Texto de apoio 1 Informatica UCM

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Extensão da UCM-Maputo 
Curso de Licenciatura em Administração Pública, Economia e Gestão e 
Administração e Gestão Hospitalar 
 
 Informática 
 
 
 
 
 
 
FICHA DE ORIENTAÇÃO 1 
 
 
 
 
 
Docente: Nelson M. A. Chapala 
 
 
 
 
 
 
 
MAPUTO, MAIO DE 2021 
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PARTE I: INFORMAÇÕES GERAIS 
 
1.1. Objectivo geral da disciplina 
 Proporcionar aos estudantes conhecimentos sólidos sobre o uso de computadores e diferentes 
softwares de aplicativos 
1.2. Competências 
 Saber usar o computador e diferentes programas; 
 Criar documentos usando Microftword; 
 Realizar diferentes cálculos matemáticos usando o excel; 
 Criar apresentações usando powerpoint; 
 Saber navegar na internet utilizando diferentes motores de busca; e 
 Criar ir uma conta de email. 
 
1.3. Tipos de avaliação 
 Somativa e Formativa 
Nota: Além de avaliação diária, dois testes (prático e teórico) e dois trabalhos, serão consideradas as 
participações nos fóruns da plataforma moodle. 
 
1.4. Metodos de ensino-aprendizagem 
 
 Expositivo/explicativo; 
 Independente 
 Em grupo 
 Debates 
 
1.5. Recursos Necessários 
 
 Marcador; 
 Quadro; 
 Computadores; 
 Livros; 
 Plataforma moodle; 
 Datashow; 
 Apresentação em PPT; 
 Ficha de apoio; 
 Videos e áudios; 
 Google meet, e outros. 
 
 
 
 
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PARTE II: CONCEITOS BASICOS 
 
Competências 
No final desta secção o estudante deve ser capaz de: 
 Definir a Informática; 
 Definir o computador; 
 Conhecer as partes que constituintes de computador 
 Conhecer a evolução dos computadores 
 Distinguir os dados da informação . 
 
2.1. Conceito de Informática e a sua aplicação 
 
2.1.1. Conceito 
 O termo ―informática‖ provém do francês informatique, implementado pelo engenheiro Philippe 
Dreyfus no início da década 60. A palavra é, por sua vez, a união de information (informação) e 
automatique (automática). 
Informática = Informação + automática 
 No entanto, de forma sistemática a ―informática‖ é o processamento automático de informação 
através de dispositivos electrónicos e sistemas computacionais. Em outras palavras podemos dizer a 
informática é o tratamento lógico dos dados. 
 
2.1.2. Aplicação da Informática 
 A informática é a ciência que abrange todas as actividades relacionadas com o processamento 
automático de informações, inclusive o relacionamento entre serviços, equipamentos e profissionais 
envolvidos no processamento electrónico de dados. 
 A informática reúne muitas técnicas que o homem desenvolveu com o objectivo de potenciar as suas 
capacidades de pensamento, memória e comunicação. A aplicação da informática não tem limites: A 
informática é aplicada em várias áreas da actividade social, e pode-se usar como exemplo as aplicações 
multimídia, arte, desenho computadorizado, ciência, vídeo jogos, investigação, transporte público e 
privado, telecomunicações, robótica de fabricação, controle e monitores de processos industriais e 
consulta e armazenamento de informação, entre outras aplicações. 
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A informática abarca também os principais fundamentos das ciências da computação, como a 
programação para o desenvolvimento de software, a arquitectura dos computadores e do hardware, as 
redes como a Internet e a inteligência artificial. Inclusive, aplica-se em vários temas da electrónica. 
 A informática ajuda ao ser humano na tarefa de potencializar as capacidades de comunicação, 
pensamento e memória. A informática se popularizou no final do século XX, quando somente era usada 
para processos industriais e de uso muito limitado, e passou a ser usada de forma doméstica estendendo 
seu uso a todo aquele que pudesse possuir um computador. 
 A partir dessa época (século XX), a informática começou a substituir os costumes antigos de fazer 
quase tudo a mão e potencializou o uso de equipamentos de música, televisores, e serviços tão essenciais 
nos dias atuais como a telecomunicação e os serviços de um modo geral. 
 A informática produziu um custo mais baixo nos sectores de produção e o incremento da produção 
de mercadorias nas grandes indústrias graças a automatização dos processos de desenho e fabricação. 
Com aparecimento de redes mundiais, entre elas, a mais famosa e conhecida por todos hoje em dia, a 
internet, também conhecida como a rede das redes, a informação é vista cada vez mais como um 
elemento de criação e de intercâmbio cultural altamente participativo. 
 A Informática, desde o seu surgimento, facilitou a vida dos seres humanos em vários sentidos e nos 
dias de hoje pode ser impossível viver sem o uso dela. 
 
2.2. Processamento de dados 
Refere-se a uma série de operações que se aplica a um conjunto de dados (na entrada) para obter outro 
conjunto de dados ou resultados (na saída). 
Exemplos: 
 Somar o valor de compra num supermercado; 
 Classificar várias contas e pagá-las em ordem de data de vencimento; 
 Procurar um número de telefone na lista telefónica e anota-lo numa caderneta. 
 
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2.2.1. Elementos básicos para o processamento 
Dados iniciais Resultados 
 Processamento 
 
 
Figura 1: Elementos básicos de processamento 
 Dados iniciais: são as informações iniciais que são sujeitas as transformações; 
 Transformações: são as modificações efectuadas no conteúdo ou na forma dos dados iniciais; 
 Resultados finais: O produto dos dados iniciais após as transformações. 
2.2.2. Tipos de Processamento 
 
 
 
 
 
 
a) Manual: Feito manualmente sem a utilização da máquina; 
b) Semi-automático: É quando as operações são feitas pelas máquinas, mas em algum momento 
há intervenção humana. 
c) Automático: Todo o processamento é feito pela máquina. Por outras palavras pode-se dizer que 
é um processamento electrónico. 
Em informática, discute-se o processamento automático ou electrónico. Refere-se a um tratamento 
sistemático de dados, através de computadores ou de outros dispositivos electrónicos, com o objectivo de 
ordenar, classificar ou efectuar quaisquer transformações nos dados, segundo um plano previamente 
programado, visando a obtenção de um determinado resultado. 
 
 
CATIMÁFORIN 
Máquina ou Computador 
INFORMÁTICA 
Manual 
Semi-automático 
Automático 
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2.3. Conceitos de dado, informação, instrução e programa 
 
2.3.1. Dados e informação 
Em informática, dado é aquilo que é fornecido ao computador de forma ―bruta‖ (informação inicial) 
para fins de processamento. 
 Exemplos: Mpaotu e 0101 
Quando os dados são vistos dentro de um contexto e transmite algum significado, tornam-se informação. 
No entanto, informação também pode ser entendida como sendo um conjunto de dados ordenados de 
maneira lógica. 
Exemplos: 
 Mpaotu (dados), colocando de forma lógica teremos: Maputo = informação 
101 (dados), transformando de forma lógica significa (22x1+21x0+20x1): 5 = informação 
 
2.3.2. Instrução e programa 
Um programa de computador é um conjunto de instruções, que é interpretada e executada por 
um processador ou por uma máquina virtual. Em um programa correto e funcional, essa sequência segue 
padrões específicos que resultam em um comportamento desejado. 
Em poucas palavras pode-se dizer que “Programa” é um roteiro que orienta um computador, 
mostrando-lhe a sequência de operações necessárias para executar uma determinada tarefa. Programa 
também pode ser entendido como uma sequência de instruções que dirige Unidade Central de 
Processamento (CPU). 
Instrução/comando é a operação que um computador realiza sobre um certo dado, ou seja, são as 
ordens executadas pelo computador. 
 
