Geografia 06 01 18

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL - 2017.2B 
06/01/2018 
 
 
 
 
 
1. “Para atender suas necessidades, a sociedade 
modifica e organiza o espaço, transformando o 
espaço natural em espaço social ou humanizado, 
construindo o que a geografia denomina por 
espaço geográfico. A transformação do espaço 
natural realizada pela sociedade se dá por meio do 
trabalho, conceito que deve ser diferenciado de 
emprego” (Löbler, 2016, pág.16). Assinale a 
alternativa que corresponde ao conceito de 
trabalho utilizado no texto acima. 
 
a) É possibilidade do indivíduo proporcionar 
riquezas apenas com a sua criatividade pessoal. 
b) O trabalho, tal como é considerado pela 
filosofia e sociologia, é uma ação humana e 
intencional de transformação da natureza, que 
produz autonomia para o homem. 
c) O trabalho é uma relação entre homens que 
vendem sua força de trabalho por algum 
valor,alguma remuneração, como um salário. 
d) É tudo que pode ser transformado em riqueza 
financeira, para desenvolver quaisquer atividades 
econômicas. 
e) É uma atividade caracterizada pela exploração da 
mão de obra. 
Alternativa correta: Letra B 
Identificação do conteúdo: “Geografia, trabalho e 
cultura”. BUP, pág. 16-17, unidade I. 
 
 
 
Comentário: De acordo com a definição do Dicionário 
do Pensamento Social do Século XX, trabalho é o 
esforço humano dotado de um propósito e envolve a 
transformação da natureza através do dispêncio de 
capacidades físicas e mentais. 
 
2. “[...] Formado por um conjunto indissociável, 
solidário e também contraditório, de sistemas de 
objetos e sistemas de ações, não considerados 
isoladamente, mas como o quadro único no qual a 
história se dá” (SANTOS, 1996, p.51). 
A alternativa que corresponde ao conceito acima é 
a de: 
 
a) Lugar. 
b) Espaço geográfico. 
c) Paisagem. 
d) Território. 
e) Região. 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: “O objeto de estudo da 
geografia”. BUP, pág 26-27, unidade I. 
Comentário: Como explica o próprio Milton Santos 
(1988, pág.22), “o espaço é resultado da ação dos 
homens sobre o próprio espaço, intermediados pelos 
objetos, naturais ou aritificais”. Ou seja, é a relação 
homem-natureza e homem-homem. 
 
 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA 
Professor (a) HANNA LIMA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B B D B D D C E B D 
 
 
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DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA PROFESSOR (A): HANNA MELO 
 
 
3. Friagem é a queda brusca (rápida) da 
temperatura, ocorrendo com maior frequência entre 
os meses de maio e agosto, sobretudo na região 
da Amazônia Ocidental, com duração média de 3 a 
4 dias. Tal fenômeno provoca consequências para 
o homem, como problemas a saúde e a baixa 
sensação térmica, impacto na fauna e flora, dentre 
outros. Assinale a alternativa que corresponde a 
Massa de ar responsável por proporcionar esse 
fenômeno: 
 
a) Massa Equatorial Continental. 
b) Massa Equatorial Atlântica. 
c) Massa Tropical Atlântica. 
d) Massa Polar Atlântica. 
e) Massa Tropical Continental. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: “Massas de ar que atuam 
no Brasil”. BUP, pág.55-56, unidade II. 
Comentário: A massa polar atlântica atua 
especialmente no inverno nordestino (chuvas frontais), 
nos estados sulinos ( queda de temperatura e geadas) 
e na Amazônia ocidental (causando o fenômeno da 
friagem). 
 
