PLANO DE AULA FUTSAL TOQUE E DESLOCAMENTO

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Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Escola de Formação de Professores e Humanidades. 
Curso de Licenciatura em Educação Física.
PLANO DE AULA
Disciplina: Estagio Supervisionado IV
Professor Regente: Lucas Lelis silva
Professor Semi Regente: Todos
Horário: 15:15 as 16:45 Data: 30/03/2021 
Observador: Todos
Supervisora: Professora Luzia Marques Borges Oliveira
TEMA: Esportes, Futsal.
OBJETIVO (S): Executar corretamente os fundamentos e movimentos básicos do futsal, condução, passe e domínio de bola. Noção básica de ataque e defesa. Executar finalizações.
OBJETIVO ESPECIFICO (S): Ativação funcional, familiarizar o aluno com o toque e deslocamento e chute, aprendendo a controla-la e a apreciar as trajetórias que lhe são imprimidas, promover a utilização da cabeça.
MATERIAIS: Quadra, bolas de futsal, bambolês e apito.
METODOLOGIA: Será utilizado método global de forma explicativa e demonstrativa, sendo realizada na quadra, da Escola Municipal Ana Neves de Freitas.
DESCRIÇAO DA METODOLOGIA: A aula será ministrada na quadra da escola Ana neves de Freitas utilizando o método global, de forma demonstrativa e explicativa com os seguintes materiais: Bolas, cones, apito. No começo da aula apresentaremos a quadra, suas marcações e delimitação, após a apresentação da mesma, falaremos com os alunos sobre a modalidade e sobre a aula que será realizada no dia que é sobre o toque e deslocamento. Perguntarei para os alunos sobre o conhecimento que eles têm sobre os dois fundamentos a serem trabalhado no dia. Descrevendo-os.
AQUECIMENTO: Corrida Leve em volta à quadra.
ALONGAMENTO: Alongar membros inferiores e superiores, cabeça e tronco.
ATIVIDADE I
Os alunos formarão 4 filas, cada fila terá uma bola, e conduzirá a bola até um cone e circula-lo e retornar, entregando a bola para a próxima criança da fila e assim voltando ao final da fila, até que todos tenham realizado o movimento. 
ATIVIDADE 2
Uma fila de frente para a outra, os alunos irão conduzir a bola até o meio da quadra e passar para o colega da frente, realizando esse movimento 4 (quatro) vezes, retornando de costa para o início da fila, assim até que todos tenham realizado o movimento. 
ATIVIDADE 3
Ainda em fileiras será disposto entre cada fila três cones, conde o aluno deve conduzir a bola passando entre os cones e passando para o colega da fila da frente, realizando esse movimento 4 (quatro) vezes retornando de costa para o início da fila, assim até que todos tenham realizado o movimento. 
ATIVIDADE 4
Os alunos formarão duas filas de frente para o gol, uma ira conduzir, passando entre os cones e passando para o outro colega da outra fila onde realizará o chute para o gol, assim até que todos tenham realizado, e depois trocando, o que conduzia passa a chutar, e o que chutava passa a conduzir.
ATIVIDADE 5
jogo normal.
VOLTA A CALMA
feedback com toda a turma em círculo e alongamento.
AVALIACAO
Professor, promova um debate com os seus alunos sobre as dificuldades encontradas na realização de cada uma das três atividades propostas na aula. Anote as principais dificuldades encontradas pelos alunos e inicie a próxima aula, utilizando estratégias que tenham como objetivo solucionar as dificuldades apresentadas na aula anterior.
REFERENCIA 
VOSER, Rogério da C; GIUSTI, João G. M. - Futsal e a Escola: Uma Perspectiva Pedagógica - Penso; 2ª edição (15 maio 2015)
https://blog.unisportbrasil.com.br/7-atividades-recreativas-para-o-futsal-perfeitas-para-suas-aulas/