 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Programa_de_computador
https://pt.wikipedia.org/wiki/Processador
https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_virtualExtensão da UCM-Maputo 
 
 
2.4. Computador 
 
2.4.1. Conceito 
Na subsecção anteriores foi referenciado que a informática é o processamento automático das 
informações ou dados. Contudo, quem processa estes dados de forma automática é o Computador. 
As literaturas mencionam conceitos diversos de computador, mas todos convergem que 
―Computador é um dispositivo electrónico que orientado por um conjunto de instruções, recebe e 
processa dados para a realização das diversas operações”. 
2.4.2. Funcionamento 
Computador é uma máquina com uma grande capacidade para processamento de informações, 
tanto em volume de dados quanto na velocidade das operações que realiza sobre esses dados. 
Basicamente, o computador é organizado em três grandes funções ou áreas, as quais são: entrada de 
dados, processamento de dados e saída de dados. 
a) Entrada de dados 
Para o computador processar nossos dados, precisamos ter meios para fornecê-los a ele. Para 
isso, o computador dispõe de recursos como o teclado (para digitação, por exemplo, do texto que define 
um programa de computador), o mouse (para seleccionar opções e executar algumas operações em um 
software qualquer), disquetes e CDs3 para entrada de dados (gerados provavelmente em algum outro 
computador), mesas digitalizadoras (muito utilizadas por programas CAD4 e aplicativos gráficos em geral) 
e outros. 
b) Processamento de dados 
Os dados fornecidos ao computador podem ser armazenados para processamento imediato ou 
posterior. Esse armazenamento de dados é feito na memória do computador, que pode ser volátil (isto é, 
desaparece quando o computador é desligado), referenciada como memória RAM (Random Access 
Memory - memória de acesso aleatório), ou pode ser permanente (enquanto não é "apagada" por alguém) 
através do armazenamento dos dados em unidades como as de disco fixo, que são meios físicos (meio 
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magnético) localizados no interior do gabinete do computador. Há também os disquetes, que são discos 
―removíveis‖, e mais recentemente os CDs graváveis. 
O processamento de dados é feito no CPU ou processador, onde a informação é tratada, sendo 
lida, gravada ou apagada da memória, sofrendo transformações de acordo com os objectivos que se 
deseja atingir com o processamento dela. 
c) Saída de dados 
Os dados resultantes do processamento das informações pelo computador podem ser 
apresentadas de inúmeras formas, e por meio de diversos dispositivos. 
O monitor de vídeo é um dos principais meios para se obter dados de saída do computador: tanto 
texto normal ou formatado (como em tabelas ou formulários) e gráficos podem ser apresentados ao 
usuário através desse dispositivo. 
Se quisermos que os resultados sejam apresentados em papel, podemos fazer uso de 
impressoras; se quisermos levar esses dados para outros computadores, podemos fazer uso, por 
exemplo, dos disquetes, ou então conectar os computadores em rede (resumidamente, ligá-los através de 
cabos). 
2.4.3. As partes constituintes de computador 
As partes constituintes do computador formam ― O sistema de computação‖ e compreende dois 
elementos básicos: 
a) Hardware: conjunto de componentes mecânicos, eléctricos e electrónicos com os quais são 
construídos os computadores e os equipamentos periféricos. 
b) Software: Conjunto de programas, procedimentos e documentação que permitem explorar da 
capacidade de processamento fornecida pelo hardware. 
 
2.4.4. Surgimento e evolução dos computadores 
Trabalho para casa 
Os estudantes poderão investigar e posteriormente entregarem. Na sala, em forma de seminário 
presencial ou online será discutido este subtema. 
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2.4.5. Gerações dos computadores 
a) Primeira Geração (1946-1954) 
A primeira geração dos computadores é marcada pela utilização de válvulas. As válvulas aqueciam 
bastante e queimavam com facilidade os computadores. 
b) Segunda Geração (1955-1964) 
A segunda geração de computadores foi marcada pela substituição da válvula pelo transistor. O 
transistor revolucionou a electrónica em geral e os computadores em especial. Eles eram muito menores 
do que as válvulas a vácuo e tinham outras vantagens: não exigiam tempo de pré-aquecimento, 
consumiam menos energia, geravam menos calor e eram mais rápidos e confiáveis. No final da década 
de 50, os transistores foram incorporados aos computadores. 
c) Terceira Geração (1964-1977) 
A terceira geração de computadores é marcada pela utilização dos circuitos integrados, feitos de 
silício. Também conhecidos como microchips, eles eram construídos integrando um grande número de 
transistores, o que possibilitou a construção de equipamentos menores e mais baratos. 
d) Quarta Geração (1977-1991) 
Os computadores da quarta geração são reconhecidos pelo surgimento dos processadores —
 unidade central de processamento. Os sistemas operacionais como MS-DOS, UNIX, Apple’s Macintosh 
foram construídos. Linguagens de programação orientadas a objeto como C++ e Smalltalk foram 
desenvolvidas. Discos rígidos eram utilizados como memória secundária. Impressoras matriciais, e os 
teclados com os layouts actuais foram criados nesta época. 
e) Quinta Geração (1991 — dias atuais) 
Os computadores da quinta geração usam processadores com milhões de transistores. Nesta 
geração surgiram as arquitecturas de 64 bits, os processadores que utilizam tecnologias RISC e CISC, 
discos rígidos com capacidade superior a 600GB, pen-drives com mais de 1GB de memória e utilização de 
disco óptico com mais de 50GB de armazenamento. 
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Embora muitos autores considerem apenas a 5ª geração, actualmente temos computadores da 6ª e 
7ªgerações. 
f) Sexta e sétimas gerações 
 Computação Distribuída 
 Computação nas Nuvens 
 Computação em Grade 
 Computação Móvel 
 Computação Ubíqua Realidade 
Trabalhos para casa: 
1. Estudar as vantagens e desvantagens do computador 
2. Estudar a cronologia da microinformática. 
3. Tipos de sistemas operativos (trabalho dos estudantes) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PARTE III: UNIDADES PRINCIPAIS DE COMPUTADOR 
Competências 
 
No final desta secção o aluno deve ser capaz de: 
 Conhecer a Unidade Central de Processamento 
 Conhecer as Memorias 
 Conhecer os Sistemas Periféricos de um computador 
 
3.1. Considerações gerais 
 
Na generalidade um computador é formado por um grupo de unidades ou equipamentos interconectados, 
como ilustra a Figura 2, e cada unidade desempenha uma função específica. 
 
Figura 2: Unidade principal de um computador 
 
Em resumo, as unidades funcionais de um computador são estruturadas da seguinte forma: 
 
i. Unidade Central de Processamento 
 Unidade de controlo 
 Unidade Lógica e Aritmética 
ii. Memoria 
 Principal (RAM e ROM) 
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 Secundária 
 
iii. Unidades de entrada e Saída 
 Teclados 
 Drive 
 Winchester 
 Disco Rígido ou HD 
 Vídeo ou Monitor 
 Caneta Óptica Mouse 
 Joystick 
 Impressoras (Matricial, Jato de Tinta, Laser) 
 Modem 
 Scanner 
 Multimídia 
 
iv. Interfaces 
 
 
3.2. Unidade central de processamento (UCP ou CPU) 
 
A unidade central de processamento ou processador central tem por função executar os programas 
armazenados na memória principal, buscando cada instrução, interpretando-a e depois a executando. Ela 
compreende as seguintes subunidades: 
 Unidade de controle (UC) e 
 Unidade lógica e aritmética (ULA) 
 
 
3.2.1. Unidade de Controle 
 
É uma unidade que supervisiona todas as operações do computador, sob auxílio de um programa 
armazenado. Primeiro ela determina que instrução será executada pelo computador, e depois procura 
essa instrução na memória interna e a interpreta. A instrução é então executada por outras unidades do 
computador. 
 