4. Apesar de aparentemente estático, o relevo 
terrestre é dinâmico e está em constante 
transformação. Tal dinâmica deve-se aos 
processos internos e externos que contribuem para 
que essa dinâmica aconteça, são os agentes 
transformadores do relevo, classificados como 
exógenos (externos) ou endógenos (internos). 
Assinale a alternativa que contêm APENAS agentes 
endógenos. 
 
a) Tectonismo e erosão. 
b) Vulcanismo e tectonismo. 
c) Terremotos e erosão fluvial. 
d) Seres vivos e chuva. 
e) Erosão e terremotos. 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: “Os agentes endógenos e 
a formação do relevo”. BUP, pág.65-68. Unidade II. 
Comentário: São considerados agentes endógenos 
aqueles que atuam no INTERIOR do planeta, e os 
principais agentes internos são o tectonismo, o 
vulcanismo e os terremotos (sismos). 
 
5. Os mapas possuem uma linguagem específica 
denominada linguagem cartográfica. Para ler e 
compreender as informações contidas em um mapa 
é preciso conhecer os principais elementos da 
linguagem cartográfica. Sobre tais elementos 
cartográficos, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 
 
a) As projeções cartográficas permitem representar 
a superfície esférica da Terra em um plano. Elas 
são a base para a confecção de um mapa. 
b) A orientação em um mapa mostra a direção e a 
localização por meio da rosa-dos-ventos ou de 
um ícone que indique o norte. 
c) Os símbolos cartográficos podem variar entre 
zonais, lineares e pontuais. (exemplo: pontos para 
demarcar aeroportos e linhas de diferentes 
espessuras para diferenciar ruas e rodovias). 
d) Legenda é a parte de um mapa responsável 
por apontar a proporção entre a superfície real 
e a representação gráfica dessa superfície. 
e) O título no mapa deve ser visto como ocorre em 
uma apresentação de um texto escrito, ou seja, é 
a primeira apresentação do conteúdo do que se 
quer mostrar; é o menor resumo do que trata um 
documento, neste caso, a representação 
cartográfica. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: “Elementos da 
representação cartográfica”, BUP, pág.95, unidade II. 
Comentário: Na verdade é a escala que informa a 
relação entre o tamanho do espaço real e a redução 
feita para representá-lo. 
 
6. “A palavra globalização é um neologismo: só 
aparece na literatura na década de 1980. Mas, como 
demonstra François Chesnais, a globalização é 
uma etapa específica, muito avançada, do velho 
processo de internacionalização do capital. E o 
processo de internacionalização é um dos 
movimentos estruturais e estruturantes do 
capitalismo. Na intensidade e na extensão com as 
quais tal processo se manifesta hoje, ele é novo – e 
a palavra globalização pretende expressar tal 
novidade”. (Tânia Bacelar, extraído de Le Monde 
Diplomatique). 
 
 Assinale a única alternativa que NÃO corresponde 
ao processo de globalização. 
 
a) Formação de blocos econômicos. A união 
comercial dessas nações tem a finalidade básica 
de facilitar o fluxo de produtos e investimentos. 
b) Forte presença do capital especulativo que exerce 
forte controle sobre as políticas econômicas de 
determinados países. 
c) Aumento da velocidade no processamento das 
informações. Tudo está disponível a apenas um 
clique de distância. 
d) A difusão dos comércios locais, que se 
configuram como uma forte oposição às 
corporações internacionais. 
 
 
 
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DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA PROFESSOR (A): HANNA MELO 
 
 
e) Juntamente com o desenvolvimento da 
globalização estão as necessidades do homem 
moderno. As pessoas são diariamente 
bombardeadas com propagandas de novos 
produtos, o marketing, capaz de mudar suas 
formas de pensar, tornando-as cada vez mais 
vulneráveis ao mercado 
Alternativa correta: letra D. 
Identificação do conteúdo: Slide 7: “Globalização”, III 
unidade. 
Comentário: O que ocorre é uma enorme expansão 
das transnacionais, que muitas vezes se fundem ou 
compram as empresas do país o qual se instalam. 
 
