Para Libâneo DIDÁTIA

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Para Libâneo (2008, p. 178), “cada ____________________ é uma situação didática 
específica, na qual objetivos e conteúdos se combinam com métodos e formas didáticas, 
visando fundamentalmente propiciar a assimilação ativa de conhecimentos e habilidades 
pelos alunos”. Este termo é entendido como uma ação conjunta entre alunos e professores 
em busca da aprendizagem. 
 Complete a frase e assinale alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. Escola. 
b. Família. 
c. Prática educacional. 
d. Aprendizagem. 
e. Aula. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
O documento da Base Nacional pode ser encontrado no site do MEC, disposto em 
arquivos para pesquisa. Este encontra-se dividido pelos níveis da Educação Básica 
e faixa etária na educação infantil, atendendo a cada competência e habilidade a 
serem desenvolvidas durante o ano letivo. Na educação infantil, tem a divisão por 
campos de experiência, são eles: 
Considerando esse contexto, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Sentidos, Socialização, Psicomotricidade, Linguagem e Matemática. 
b. Cabeça, ombro, joelho e pé. 
c. Tato, olfato, visão e paladar. 
d. Tempos, Espaços, Formas e Sons. 
e. Biblioteca online, Parque de areia, Quadra de Esportes e Pátio. 
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Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Silva (1999) descreve os tipos de currículos que estão incluídos em nossos 
planejamentos, o currículo formal, o real e o oculto. Sobre isso, faça a 
correspondência entre as colunas: 
1 - Currículo Formal 
2 - Currículo real ou em ação 
3 - Currículo oculto 
 
 
( ) São aqueles presentes nos documentos oficiais nacionais. 
( ) Elaborados pelos profissionais da educação (professores ou educadores) que 
permitam organizar seu plano de aula de forma a adequar ao necessário à sua 
turma, com o intuito da aprendizagem de seus alunos. 
( ) Assim, pode sofrer alterações decorrentes das necessidades na ação do 
planejamento. 
( ) LDB – Leis de Diretrizes e Base da Educação, Parâmetros Curriculares, 
Propostas Curriculares sendo estas normativas propostas pela União, Estados ou 
Municípios que não sofrem alterações. 
( ) está diariamente presente nas “regularidades do cotidiano escolar”, sendo 
manifestações que acontecem no ambiente, sem nenhuma intencionalidade. 
( ) No ensino de valores e normas, tendo atitudes e comportamentos implícitos no 
ensino. 
 
 
Agora, marque a sequência correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 1 - 1 - 2 - 2 - 3 - 3. 
b. 1 - 2 - 2 - 1 - 3 - 3. 
c. 2 - 2 - 1 - 1 - 3 - 3. 
d. 1 - 2 - 3 - 1 - 2 - 3. 
e. 2 - 1 - 2 - 3 - 1 - 3. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Gil (2009) informa que existem três tipos básicos de planejamento. A esse respeito, 
assinale a alternativa que os nomeia corretamente: 
Escolha uma opção: 
a. O plano de ensino, o diário e a agenda. 
b. O diário de classe, as leis educacionais e o projeto escolar. 
c. A agenda, o plano da escola e o diário de classe. 
d. O plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. 
e. O projeto escolar, a agenda e o plano de aula. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Libâneo (2008) nos propõe alguns passos para o desenvolvimento do tratamento 
didático do conteúdo. Seguindo as descrições do quadro 2, na Unidade 3. Assinale 
Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque alternativa correta: 
 
 
( ) Aproximação inicial do objetivo de estudo para ir formando as primeiras noções, 
através da atividade perceptiva, sensorial. 
 
 
( ) Isso se faz, na aula, através da observação direta, conversação didática, 
explorando a percepção que os alunos têm do tema estudado. 
 