3.2.2. Unidade Lógica e Aritmética 
 
Essa é unidade que executaas operações aritméticas e lógicas dirigidas pela Unidade de Controle. 
 
As operações lógicas são efectuadas de forma simples, com habilidade de comparar coisas para tomada 
de decisão. Esta habilidade para testar (ou comparar) dois números e ramificar para um dos muitos 
caminhos alternativos possíveis, dependendo do resultado da comparação, dá ao computador muitas força 
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e habilidade e é uma das razões principais para o uso dos computadores digitais em diferentes aplicações, 
tanto administrativas como técnicas. 
 
3.3. Memória 
 
A memória é um componente que tem por função armazenar internamente toda informação que é 
manipulada pela máquina: os programas (conjunto de instruções) e os dados. A capacidade de armazenar 
um programa é uma característica que permite o processamento automático de dados. 
 
A memória é em geral, classificada em dois grandes tipos: 
 Memória Principal (MP) 
 Memória Secundária (MS) ou auxiliar ou de massa 
 
3.3.1. Memória Principal 
 
A memória principal é a memória de armazenamento temporário, que armazena os programas e os dados 
que estão sendo processados, somente durante o processamento. É uma memória volátil (RAM), pois os 
dados só permanecem nela armazenados enquanto houver energia eléctrica. Ou seja, na falta de energia, 
quando o computador for desligada, todos os dados são perdidos. 
Há alguns conceitos que devem ser conhecidos para que se possa melhor compreender a memória 
principal nos computadores actuais, nomedamente: 
a) RAM – Random Access Memory (Memória de Acesso Aleatório ou Randómico) 
 
Usada para o armazenamento temporário de dados ou instruções. Quando escrevemos um texto num 
computador, as informações são armazenadas na memória RAM, assim como os dados de entrada. A 
RAM também é conhecida como memória de escrita e leitura, pois lemos ou escrevemos informações 
neste tipo de memória. 
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Figura 3: Exemplo de uma memória RAM do computador 
 
 
b) ROM – Read Only Memory (Memória só de Leitura) 
 
É usada para armazenar instruções e/ou dados permanentes ou raramente alterados. A informação 
geralmente é colocada no chip de armazenamento quando ele é fabricado e o conteúdo da ROM não pode 
ser alterado por um programa de usuário. Por esse motivo é uma memória só de leitura. 
A ROM se constitui em um chip que possui um software determinado e não apagável pelo usuário. Desta 
forma a ROM incorpora as ideias de hardware e software (a isto se dá o nome de firmware). Portanto, 
firmware, é um hardware que contém um software já determinado, associando assim as duas 
capacidades. 
Exemplos: fita de videogame 
 
 
Figura 4: Exemplo de uma memoria ROM do computador 
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Em resumo, a informação armazenada em ROM não é volátil, ou seja, não é perdida quando o 
fornecimento de energia externa do computador é interrompido. Já a RAM é volátil, pois as informações 
armazenadas são perdidas quando a energia é cortada. 
 
3.3.2. Memória Secundária 
 
A memória secundária é a memória de armazenamento permanente, que armazena os dados 
permanentemente no sistema, sem a necessidade de energia eléctrica e, por esse motivo, conhecida 
como memória não volátil. Ela funciona como complemento da memória principal para guardar dados. 
O computador só consegue processar o que está na memória principal, assim como ocorre connosco. Na 
verdade, só conseguimos processar o que está na nossa memória. Por exemplo, só podemos discar um 
número telefónico do qual nos lembramos, o qual esteja na nossa memória (na cabeça) ou na memória do 
telefone. Se não lembrarmos, temos que recorrer a uma memória auxiliar, representada neste caso por 
uma agenda telefónica e só então estaremos em condições de discar. 
Como exemplos de memória secundária podemos citar o disquete, pendrive, o disco rígido e o 
CDROM. 
 
3.3.3. Memória cache 
A memória cache é um tipo de memória que trabalha em conjunto ou auxiliar do processador.. O objetivo 
é potencializar o desempenho do chip de processamento em casos em que há lentidão da busca de dados 
na memoria para o processamento. 
 
Figura 5: Memória cache (Levi & Silveira, 2006) 
 
 
 
 
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3.4. Unidades de Entrada e Saída 
 
Os dispositivos de E/S (Entrada e Saída) servem basicamente para a comunicação do computador com o 
meio externo. Eles provêem o modo pelo qual as informações são transferidas de fora para dentro da 
máquina, e vice-versa, além de compatibilizar esta transferência através do equilíbrio de velocidade entre 
os meios diferentes. Entre estes componentes podemos mencionar o teclado, o vídeo e a impressora. 
 
3.4.1. Teclado 
 
 Este dispositivo é periférico de entrada) e é o mais importante meio de entrada de dados, no qual 
estabelece uma relação directa entre o usuário e o equipamento. 
 
 
Figura 6: Exemplo de teclados 
 
3.4.2. Drive (leitor de disco) 
 Periférico de Entrada e Saída, conhecido também como "unidade de Disco" ou "accionador", o drive, tem 
como função fazer o disco girar (dentro do envelope) numa velocidade constante e transferir programas ou 
dados do disco para o computador. Essa operação é feita através de uma cabeça de leitura e gravação 
que se move para trás e para frente na superfície do disco. Os dados gravados em disco podem ser lidos 
e utilizados como fonte de consulta em uma operação futura. 
 
. 
Figura 7: Exemplo de um drive 
 
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3.4.3. Disco Rígido ou Duro (HD) 
 Periférico de Entrada e Saída, semelhantemente aos drives em utilização e funcionamento, tem como 
principal diferença, a inviolabilidade, a maior capacidade de armazenamento e a maior velocidade de 
operação. 
É composto por uma série de discos de material rígido, agrupados em um único eixo, possuindo cada 
disco um cabeçote. Os cabeçotes flutuam sobre a superfície do disco apoiados num colchão de ar, isso 
significa que eles devem ser conservados em caixas hermeticamente fechadas para evitar problemas 
causados pela poeira e outros elementos estranhos. 
As unidades HD devem receber um cuidado maior por guardarem maiores quantidades de informações, 
pois qualquer trepidação pode fazer com que o cabeçote encoste-se ao disco, danificando os dados. 
 
 
Figura 8. Exemplo de Disco duro ou HD 
 
 
3.4.4. Monitor 
 
Periférico de Saída): Utilizado basicamente para a saída de informações, o vídeo é o canal por onde o 
computador apresenta informações ao operador. Em geral é conectado à placa de sistema por meio de um 
adaptador monocromático de alta-resolução ou por um adaptador colorido-gráfico. 
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Figura 9. Exemplo de um monitor 
 
 
3.4.5. Caneta Óptica 
 
 Periférico de Entrada, e é um instrumento cilíndrico bastante parecido com uma caneta comum (daí seu 
nome), que tem um fio semelhante ao de um telefone em uma das extremidades. Quando se encosta a 
caneta óptica na tela, o computador é capaz de detectar exactamente a posição apontada (em alguns 
sistemas pressiona-se a caneta na tela, para activar o interruptor existente em seu interior). 
 
Figura 10. Imagem da caneta electrónica 
 
A caneta óptica nada é do que um sensor óptico, que ao ser apontada na tela do monitor, a coincidência 
da varredura no ponto onde está a caneta provoca um mapeamento da tela e, portanto, permite até 
desenhar directamente na tela. 
A caneta óptica é usada mais comummente para escolher um dos itens mostrados na tela. Reconhecendo 
o ponto indicado pela caneta, o computador reduz o carácter ou símbolo a que o ponto de refere. 
 