7. (VUNESP) Segundo a hierarquia urbana, as 
cidades mais importantes de um país, que 
comandam a rede urbana nacional, estabelecendo 
áreas de influência, correspondem aos (às): 
 
a) Centros regionais. 
b) Cidades-dormitórios. 
c) Metrópoles nacionais. 
d) Capitais regionais. 
e) Metrópoles regionais. 
Alternativa correta: Letra C. 
Identificação do conteúdo: Slide 8. “Rede urbana e 
hierarquia urbana”, III unidade. 
Comentário: Em nível nacional, as metrópolesnacionais são aquelas que exercem a maior 
centralidade na hierarquia urbana. Às vezes, essas 
cidades extrapolam os limites nacionais, passando a 
serem chamadas também de Cidades Globais. 
 
8. Existem muitos textos que auxiliam sobre os 
melhores critérios a serem adotados na seleção de 
livros didáticos. Assinale a única alternativa que 
não correponde a esses critérios. 
 
a) Coerência com o projeto político pedagógico da 
escola. 
b) Conhecer a realidade sociocultural da escola e 
dos alunos. 
c) Definição conceitual precisa e adequação de 
linguagem. 
d) Atividades que provoquem a reflexão e a 
apropriação do saber pela criança. 
e) Sobrevalorizar questões memorísticas. 
Alternativa correta: Letra E. 
Identificação do conteúdo: “O livro didático e a 
geografia”, pág.186-88, BUP, unidade IV. 
Comentário: É claro que a memória é um importante 
componente cognitivo, mas não se pode substituir as 
capacidades de observar, caracterizar e comparar para 
o processo de aprendizagem. 
 
 
 
9. A figura abaixo faz referência a um problema 
ambiental decorrente, em grande parte, de um 
processo de ocupação do solo sem a observação 
de exigências ambientais, como, por exemplo, a 
construção de edifícios que impedem a circulação 
de ar e a ausência de verde. Estamos nos referindo 
a: 
 
 
a) A chuva ácida. 
b) Ilhas de calor urbano. 
c) Acúmulo de lixo. 
d) Poluição dos rios. 
e) Enchentes. 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: Slide 12 “Problemas 
ambientais urbanos”. Unidade IV. 
Comentário: Ilhas de calor é o nome que se dá a um 
fenômeno climático que ocorre principalmente nas 
cidades com elevado grau de urbanização. Nestas 
cidades, a temperatura média costuma ser mais 
elevada do que nas regiões rurais próximas. 
 
10. “A utilização da interdisciplinaridade como 
forma de desenvolver um trabalho de integração 
dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas 
de conhecimento é uma das propostas 
apresentadas pelos OCNs que contribui para o 
aprendizado do aluno. Apesar disso, estudos têm 
revelado que a interdisciplinaridade ainda é pouco 
conhecida” (OLIVEIRA, c2006-2016). 
 
Como observado no decorrer da disciplina, um dos 
métodos capazes de proporcionar essa 
interdisciplinaridade é a literatura. Sobre a 
utilização da literatura nas aulas de geografia, 
assinale a alternativa CORRETA. 
 
a) A literatura só permite que se conheça, 
exclusivamente, os personagens e a sua 
realidade. 
b) As obras de ficção não podem ser utilizadas 
porque é um mundo totalmente desconectado da 
realidade. 
 
 
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DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA PROFESSOR (A): HANNA MELO 
 
 
c) Apenas alguns estilos literários podem ser 
utilizados na geografia, como por exemplo, os 
poemas e as crônicas. 
d) É possível aprender geografia por meio das 
mais diversas obras literárias, pois muitos 
autores fazem uma abordagem das paisagens 
e sociedades da sua época. 
e) Os conceitos geográficos não podem ser 
associados a literatura, uma vez que um é 
ciência, e a outra, baseada em irrealidades. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: “Como a literatura se 
relaciona com a geografia”, BUP, pág.192-193, Cáp.IV. 
Comentário: O trabalho entre geografia e literatura 
permite a construção de conhecimentos geográficos 
pois a literatura possui inúmeros autores que retratam 
vários conteúdos geográficos, como regionalização, o 
urbano, o rural, etc.