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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA
CAMPUS BACABAL
Lista de exercícios
Física II (2o ano-QUI) - Processos de Propagação do calor
Prof. Rhuiago Mendes
Instruções:
∙ Resolva as questões em seu caderno; Postar no SUAP até o dia 08/06/2021; A Presença no
diário será atribuída somente aos alunos que postarem a atividade no suap dentro do prazo.
Questão 1. (UFSCar-SP) Um grupo de amigos compra barras de gelo para um churrasco, num dia
de calor. Como as barras chegam com algumas horas de antecedência, alguém sugere que sejam
envolvidas num grosso cobertor para evitar que derretam demais. Essa sugestão:
a) é absurda, porque o cobertor vai aquecer o gelo, derretendo-o ainda mais depressa.o térmica dife-
rente.
b) é absurda, porque o cobertor facilita a troca de calor entre o ambiente e o gelo, fazendo com que
ele derreta ainda mais depressa.
c) é inócua, pois o cobertor não fornece nem absorve calor ao gelo, não alterando a rapidez com que
o gelo derrete.
d) faz sentido, porque o cobertor facilita a troca de calor entre o ambiente e o gelo, retardando o seu
derretimento.
e) faz sentido, porque o cobertor dificulta a troca de calor entre o ambiente e o gelo, retardando o
seu derretimento.
Questão 2. (PUC-SP) Analise as afirmações referentes à condução térmica.
I. Para que um pedaço de carne cozinhe mais rapidamente, pode-se introduzir nele um espeto metá-
lico. Isso se justifica pelo fato de o metal ser um bom condutor de calor.
II. Os agasalhos de lã dificultam a perda de energia (na forma de calor) do corpo humano para o
ambiente, devido ao fato de o ar aprisionado entre suas fibras ser um bom isolante térmico.
III. Devido à condução térmica, uma barra de metal mantém-se a uma temperatura inferior à de
uma barra de madeira colocada no mesmo ambiente.
Podemos afirmar que:
a) I, II e III estão corretas. b) I, II e III estão erradas. c) apenas I está correta.
d) apenas II está correta. e) apenas I e II estão corretas.
Questão 3. (UEA-AM) Os exaustores na foto abaixo são dispositivos usados para retirar o ar quente
do interior de um ambiente, sem qualquer acionamento artificial. Mesmo assim, as hélices dos exaus-
tores giram. Uma explicação correta para o movimento das hélices é:
a) a passagem do ar quente da parte interna para a externa, através do exaustor.
b) a passagem do ar quente da parte externa para a interna, através do exaustor.
c) a passagem do ar frio da parte externa para a interna, através do exaustor.
d) a propagação do calor por condução da parte interna para o meio exterior.
e) a propagação do calor por irradiação da parte interna para o meio exterior.
Questão 4. (Uepa) As maiores temperaturas em nosso planeta estão no núcleo, chegando a mais
de 4.000 oC. Acima do núcleo está o manto, a parte fluida do interior da Terra. A parte sólida que
recobre a superfície do planeta é chamada de crosta. Considere os fenômenos descritos abaixo, sobre
o fluxo de calor em diferentes regiões do planeta.
I. Calor é transferido do núcleo para camadas mais rasas da Terra, o que provoca movimentação da
massa fluida do manto.
II. A temperatura da crosta aumenta com a profundidade. A variação da temperatura com a pro-
fundidade da crosta é chamada de gradiente geotérmico, medido em oC/km. Na crosta, o calor se
propaga das camadas sólidas de rocha mais profundas para as de menor profundidade.
III. A superfície da Terra é aquecida durante o dia por uma quantidade de energia enorme que chega
do Sol e se resfria à noite, liberando calor para a atmosfera.
Questão 5. Temos inicialmente 200 gramas de gelo a −10o𝐶. Determine a quantidade de calor que
essa massa de gelo deve receber para se transformar em 200 g de água líquida a 20 oC. Trace a curva
de aquecimento do processo (dados: calor específico do gelo = 0,5𝑐𝑎𝑙/𝑔.o𝐶; calor específico da água
= 1 𝑐𝑎𝑙/𝑔.o𝐶; calor latente de fusão do gelo = 80𝑐𝑎𝑙/𝑔).
"Os limites só existem se você os deixar existir- Son Goku.