 
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3.4.6. Mouse 
Periférico de Entrada, e algum tempo atrás, o único modo de fazer um computador funcionar era registar 
uma função através do teclado. Por ser esta uma tarefa cansativa que poderia estar fazendo as pessoas 
deixarem de utilizar os computadores, os fabricantesencontraram a solução brilhante e simples 
do"mouse". 
O mouse é colocado sobre qualquer superfície plana e, quando se move, movimenta também o cursor na 
tela com extrema agilidade. Assim, uma pessoa pode fazer um movimento para qualquer parte da tela, 
pressionar o botão e dar andamento à operação desejada. O mouse é utilizado em programas gráficos 
para traçar linhas ou "pintar" cores na tela e em programas com grande número de menus de opções. 
 
Figura 11. Exemplo de mouse 
 
3.4.7. Joystick 
 
 Periférico de Entrada, é um tipo de controle manual desenvolvido com base no manche (manchar) com 
que o piloto manobra o avião. Geralmente é utilizado para alguns jogos. Qualquer outro objecto controlado 
na tela pelo joystick, move-se na mesma direcção que ele. Quando o joystick é movido para frente, o 
objecto avança na tela. Esse aparelho tem quatro chaves eléctricas dispostas de tal forma que, quando o 
joystick é movimentado apenas um dos contactos se fecha. Cada chave envia sua própria mensagem para 
o computador: para cima, para baixo, para e esquerda ou para a direita. 
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Figura 12. Exemplo do joystick 
 
Alguns deles são dotados ainda de um botão lateral de disparo (de mísseis, balas, ou eventos, 
dependendo do programa usado) para ser operado com a mão que estiver desocupada. Em alguns 
modelos, no entanto, basta que se aperte um botão disparador com o polegar. 
 
3.4.8. Impressoras 
 
Periférico de Saída, e existem três tipos principais de impressoras para microcomputador, 
designadamente: 
 Matricial (ou de Matriz de Pontos); 
 Jato de Tinta, e 
 Laser. 
 
i. Matricial 
A tecnologia mais comum de impressão é o da matriz de pontos, que funciona por meio de uma cabeça de 
impressão contendo um grupo de agulhas. Os caracteres são impressos no papel mediante a combinação 
dessas agulhas. 
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Figura 13. Exemplo de impressora matricial 
 
 A vantagem da matriz de pontos está na rapidez e no preço. Entretanto, como as letras e números são 
feitos com série de pontos, a qualidade da impressão deixa a desejar, além disso, essa impressora faz 
muito barulho. 
Algumas impressoras de matriz de pontos resolvem o problema da má qualidade de impressão gravando 
os pontos duas ou três vezes. Nesse caso, preenchem os espaços deixados na primeira impressão. 
ii. Jato de Tinta 
 
As impressoras de jato de tinta são de preço um pouco mais elevado que as matriciais. Injectam gotas de 
tinta (ou bolhas de tintas aquecidas) que formam o carácter a ser impresso. As gotas passam por um 
eléctrodo e recebem carga eléctrica. Esse tipo de impressora trabalha com enorme rapidez, tendo 
capacidade para imprimir muitos caracteres por segundo. Sua qualidade de impressão é muito boa. São 
muito adequadas à cores. 
 
 
Figura 14. Exemplo de impressora jato de tinta 
 
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iii. Laser 
Sistema semelhante ao utilizado nas máquinas de xerox, por sensibilização do papel e uso de toner para 
impressão. Possui alta velocidade e alta resolução, tanto na escrita quanto em modo gráfico. Se forem 
coloridas usam toner de 3 ou 4 cores. 
 
 
 
Figuras 15 e 16: Exemplos de impressoras laser 
 
3.4.9. Modem 
 
 Periférico de Entrada e Saída, e é um dispositivo de conversão de sinais,que transmite dados através de 
linhas telefónicas. A palavra MODEM é derivada das palavras MOdulação e DESModulação. 
Modular significa converter pulsos digitais (dígitos) em sinais analógicos (ondas senoidais), para que eles 
possam percorrer numa linha telefónica. O modem permite que o computador "converse" com qualquer 
outro computador do mundo; mais isso só pode acorrer se o outro também tiver um modem. Ele tanto 
pode ser adaptado a um microcomputador, como ao poderoso equipamento central de uma universidade 
ou instituição bancária. 
A ligação de seu micro a um grande equipamento pode lhe dar acesso a grandes bancos de dados, a 
serviço de informação e as últimas cotações da bolsa de valores. Se ligar o seu micro ao de seu amigo, 
vocês podem trocar software, enviar cartas electrónicas (e-mails), além de praticar jogos bidireccionais. 
 
 
 
 
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3.4.10. Scanner 
 
Digitalizador de imagem (Periférico de Entrada), um digitalizador de imagens é um equipamento de 
entrada de dados, que permite a leitura de imagens a partir de material impresso (revistas, jornais, 
cartazes), armazenando na memória toda a tela recebida na leitura. 
As telas podem, assim, serem modificadas e reproduzidas novamente por equipamentos adequados de 
impressão. Dessa forma podemos confeccionar cartazes ou qualquer outro tipo de trabalho utilizando 
fotografias. 
 
3.4.11. Multimídia 
 
Multimídia é uma união de informações, com áudio e vídeo, formando a partir daí um dos mais poderosos 
recursos digitais utilizados pelo computador. 
Também chama-se multimídia aos softwares desenvolvidos especialmente para a utilização destes 
recursos e podem ser formados a partir de tipos de arquivos diferentes, como: vídeo-clips, músicas 
digitais, apresentações audiovisuais, animações gráficas, etc. 
Para que um microcomputador possa utilizar todas as vantagens que a multimídia oferece, ele precisa de 
acessórios especiais. Por exemplo, o áudio só será reproduzido pelo computador se o mesmo possuir uma 
Placa de Som. 
Placa de Som é um dispositivo ligado internamente ao computador responsável pela reprodução de sons 
digitais gerados pelos softwares. 
Hoje em dia no mercado, encontramos uma grande variedade de Kits Multimídia, que são pacotes com 
equipamentos responsáveis pela execução da multimídia no computador. Na maioria deles encontraremos 
os seguintes itens: uma placa de som, um drive de leitura para CD-ROM, dois cabos para a conexão do 
drive de CD-ROM à placa de som, duas caixas amplificadas, disquetes para a instalação dos 
componentes e manuais de instalação e uso. 
 
Como equipamentos opcionais encontraremos: um microfone, títulos em CD-ROM multimídia e talvez até 
uma câmara digital. 
 
 
 
 
Extensão da UCM-Maputo 
 
3.5. Equipamentos de processamento 
 
3.5.1. Placa Mãe 
 
O elemento central de um microcomputador é uma placa onde se encontra o microprocessador e vários 
componentes que fazem a comunicação entre o microprocessador com meios periféricos externos e 
internos. 
 
Figura 17. Exemplo de placa mãe 
 
No nível físico mais básico, a placa mãe corresponde às fundações do computador. Nela ficam as placas 
de expansão; nela são feitas as conexões com circuitos externos; e ela é a base de apoio para os 
componentes electrónicos fundamentais do computador. 
No nível eléctrico, os circuitos gravados na placa mãe incluem o cérebro do computador e os elementos 
mais importantes para que esse cérebro possa comandar os seus "membros". Esses circuitos determinam 
todas as características da personalidade do computador: como ele funciona, como ele reage ao 
accionamento de cada tela, e o que ele faz. 
 
Dois importantes componentes da Placa Mãe são: 
 O Microprocessador - Responsável pelo pensamento do computador. O microprocessador 
escolhido, entre as dezenas de microprocessadores disponíveis no mercado, determina a 
capacidade de processamento do computador e também os sistemas operacionais que ele 
compreende (e, portanto, os programas que ele é capaz de executar). 
Extensão da UCM-Maputo 
 
 O Co-processador - Complemento do microprocessador, o co-processador permite que o 
computador execute determinadas operações com muito mais rapidez. O co-processador pode 
fazer com que, em certos casos, o computador fique entre cinco e dez vezes mais rápido. 
 
