RELATÓRIO DE INFECCIOSOS 2

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RELATÓRIO: CAPTURA DE MICRO-ORGANISMO COM SWAB, 
COLORAÇÃO DE GRAM E MÉTODO DE ISOLAMENTOS DE 
MICRO-ORGANISMOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SUMÁRIO 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 02 
2 MATERIAIS E METODOS................................................................................. 02 
2.1 Materiais................................................................................................................. 02 
2.2 Métodos................................................................................................................... 04 
3 RESULTADOS E DISCUSSÃO........................................................................... 06 
4 CONCLUSÃO........................................................................................................ 07 
 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 07 
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RELATÓRIO DAS PRÁTICAS DE CAPTURA DE MICRO-ORGANISMO COM 
SWAB, COLORAÇÃO DE GRAM E MÉTODO DE ISOLAMENTOS DE MICRO- 
ORGANISMOS. 
 
1 INTRODUÇÃO 
Micróbios são organismos que só podem ser vistos ao microscópio. Incluem os vírus, 
as bactérias, os protozoários, as algas unicelulares, fungos e os ácaros. Podem ser encontrados 
em diversas superfícies como mãos, calçados, aparelhos celulares, entre outros. Essa facilidade 
de encontra-los permite ter um amplo plano para sua captura, cultivo, observação e estudo. O 
cultivo de microrganismos é fundamental para o conhecimento científico biológico geral. A 
condição principal para o cultivo de micro-organismo é fornecer um ambiente nutritivo isolado 
para que ocorra o crescimento desejado do microrganismo. O isolamento é fundamental para a 
análise do micro-organismo, visto que qualquer agente externo pode interferir no 
comportamento do microrganismo, interferindo nos resultados finais do estudo. Os meios que 
possibilitam a captura desses organismos podem ser diversos, porém os que mais se destacam 
são por Swab, Esgotamento e Espalhamento, sua visualização ao microscópio é possibilitada 
através da coloração de Gram que é feita em cada lâmina a ser analisada. 
 
2 MATERIAIS E MÉTODOS 
2.1 Materiais: 
Prática 1: 
Swab 
Placa de Petri 
Pincel 
Capa de celular 
Tênis 
Lamparina 
Superfícies do corpo 
Isqueiro 
Prática 2: 
Placa com culturas de bactérias (coletadas na prática 1) 
Solução de cristal violeta 
Lugol 
Descolorante 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Organismo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Microsc%C3%B3pio
https://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADrus
https://pt.wikipedia.org/wiki/Bact%C3%A9ria
https://pt.wikipedia.org/wiki/Protozo%C3%A1rio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Alga
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fungos
https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81caro
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Safranina 
Alça de platina 
Lamparina 
Caixa de lâminas 
Suporte para coloração de lâminas 
Água 
Pegador de lâminas 
Microscópio 
Óleo de imersão 
Prática 3: 
Tubos de ensaio com cultivo de bactérias em meio liquido 
Estante de tubos de ensaio 
Solução de cristal violeta 
Lugol 
Descolorante 
Safranina 
Alça de platina 
Lamparina 
Caixa de lâminas 
Suporte para coloração de lâminas 
Pegador de lâminas 
Microscópio 
Óleo de imersão 
Prática 4 
Espalhador de células 
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Alça de platina 
Placa de Petri sem micro-organismos 
Tubos de ensaio com cultivo de micro-organismos em meio líquido 
Álcool 
Lamparina 
Estante de tubos de ensaio 
Pipeta 
Pincel 
 