 
( ) Elaboração mental dos dados iniciais, tendo em vista a compreensão mais 
aprofundada por meio da abstração e generalização, até consolidar conceitos sobre 
os objetos de estudo; 
( ) Sistematização das ideias e conceitos de um modo que seja possível operar 
mentalmente com eles em tarefas teóricas e práticas. 
 
 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V - V - F - F. 
b. V - V - V - V. 
c. V - F - V - F. 
d. F - F - V - V. 
e. F - V - F - V. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
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Texto da questão 
Gadotti (2006) define o planejamento como uma tarefa do professor que inclui tanto 
a previsão das atividades didáticas quanto a revisão e a adequação dos objetivos 
propostos no processo de ensino. 
Analise as afirmativas que apresentam informações sobre o ato de planejar e 
marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
 
 
( ) Podemos notar que o plano é um instrumento capaz de programar as ações 
docentes. 
 
 
( ) Também se define como um momento de pesquisa, reflexão e avaliação. 
 
( ) Não é preciso adequar o planejamento a essa realidade e retomar do ponto inicial 
para que a matéria seja bem compreendida. 
( ) Não é preciso ensinar o que foi aprendido. 
 
 
Assinale as alternativas com Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre as afirmações o ato 
de planejar. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V - F - V - F. 
b. V - V - F - V. 
c. F - F- F - V. 
d. V - V - V - F. 
e. F - F - V - V. 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Os alunos também precisam estar preparados para aprender. Por isso, no _______ é 
necessário mobilizar a atenção dos alunos, motivá-los a estudar e conhecer o novo 
assunto. Isso se torna mais fácil quando relacionamos os conhecimentos prévios 
dos alunos com o novo assunto. Qual o nome do momento da aula no qual podemos 
observar os conhecimentos prévios dos alunos, e promover uma motivação para o 
conteúdo: 
Considerando esse contexto, assinale a opção correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Início da aula. 
b. Avaliação do conteúdo. 
c. Desenvolvimento da aula. 
d. Feedback. 
e. Final da aula. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
Em cada unidade da Federação, existe uma coordenação estadual ProInfo, cujo 
trabalho principal é o de introduzir as Tecnologias de Informação e Comunicação 
(TIC) nas escolas públicas de ensino médio e fundamental, além de articular os 
esforços e as ações desenvolvidas no setor sob sua jurisdição, em especial as 
ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE): 
 
 
Então, 
 
 
Foi criado o Centro de Experimentação em Tecnologia Educacional (Cete), para 
apoiar tecnologicamente e garantir a evolução das ações do programa em todas as 
unidades da Federação. 
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
b. As duas afirmativas são falsas. 
c. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é um complemento da primeira. 
d. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não é um complemento da 
primeira. 
e. A primeira afirmativa é verdadeira, mas a segunda não é um complemento da 
primeira. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A partir de meados do século XX, aconteceu o advento da utilização de recursos de 
informática pelos profissionais da educação, no Brasil. Em virtude disso, a partir da 
Portaria nº 522/MEC/1997, teve início um programa que promovia o uso pedagógico 
e tecnológico na rede pública de ensino, nos ensinos fundamental e médio. 
 
 
A esse respeito, assinale a alternativa que apresenta o nome do programa em 
questão: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Programa Federalde Informática Educacional. 
b. Programa Nacional de Informática na Educação. 
c. Programa Regional de Informática Educativa. 
d. Programa Municipal de Informática Educacional. 
e. Programa Institucional de Informática Educativa. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias políticas renovadas a 
cada ____. Os termos para avaliação permitem monitorar os objetivos estabelecidos 
a fim de serem alcançados por cada município, é por essa razão que existem 
programas nacionais, como a Provinha Brasil, que coloca metas para notas do 
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), índice que deve ser 
alcançado por cada escola. 
Considerando esse contexto, assinale a opção que completa corretamente o 
enunciado. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Dois anos. 
b. Vinte anos. 
c. Cinco anos. 
d. Dez anos. 
e. Quinze anos.