3.5.2. Monitores e Vídeos 
 
Embora os dois termos sejam usados como sinónimos (e às vezes até em conjunto: monitores de vídeo), 
na realidade há diferenças importantes entre eles. O vídeo é o dispositivo que produz a imagem, a tela quevocê vê. 
O monitor é o aparelho completo, a caixa onde o vídeo está alojado, juntamente com vários circuitos de 
apoio. Esses circuitos convertem os sinais enviados pelo computador (ou por outro equipamento, como um 
gravador de videocassete) num formato que o vídeo possa utilizar. 
 
Embora a maioria dos monitores funcione segundo princípios semelhantes aos dos aparelhos de tele 
visão (Tubos de Raios Catódicos ou CRT), os vídeos podem ser construídos com base em várias 
tecnologias, incluindo o cristal líquido (LCD) e o que usa o brilho de alguns gases nobres (painéis 
eletroluminesentes). 
 
Os vídeos e monitores recorrem a diversas tecnologias para produzir imagens visíveis. A maioria dos 
computadores de mesa emprega sistemas de vídeo apoiados na mesma tecnologia de tubos de raios 
catódicos da maioria dos aparelhos de televisão. Os computadores portáteis utilizam principalmente 
vídeos de cristal líquido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Extensão da UCM-Maputo 
 
 
PARTE IV: SISTEMAS DE FICHEIROS 
No final desta secção o estudante deve ser capaz de: 
 
 Definir os ficheiros e directórios 
 Conhecer os tipos e operações com os ficheiros e directórios 
 Modos de acesso e protecção de ficheiros e directórios 
 
 Sistema de Ficheiros 
 
 
 
 
 
 
Figura 17.Exemplos de sistemas de ficheiros 
 
O Sistema de ficheiros é o modo como as informações são armazenadas nos dispositivos físicos de 
armazenamento, exemplo Disco Rígido, disquete, pendrive, etc... 
O Sistema de ficheiros é a parte mais visível de um Sistema Operacional, pois a manipulação de 
arquivos/ficheiros é uma actividade frequentemente realizada pelos usuários, devendo sempre ocorrer de 
maneira uniforme, independente dos diferentes dispositivos de armazenamento. 
Fazendo analogias, tal organização assemelha-se a uma biblioteca escolar. O bibliotecário organiza 
os livros conforme um padrão, cuja a busca, convenientemente, procura deixar mais fácil, sem ocupar 
muitas prateleiras e assegurando a integridade deste. Ainda, certamente organiza os livros segundo suas 
características (assunto, censura, etc.). Depois de organizados, ou durante a organização, o bibliotecário 
cria uma lista com todos os livros da biblioteca, com seus assuntos, localizações e códigos respectivos. 
Ficheiros 
Directório
s 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Biblioteca
https://pt.wikipedia.org/wiki/Bibliotec%C3%A1rio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Livro
Extensão da UCM-Maputo 
 
Aplicando a analogia à informática, o sistema operacional seria o bibliotecário da "biblioteca de dados" do 
computador, o disco de armazenamento. Exactamente igual à organização de uma biblioteca, o sistema 
operacional guarda os dados nos espaços vazios do disco, rotulando-os com um FCB (File Control Block, 
Bloco de Controle de Arquivo) e ainda criando uma lista com a posição deste dado, chamada 
de MFT (Master File Table, Tabela de Arquivos Mestre). Sabendo a posição do arquivo a ser 
aberto/gravado, o sistema operacional solicita a leitura desta, descodifica/codifica e realiza a 
abertura/gravação do dado. 
4.1. Arquivos ou Ficheiros 
Os ficheiros são constituídos de informações lógicas e relacionados, podendo representar programas ou 
dados, ou melhor, é um conjunto de registos definidos pelo sistema de arquivos. 
Um arquivo pode ser identificado por um nome, com formato e extensão máxima variando conforme o 
sistema operacional. 
Alguns Sistemas Operacionais definem o ficheiro em duas partes, possibilitando a identificação do seu tipo 
através da segunda parte, como exemplo: MeuPrograma.exe (executável), MeuTexto.txt (arquivo texto), 
Minha Classe.Java (arquivo texto, fonte de um programa Java). 
 
4.1.1. Organização dos ficheiros 
 
A organização dos ficheiros consiste no modo como os dados estão internamente armazenados, podendo, 
sua estrutura, variar em função do tipo de informação contida no ficheiro. A forma mais simples de 
organização é através de uma sequência não estruturadas de bytes. A aplicação deve definir toda a 
organização, com vantagem da flexibilidade, porém de inteira responsabilidade da aplicação. 
Alguns Sistemas Operacionais estabelecem diferentes organizações de ficheiros e cada ficheiro o deve 
seguir a um modelo suportado. As organizações mais conhecidas e implementadas são a sequencial, 
relativa e indexada. 
4.1.2. Métodos de Acesso 
Sequencial: 
 A gravação de novos registos só é possível no final do arquivo. 
 Exemplo :Fitamagnética. 
https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=FCB&action=edit&redlink=1
https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=MFT&action=edit&redlink=1
Extensão da UCM-Maputo 
 
 
Acesso Direto: 
 É mais eficiente que o sequencial; 
 Permite a leitura/gravação de um registo directamente na sua posição através do número do 
registo, que é a posição relativa ao início do ficheiro. 
 Não existe restrição à ordem em que os registos são lidos ou gravados, sendo sempre necessário 
especificar o número do registo. 
 Possível apenas quando o arquivo é definido com registos de tamanho fixo. 
Acesso Direto + Acesso Sequencial: 
 Possível acessar directamente um registo qualquer de um ficheiro, e, a partir deste, acessar 
sequencialmente os demais. 
Acesso Indexado ou Acesso por Chave: 
 É o mais sofisticado dos métodos; 
 Tem como base o acesso directo; 
 O ficheiro deve possuir uma área de índice onde existam ponteiros para os diversos registos. 
 Quando uma aplicação deseja acessar um registo deverá ser especificada uma chave através da 
qual o sistema pesquisará, na área de índice, o ponteiro correspondente, a partir disso, acessando 
directamente o arquivo. 
4.1.3. Operações de Entrada/Saída 
Realizadas através de System Calls, que fornecem uma interface simples e uniforme entre a aplicação e 
os diversos dispositivos, permitindo leitura/gravação, criação/eliminação de arquivos. 
4.1.4. Atributos 
Os atributos são informações de ficheiros que variam dependendo do Sistema Operacional, por exemplo: 
tamanho, protecção, identificação do criador e data e hora de criação; 
Extensão da UCM-Maputo 
 
Alguns atributos específicos são alterados apenas pelo próprio Sistema Operacional, como data e hora de 
criação, tamanho e outros podem ser alterados pelo usuário como protecção. 
4.2. Directórios 
A organização por directórios é o modo como o Sistema organiza logicamente os diversos ficheiros 
contidos em um dispositivo físico de armazenamento. 
O directório contém entradas associadas aos ficheiros onde são armazenadas informações como 
localização física, nome, organização e demais atributos. 
Ao abrir um arquivo, o Sistema Operacional procura a sua entrada na estrutura de directórios em uma 
tabela mantida na memória principal, contendo todos os ficheiros. É necessário fechar o ficheiro ao 
término de seu uso. 
Nível Único: 
 Organização mais simples de uma estrutura de directórios. 
 Existe apenas um único directório contendo todos os arquivos do disco. 
 O nível único é bastante limitado, não permitindo que usuários criem arquivos com mesmo nome. 
Master File Directory (MFD): 
 Existe um nível de directório adicional para controlar os directórios individuais dos usuários. 
 indexado pelo nome do usuário e, nele, cada entrada aponta para o directório (UFD) pessoal. 
Estrutura de directórios em árvore: 
 Existe o directório MFD que é a raíz, os galhos são os UFD e os ficheiros são as folhas. 
 Cada subdirectório abaixo do MDF pode conter arquivos e novos subdirectórios e assim por 
diante. 
 Quando se referencia a um arquivo, é necessário especificar seu nome, bem como o directório 
onde ele se encontra, referência chamada PATH. 
 Mais organizada e adoptada pela maioria dos Sistemas Operacionais. 
 Na maioria dos sistemas, directórios também são tratados como arquivos, com identificação de 
atributos, protecção identificação do criador e data da criação. 
 
