Fazer teste_ Questionário Unidade I (2017_2) D253-

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30/10/2017 Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2) – D253-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_222798_1&course_id=_44201_1&content_id=_1686751_1… 1/9
 Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Informações do teste
Descrição
Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações:
- possui número de tentativas limitadas a 3 (três) 
- valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; 
- não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo; 
- não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três ) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada; 
- possui sua pontuação submetida a um cálculo final conforme exposto abaixo – o
cálculo final será executado e apresentado em sua “Secretaria Virtual”:
1° envio – será considerada a nota referente aos acertos dos exercícios
enviados;
2° envio – será considerada a média aritmética das notas dos 1º e 2º
envios;
3° envio – será considerada a média aritmética das notas dos 1º, 2º e 3º
envios;
- possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e não será possível
acesso para validar sua nota e frequência após esse prazo. 
- a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Pergunta 1
0,5 pontos Salva
?
Unip Interativa
SERGIO SOARES
https://www.unip.br/ead
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_44201_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_44201_1&content_id=_1067810_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_249_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
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a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de
palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com
linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.
c. É um texto, apesar de seu contexto econômico.
d. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem
apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.
e. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto,
tornando a figura, na verdade, confusa.
 
Pergunta 2
0,5 pontos Salva
30/10/2017 Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2) – D253-...
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a. Apenas a I é correta.
b. Apenas a II é correta.
c. Apenas a III é correta.
d. A II e a III estão corretas.
e. Todas as afirmações estão corretas.
 
a. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.
b. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin.
c. Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias
Nagib Breim.
d. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.
e. Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
 
Pergunta 3
0,5 pontos Salva
Pergunta 4
0,5 pontos Salva
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Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a
expressão em que o numeral indica quantidade:
a. Revólver trinta e oito.
b. Gol mil.
c. Dois litros.
d. Ouro dezoito
e. Álcool noventa.
 
Pergunta 4
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é
estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das
expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?
a. Já é três horas. A reunião começará.
b. Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças.
c. As minuta estão pronta.
d. Os relatórios estão complexos e completos.
e. Abundamento de vendas de pipas.
 
Pergunta 5
0,5 pontos Salva
Leia o poema:
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar.
 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Pergunta 6
0,5 pontos Salva
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Devagar... as janelas olham.
 
Eta vida besta, meu Deus.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record,
1980.
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte
afirmação:
a. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não
têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.
b. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai
devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando
a mesmice da cidade.
c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um
homem, um burro e um cachorro vão devagar.
d. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.
e. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos
(“homem/ burro/cachorro”) do texto.
 
Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.
Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record,
1980.
Quadrilha da sujeira
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garrafinha 
velha na rua de Lili. 
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
F d i d ti h
Pergunta 7
0,5 pontos Salva
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Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história.
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito,
borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.
I - Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na
relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não
recupera tematicamente o poema de Drummond.
II - Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de
cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.
III - Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
a. Apenas a I está correta.
b. Apenas a II está correta.
c. Apenas a III está correta.
d. A I e a II estão corretas.
e. A II e a III estão corretas.
 
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais
como:
I - Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base
em uma língua;
II - Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos
rodeiam;
III - Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que
situação um texto podeser veiculado.
a. Todas as afirmações estão corretas.
b. Apenas a I está correta.
c. Apenas a II está correta.
d. Apenas a III está correta.
e. A I e a II estão corretas.
 
Pergunta 8
0,5 pontos Salva
Pergunta 9
0,5 pontos Salva
30/10/2017 Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2) – D253-...
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A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem
direta:
A versão no original... ... e na ordem direta
Ouviram do Ipiranga as
margens plácidas De um
povo heroico o brado
retumbante, E o sol da
Liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da Pátria
nesse instante.
As margens plácidas do
Ipiranga ouviram o brado
retumbante de um povo
heroico, e, nesse instante, o
sol da Liberdade brilhou, em
raios fúlgidos, no céu da
Pátria.
Sobre as duas versões acima, podemos considerar:
a. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o
entendimento do texto.
b. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são
facilmente identificáveis em ambas as versões.
c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o
entendimento do texto.
d. Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.
e. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.
 
Pergunta 9
Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia
a. .
b. .
Pergunta 10
0,5 pontos Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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c. .
d. .
e. .
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