 
2.2 Métodos: 
 
 
Prática 1: 
Os alunos foram divididos em bancadas, cada um recebeu uma placa de petri, swabs e 
lamparinas. Primeiramente foram instruídos coletar bactérias de superfícies como a capa de 
seus celulares, tênis, orelhas, ponta dos dedos, para isso foram orientados a abrirem a 
embalagem dos swabs pela parte de baixo para que não houvesse contaminação, em seguida 
com a lamparina já ligada aproximaram o swab do fogo para realizarem sua esterilização, 
após isso faziam um esfregaço na região da superfície desejada e aplicavam na placa de petri 
já aberta. O processo se repetiu da mesma maneira para todas as regiões, exceto para as dos 
dedos que não houve o uso do swab, onde houve o contato direito da ponta dos dedos com a 
placa. Depois da coleta das bactérias os alunos fecharam suas placas e escreveram seus 
nomes. As placas foram armazenadas em ambiente adequado para reprodução. 
Prática 2: 
As placas contendo os micro-organismos da prática anterior foram observadas de como 
depois do período entre uma aula e outra tinham se multiplicado. As placas foram utilizadas 
para a produção de lâminas, onde foi demonstrado as etapas para a coloração de Gram que 
são: em primeiro lugar realizar a esterilização da alça de platina, após isso realizar a captura 
dos micro-organismos contidos na placa de petri e com o auxilio de uma gota de água realizar 
o esfregaço. Após o esfregaço ocorre a secagem passando a lamina perto do fofo da lamparina 
, em seguida se inicia os métodos de coloração primeiro com cristal violeta ( 1 minuto), lugol 
(1 minuto), descolorante ( 30 segundos) e por fim safranina ( 30 segundos), após a coloração 
de lâminas os alunos foram instruídos a observa sua lâmina no microscópio utilizando a lente 
branca com o auxilio do óleo de imersão. 
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Prática 3: 
Micro-organismos em tubos de ensaio em meio liquido foram utilizados para a produção de 
lâminas, onde foi demonstrado as etapas para a coloração de Gram que são em primeiro lugar 
realizar a esterilização da alça de platina, após isso realizar a captura dos micro-organismos 
contidos no meio liquido dentro do tubo de ensaio, fazer a secagem da lamina aproximando-a 
do fogo e em seguida realizar o esfregaço. Após o esfregaço se inicia os métodos de coloração 
primeiro com cristal violeta ( 1 minuto), lugol (1 minuto), descolorante ( 30 segundos) e por 
fim safranina (30 segundos), após a coloração de lâminas os alunos foram instruídos a observa 
sua lâmina no microscópio utilizando a lente branca com o auxílio do óleo de imersão e 
realizar a identificação de sua bactéria, quanto a estrutura e forma. 
Prática 4 
Os alunos foram divididos em bancadas, em cada uma delas havia placa de petri, espalhador 
de células, lamparina, pipeta, pincéis, tubos de ensaio contendo micro-organismos e alça de 
platina. Foram demonstrados os métodos por esgotamento e por espalhamento, o primeiro 
utilizando a alça de platina que foi esterilizada de início, para haver a captura do micro- 
organismo dos tubos de ensaio (tomando cuidado para não chocar a alça de platina com as 
paredes do tubo), em seguida foi realizado movimentos de zigue zague na placa durante 10 
vezes em um ponto específico da superfície , em seguida mais 2 movimentos de 
esgotamentos em pontos diferentes da placa. O segundo método (espalhamento) utilizando o 
espalhador de células que foi imerso no álcool para haver sua esterilização no fogo foi 
utilizado para realizar movimentos semelhantes a o de um rodo para haver o espalhamento 
dos micro-organismo que foram retirados dos tubos de ensaio com o auxílio da pipeta. Após a 
realização dos dois métodos a placas foram fechadas e armazenadas. 
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3 RESULTADOS E DISCUSSÃO 
Prática 1 
Após o fim do armazenamento das placas foi observado o grande crescimento das bactérias 
coletadas nas regiões de dedos, orelha, sapato e capa de celular. 
 
 
 
 
Prática 2 
Foi observada a lâmina produzida e o micro-organismo que ela possuía. 
Prática 3 
Foi observada a lâmina produzida e o micro-organismo que ela possuía, observando sua 
forma e estrutura. 
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Prática 4 
Após o fim do armazenamento das placas foi observado o grande crescimento das bactérias 
coletadas e como cada método possibilitou uma trajetóriade crescimento diferente. 
 
 
4 CONCLUSÃO 
Desse modo, é evidente a importância do cultivo de micro-organismo por demonstrar a 
velocidade de reprodução das bactérias, de como o método de captura interfere na trajetória do 
crescimento e a importância da coloração de Gram nas lâminas que possibilita a observação e 
estudo do micro-organismo presente. 
 
REFERÊNCIAS 
 
TORTORA FUNKE CASE. Microbiologia. 12. ed. 2016