro do Tatuapé, bairro nobre 
de classe média de SP. Caminho 350 metros, em torno de 5 minutos, até chegar na Rua: 
Apucarana onde é possível encontrar inúmeros prédios comerciais que existem na região. 
Finalizado o tratamento, para retornar ao lar, me dirigi ao terminal de ônibus 
localizado na estação de Metrô Carrão para novamente pegar o transporte público e fazer 
o trajeto de volta que perdurou por uns 50 minutos. 
A evolução de um bairro e uma região é importantíssima, porém, ela deve vir 
acompanhada de muito planejamento e propostas que ofertem aos cidadãos benefícios 
como áreas arborizadas, rios com águas despoluídas, casas construídas em locais 
adequados longe de encostas e beiras de rios, etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
CARVALHO, Gabriela. Águas do Aricanduva: antes do shopping, bairros cresceram 
na região ao redor de lagoa. Disponível em <https://www.agenciamural.org.br/historia-
do-aricanduva-e-marcada-por-lagoas-e-bicas-antes-da-chegada-de-shopping/ Acesso em 
03/05/2021 
Jardim Santa Teresinha (Cidade Líder). Disponível em 
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Jardim_Santa_Teresinha_(Cidade_L%C3%ADder)> Acesso em 
04/05/2021 
https://buscarcep.com/03572000/jardim-santa-terezinha-zona-leste/avenida-dos-latinos.html 
https://mapacep.com.br/index.php?busca-cep=03572-000 
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