Extensão da UCM-MaputoFiguras 18 e 19: Directórios em árvores 
4.3. Alocação de Espaço em Disco 
O Sistema Operacional possui uma estrutura de dados que armazena informações que possibilitam ao 
sistema de ficheiros gerir as áreas ou blocos livres. Nessa estrutura, geralmente uma lista ou tabela, é 
possível identificar blocos livres que poderão ser alocados por um novo arquivo. 
Quando um arquivo é eliminado, todos os seus blocos são liberados para a estrutura de espaços livres. 
Mapa de Bits: 
 Forma mais simples de implementar uma estrutura de espaços livres; 
 Cada entrada da tabela é associada a um bloco do disco representado por um bit que pode ser 0 
(livre) ou 1 (ocupado). 
Lista encadeada: 
 Existe uma lista encadeada de todos os blocos livres do disco; 
 Cada bloco possui uma área reservada para armazenamento do endereço do próximo bloco; 
Extensão da UCM-Maputo 
 
 A partir do primeiro bloco livre pode-se ter acesso sequencial aos demais de forma encadeada; 
 Problema: para se achar espaço livre, o algoritmo deve sempre realizar uma pesquisa sequencial 
na lista. 
Blocos Contíguos: 
 Blocos contíguos são geralmente alocados ou libertados simultaneamente; 
 Vislumbra o disco como um conjunto de segmentos de blocos livres; 
 Possível manter uma tabela com o endereço do primeiro bloco de cada segmento e o número de 
blocos livres contíguos que se seguem. 
4.3.1. Alocação Contígua 
A alocação contígua consiste em armazenar um ficheiro em blocos sequencialmente dispostos, permitindo 
ao sistema localizar um ficheiro através do endereço do primeiro bloco e da sua extensão em blocos. O 
aceso é feito de maneira simples, tanto para a forma sequencial quanto para a directa. 
Um problema desse tipo de alocação é que quando um arquivo é criado com n blocos, é necessário que 
exista uma cadeia de n blocos livres disposto sequencialmente. Nesse tipo de alocação, o disco é visto 
como um grande vector, com segmentos ocupados e livres. 
A alocação em um novo segmento livre consiste técnicas para escolha, algumas das principais são: 
 First-fit: Seleciona o primeiro segmento livre com o tamanho suficiente para alocar o ficheiro e a 
busca é feita sequencialmente, interrompendo ao achar um segmento livre do tamanho adequado. 
 Best-fit: Selecciona o menor segmento livre disponível com o tamanho suficiente para armazenar 
o ficheiro e é necessária a busca em toda a lista, caso esta não esteja ordenada por tamanho. 
 Worst-fit: Selecciona o maior segmento livre e a busca funciona como no caso anterior. 
Um problema na alocação contígua é a fragmentação dos espaços livres causado pela criação e 
eliminação constante de ficheiros é que com o tempo surgem espaços vagos sem o tamanho suficiente 
para se alocar novos ficheiros. 
Extensão da UCM-Maputo 
 
A desfragmentação busca solucionar o problema da fragmentação, reorganizando os arquivos no disco de 
maneira que só exista um único segmento de blocos. A desfragmentação é lenta e deve ser realizada 
periodicamente. 
4.3.2. Alocação Encadeada 
Na alocação encadeada um ficheiro pode ser organizado como um conjunto de blocos ligados logicamente 
no disco, independente da sua localização física, sendo que cada bloco possui um ponteiro para o bloco 
seguinte do ficheiro e assim sucessivamente. 
Neste tipo de alocação, ocorre grande fragmentação dos ficheiros devido aos blocos livres dos ficheiros 
não precisarem ser contíguos, existe a quebra do ficheiro em diversos pedaços, denominados extents. 
Essa fragmentação aumenta o tempo de acesso aos ficheiros, pois exige que o mecanismo de 
leitura/gravação se desloque diversas vezes sob sua superfície. Dessa forma se torna necessário a 
execução da operação de desfragmentação periodicamente 
Um problema na alocação encadeada é que ela só permite o acesso sequencial aos blocos dos ficheiross, 
não possuindo acesso directo aos blocos e desperdiça espaço nos blocos com o armazenamento de 
ponteiros. 
4.3.3. Alocação Indexada 
A alocação indexada soluciona o problema da alocação encadeada referente ao acesso directo aos blocos 
dos ficheiros, pois mantém os ponteiros de todos os blocos do ficheiro em uma única estrutura 
denominada bloco de índice. 
4.4. Protecção de Acesso de ficheiros 
A protecção de acesso aos ficheiros visa possibilitar o compartilhamento seguro destes entre usuários, 
quando desejado. Em geral, existe concessão ou não de acessos como leitura, gravação, execução e 
eliminação. 
Existem diferentes mecanismos de níveis de protecção. Alguns deles são: 
Extensão da UCM-Maputo 
 
Senha de Acesso: 
 O sistema concede acesso a determinados ficheiros/directórios através de uma senha; 
 Cada arquivo possui apenas uma senha e o acesso pode ter diversos níveis de acesso 
 Desvantagem de compartilhamento, pois além do dono, todos os demais usuários precisam 
conhecer a senha de acesso. 
Grupos de Usuários: 
 Existente em diversos Sistemas Operacionais; 
 Associa cada usuário a um grupo de usuários que compartilham arquivos e directórios; 
 Existe três níveis de protecção: owner (dono), group (grupo) all (todos); 
 Necessário associar o tipo do acesso (leitura, escrita, execução e eliminação) aos três níveis de 
protecção. 
Lista de Controlo de Acesso (Access ControlList - ACL): 
 Consiste em uma lista associada a cada ficheiro, especificando usuários e tipos de acesso 
permitido; 
 O Sistema Operacional verifica se a lista de controlo autoriza a operação desejada pelo usuário; 
 A estrutura pode ter um tamanho bastante extenso considerando que um ficheiro pode ter seu 
acesso compartilhado por diversos usuários; 
 A pesquisa sequencial na lista pode causar overhead. 
 
 
PARTE V: SOFTWARE 
 
No final desta secção o estudante deve ser capaz de: 
 Identificar os tipos de software; 
 Identificar os tipos de sistema operativo 
 
Trabalho para os estudantes - Classificação dos softwares 
 
 
Extensão da UCM-Maputo 
 
 
 EXERCÍCIOS 
 
Parte I: Histórico e Evolução da Computação 
 
1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. 
2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. 
3. O que contribui para que os computadores, na sua evolução, sejam significativamente menores que 
seus antecessores? 
4. Cite características que marcaram a evolução dos computadores. 
5. Como você explicaria – de forma resumida – a história dos computadores? 
6. Na história dos computadores, quais inventos você achou mais significativos? Porquê? 
7. Justifique a afirmação: 
“A etapa principal no desenvolvimento de uma ciência é a construção de teorias, a serem 
confirmadas ou rejeitadas pela experimentação. No caso, vimos que a ciência progrediu a 
partir de teorias originadas muito antes que a tecnologia pudesse produzir as máquinas 
preconizadas pelos antigos pesquisadores.” 
8. “À medida que a tecnologia avança, nosso sistema educacional vai sendo constantemente desafiado a 
reconsiderar o nível de abstracção em que são apresentados os diversos assuntos estudados. 
Questiona-se muitas vezes se uma certa habilidade do aluno continua sendo necessária, ou se 
deveria ser permitido aos estudantes apoiarem-se em uma ferramenta abstracta. Não se ensina mais 
os estudantes de trigonometria a encontrar os valores das funções trigonométricas com o uso de 
tabelas. Em vez disso, eles empregam calculadores electrónicos como ferramentas abstractas.” 
Que outros assuntos apresentam controvérsias semelhantes? Algum dia, o uso de vídeo eliminará 
a necessidade de leitura? Verificadores automáticos de ortografia eliminarão a necessidade de 
habilidades ortográficas? 
9. “Em geral aceita-se a premissa de que a nossa sociedade é diferente do que teria sido se a revolução 
da computação não tivesse ocorrido.” 
Na sua opinião, nossa sociedade é melhor do que teria sido sem essa revolução? Comente a sua 
afirmação. 
10. Na ordem cronológica marque a alternativa correta. 
a) Ábaco,Eniac, Chip, Transistor e Microprocessador 
b) Eniac, Ábaco, Chip, Transistor e Microprocessador 
c) Ábaco, Eniac, Chip, Microprocessador e Transistor 
d) Ábaco, Eniac, Transistor, Chip e Microprocessador 
 
Extensão da UCM-Maputo 
 
Parte II: Componentes e Arquitectura de Computadores 
 
1. Explique como funciona um computador. 
2. Cite 05 características de um computador. 
3. Enumere a unidades principais do computador. 
4. Enumere as partes do Sistema Computacional. 
5. Diferencie memória RAM de memória ROM. 
6. Em que circunstância é chamada memoria cache para intervir? 
7. Cite 03 periféricos de entrada, 02 de saída e 02 de E/S . Comente sobre eles.. 
8. Defina Hardware e Software. 
9. Quais são os elementos principais do Hardware? Escolha um deles e descreva-o . 
10. Dadas as configurações abaixo, de dois computadores, indique qual é a melhor delas para quem 
precisa trabalhar com processamento de grande número de informações ao mesmo tempo, explicando o 
porquê de sua escolha: 
Configuração 1 Configuração 2 
Pentium MMX 133 Mhz 
Hard Disk 4 GB 
8 MB de Memória RAM 
Fax/Modem 56.000 Kbps 
CD-ROM 
Windows 98 
Mouse 
AMD 300 Mhz 
Hard Disk 2.1 GB 
64 MB de Memória RAM 
Fax/Modem 28.800 Kbps 
CD-ROM 
Windows 98 
Mouse 
 
11. Por que não é válida a afirmação: ―Um computador com mais poder de processamento pode 
armazenar mais programas.‖? 
12. Por que não é válida a afirmação: ―Vale aumentar a capacidade da memória principal para que o 
acesso aos meios magnéticos (disquetes, HD) seja mais rápido?‖ 
13. Por que um computador com um processador não é capaz de trabalhar com programas 
desenvolvidos para ambiente paralelizável? 
Extensão da UCM-Maputo 
 
 
14. A memória secundária é: 
a) mais lenta, 
b) tem maior capacidade 
c) teoricamente permanente: não volátil 
 Justifique cada item acima que a caracteriza. 
 
15. Como a CPU é dividida? Comente. 
16. Qual o Sistema Numérico que o computador adota? Qual sua menor unidade? 
 
17. Qual o elemento do hardware que distribui as tarefas a todos os componentes do sistema? 
a) Memória RAM 
b) Microprocessador 
c) Teclado 
d) Memória ROM 
e) Vídeo 
 
18. Podemos afirmar que a função da C.P.U. é: 
a) Evitar a entrada de vírus no computador 
b) É responsável pelo processamento, controle e gerenciamento das informações. 
c) É responsável pelo armazenamento das informações gravadas no monitor 
d) Nenhuma das respostas acima 
 
19. São exemplos de periféricos que acumulam a função de entrada e saída de dados: 
I) Modem a) As respostas I e II estão corretas 
II) Touch Screen b) As respostas III e IV estão corretas 
III) Teclado c) As respostas I e III estão corretas 
IV) Scanner d) As respostas III e V estão corretas 
V) Monitor 
 
20. São características da memória ROM: 
a) Memória somente de leitura de informações que tem como principal função o armazenamento de 
dados 
Extensão da UCM-Maputo 
 
b) Chip de memória não volátil que é programado numa etapa posterior a sua fabricação 
c) Memória não volátil, somente para leitura de informações que serve como manual de consulta do 
computador 
d) Memória volátil também conhecida como memória principal que auxilia a CPU no processamento 
de informações. 
 
21. Marca a alternativa correta: 
a) Os discos de 3 ½ tem a mesma capacidade do disco de 5 ¼ 
b) O Fax-modem é uma placa que faz a comunicação entre micros para trocar informações 
c) O Cd-Rom é um dispositivo de armazenamento que tem como meio o disquete 
d) Todas as afirmativas estão corretas 
e) Todas as afirmativas são falsas 
 
22. São softwares aplicativos; 
a) Cd-Rom, Word, Mouse 
b) Word, Excel, Power Point 
c) Excel, Ms-Dos, Windows 
 
23. Utilizado para gravação de Cd-Rom: 
a) Disco Rígido 
b) Gravador de CD 
c) Fita Dat 
 
24. Conhecido como cérebro do computador: 
a) Microprocessador 
b) Winchester 
c) Memória ROM 
d) Memória Cache 
 
25. O que acontece com o conteúdo da memória Ram quando o computador é desligado? 
a) Permanece armazenado 
b) É parcialmente apagado 
c) É totalmente perdido 
Extensão da UCM-Maputo 
 
d) É gravado 
 
26. Qual a função do Nobreak? 
a) Suprir a falta de estabilização na rede remota 
b) Estabilizar a energia na Rede Local e Remota 
c) Estabilizar a energia da Rede Elétrica 
d) Suprir a falta de energia elétrica por um determinado período 
 
27. Quais as características da memória Ram? 
a) Memória principal que faz o boot da máquina 
b) Memória auxiliar, precisa de energia elétrica para funcionar 
c) Memória somente de leitura, volátil 
d) Memória principal da máquina, volátil 
 
28. Quais os tipos de impressora existentes no mercado? 
a) Matriciais, jatos de laser e jatos de tinta 
b) Matriarcais, jato de tinta e à laser 
c) Matriciais, à laser e jato de tinta 
d) Matriciais, jato de tinteiro e laser 
 
29. Associe: 
a) Placa Mãe 
b) Gabinete 
c) CPU 
( ) Caixa de metal onde estão localizados os componentes principais do computador 
( ) Responsável pelo processamento, gerenciamento e controle das informações 
( ) Principal módulo do computador, estão conectados todos os periféricos 
 
30. Coloque V (verdadeiro) e F (falso). 
 ( ) O Mouse é um dispositivo de saída de dados. 
 ( ) A ULA é um dispositivo responsável pelos cálculos e comparações lógicas. 
Extensão da UCM-Maputo 
 
 ( ) O acumulador é registador que armazena a instrução a ser executada. 
 
31. Relacione os itens abaixo: 
(1) 1024 KB ( ) 8 bits 
(2) 1024 MB ( ) 1 MB 
(3) 1 Byte ( ) 1 GB 
32. Complete: 
a) Com um byte podemos representar ____________ caracteres diferentes. 
b) Os dois estados que um bit pode assumir podem representar-se simbolicamente pelos símbolos 
______ e ______ . 
c) 1 Kbyte corresponde a ________ bytes. 
d) 1 Mbyte corresponde aproximadamente a um _____________ de bytes. 
e) Um dispositivo que posa armazenar 1 073 741 824 bytes, tem capacidade de ________. 
 
33. Associe aos periféricos: (1) Entrada (2) Entrada e Saída (3) Saída 
 ( ) Teclado ( ) Mouse ( ) Microfone 
 ( ) HD ( ) Impressora ( ) Modem 
 ( ) Monitor ( ) Scanner ( ) Cd-Rom 
( ) Plotter ( ) Leitura Ótica ( ) Kit Mutimídia 
( ) Disquete ( ) Caixa de Som 
 
Parte III: Sistemas Operativos 
1. Para você, o que é um sistema operacional? 
2. Quais os tipos de sistemas operacionais que existem? Caracterize cada um deles. 
3. O que são e para que servem as System calls? 
 
4. O Software: 
 
a) É um periférico que exibe resultados na tela do computador 
Extensão da UCM-Maputo 
 
b) Conjunto de instruções, códigos numéricos que o micro interpreta e executa as tarefas 
c) Uma operação realizada somente em micros com processador 80386 em diante 
d) É todo conjunto de periféricos de saída de dados 
 
5. Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1. 
(1) Softwares Básicos ( ) Word, Excel, Controle de Estoque 
(2) Linguagens de Programação ( ) Scandisk, Defrag, Antivírus 
(3) Software Aplicativo ( ) Windows, Unix, Ms-Dos, OS/2 
(4) Software Utilitário ( ) Cobol, Básic, Delphi 
 
6. Cite alguns exemplos de Sistema Operacional. 
 
Parte IV: Linguagem de Programação 
1. O que é uma linguagem de programação? 
2. Quais os principais tipos de linguagens de programação e as diferenças entre eles? 
3. Quais as desvantagens encontradas em uma linguagem de máquina? 
4. Explique sucintamente o significado de compilação e de tradução. Qual a principal diferença entre 
eles? 
5. Coloque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações que se seguem. 
( ) O compilador traduz a linguagem de baixo nível para a linguagem de alto nível. 
( ) O compilador traduz a linguagem de alto nível para a linguagem de baixo nível. 
( ) Linguagens de alto nível mostram-semais complicadas para o programador. 
 ( ) Linguagens de baixo nível geram, normalmente, programas maiores do que as linguagens de alto 
nível. 
 ( ) Assembly é o programa que faz a tradução do programa em código binário. 
 ( ) Assembly é uma linguagem de alto nível. 
 ( ) Neste curso, vamos aprender a programar em linguagens de baixo nível, pois como o nome já 
diz, tem um nível de dificuldade mais acessível para nós. 
 
Parte V: Questões diversas 
1. Indique duas vantagens do uso de computador para sua área de formação. 
2. Qual é a função da unidade lógica e aritmética? 
Extensão da UCM-Maputo 
 
3. Indique uma operação que pode ser feita em ficheiros e não em directórios. 
4. Indique dois atributos dos ficheiros que são controlados apenas pelo sistema operativo. 
 
5. Das afirmações que se seguem indique com ―V‖ as afirmações verdadeiras e com ―F‖ as 
falsas 
a) Um computador com maior poder de processamento não quer dizer que pode armazenar mais 
informações; 
b) Disco duro não é memória secundária, mas sim o CD. 
c) Alguns atributos de directórios tanto como de ficheiros podem não ser controlados pelo Homem. 
d) Para que ocorra o processamento é necessário que existam a memória, processamento e 
resultados; (1v) 
e) Rede é um conjunto apenas de computadores ligados entre si; 
 
6. A informática, actualmente é fundamental em todos os segmentos da sociedade. 
a) Enuncie 4 aplicações que a Informática/tecnologia proporciona na sua área de formação. 
b) Indique 2 programas computacionais que são utilizados na área da sua formação e explique o 
funcionamento de um programa a sua escolha. 
c) Indique duas diferenças existentes entre os computadores da 1ª geração com os da 2ª. 
d) Onde são processados os dados e instruções armazenados na memória de leitura e escrita? 
e) Os softwares básico se dividem em 4 grupos. indique-os. 
f) Indique três operações que podem ser realizadas em ficheiros. 
g) Indique três topologias usadas em redes de computador. 
 
7. Indica o nome do cientista Moçambicano que na área académica é considerado inventor da 
Internet em Moçambique pelo grande desempenho nas suas investigações na área das 
TICs. 
a) Eng. Julião Tivane c) Eng. Venâncio Massinga 
b) Eng. Jorge Nhambiu d) Eng. Nelson Chapala 
8. A informação: 
a) é a parte lógica do computador. 
b) é um tipo de programa. 
c) é um conjunto de dados. 
 
9. O que são dados para a área da informática? 
a. Um programa que roda no Windows. 
b. Elementos necessários para compor a informação. 
c. 8 bytes. 
Extensão da UCM-Maputo 
 
10. O que é hardware? 
a. A parte lógica do computador. 
b. A parte física do computador. 
c. A parte biológica do computador. 
 
11. Software: 
a. é a parte biológica do computador. 
b. é a parte lógica do computador. 
c. é um hardware. 
 
12. São exemplos de sistemas operacionais: 
a. Windows, Word e Linux. 
b. Linux, Unix e IOs. 
c. Linux, Windows e Acces. 
 
13. São sistemas operativos móveis(para smartphones): 
a. Android, Windows mobile e ios. 
b. Windows 7, MacOs e Linux. 
c. Android, Solaris e Windows mobile 
 
14. O que e rede: 
a. E um conjunto apenas de computadores ligados entre si. 
b. E um conjunto de sistemas ou objectos ligados entre si. 
c. E um sistema aberto de comunicações mundial. 
 
15. Assinale com ―v‖ as afirmações verdadeiras 
a) Todos atributos de directórios são manipuláveis pelo utilizador. 
b) Internet é um sistema global de redes de computadores interligados e apenas funciona com os 
protocolos TCP/IP. 
c) Para que ocorra o processamento é necessário que existam a memória, processamento e 
resultados. 
d) Intranet é uma rede de computadores privada que não depende da internet, de uso exclusivo de 
uma certa empresa, que pode ser acedida pelos seus colaboradores internos. 
 
 
16. Observe a tabela e responda conforme. 
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i. Na ordem cronológica marque a alternativa 
correcta: 
ii. O elemento do hardware que distribui as tarefas a 
todos os componentes do sistema é: 
a) Ábaco, Eniac, Chip, Transístor e 
Microprocessador; 
b) Eniac, Ábaco, Chip, Transístor e 
Microprocessador; 
c) Ábaco, Eniac, Chip, Microprocessador e 
Transístor; 
d) Nenhuma alternativa é correcta 
a) Memória RAM; 
b)Memória ROM 
c)chip 
d) Todos elementos 
e) Nenhum destes elementos 
 
iii. O exemplo da memória não volátil é: iv. Informação é: 
a) Memória interna; 
b) Memória ROM; 
c) Ambas opções a) e b) estão correctas; 
d) Nenhuma das opções a) e b) estão correctas. 
d) A parte lógica do computador. 
e) Um tipo de programa. 
f) Um conjunto de dados. 
g) Todas as alternativas são correctas 
h) Nenhuma alternativa é correcta 
v. Podemos afirmar que a função da C.P.U. é: vi. A vantagem de utilizar o Salvar como (Save As) é: 
a) Evitar a entrada de vírus no computador; 
b) Processar, controlar e gerir as informações; 
c) Armazenar as informações gravadas no monitor; 
d) Nenhuma das alternativas é correcta. 
a) Salvar o arquivo em outro local; 
b) Salvar o arquivo com outro nome; 
c) Todas as alternativas estão correctas; 
d) Nenhumas das alternativas é correcta. 
vii. Devemos salvar um documento na (s) 
seguinte(s) situação (ões): 
viii. A ordem ideal para uma boa produção de textos é: 
a) Somente quando terminar toda a digitação; 
b) Sempre que julgar necessário, mesmo antes de 
termina a digitação; 
c) A cada duas horas; 
d) Só devemos salvar após a conclusão total do 
trabalho. 
a) Digitação, formatação, revisão; 
b) Formatação, revisão, digitação; 
c) Digitação, revisão, formatação; 
d) Revisão, digitação, correcção. 
 
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