AVA1 TEORIA DA CONTABILIDADE

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CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO
 
TÂMARA FREITAS SANTOS CUNHA
TEORIA DA CONTABILIDADE
Como o pensamento contábil evoluiu historicamente no Brasil?
Salvador
2021
TÂMARA FREITAS SANTOS CUNHA
AVA1 TEORIA DA CONTABILIDADE
Trabalho de Teoria da Contabilidade, apresentado ao curso de Ciências Contábeis da UNIJORGE, como requisito para composição da nota do AVA1 da disciplina Teoria da Contabilidade.
Professor Orientador: Francisco José dos Santos Alves.
Salvador
2021
 	A contabilidade no Brasil teve um grande marco, quando os comerciantes tiveram dificuldades de registro das transações de troca ,compra e venda. Em 1679 foi criada a Casa dos Contos, através da Carta Régia órgão responsável por fiscalizar as despesas e receitas do Estado, no ano de 1808, criou-se o órgão Erário Régio para melhor controle das contas e receitas através do método das partidas dobradas, quando também iniciou-se no Brasil a primeira referência à escrituração e relatórios contábeis, 1969 criou-se a profissão de guarda-livros no qual teria que monitorar o fluxo do dinheiro, elaborar escrituração mercantil, foi a primeira profissão regulamentada.
	Como passou a ser exigido que para manusear o processo de escrituração das contas por profissionais que tivessem aulas de comércio, ministrada pelo primeiro professor de Contabilidade Sr. José Antônio Lisboa, pela Fundação Visconde de Cairu, fundada na Bahia em 1905, criou-se em 1902 a Escola Prática de Comércio, chamada atualmente de Fundação de Escola de Comércio Álvares Penteado.
	Em 1850 a profissão de guarda-livros foi qualificada como preposto do Comerciante, a profissão de contador passou a ganhar força nos últimos anos, quando foi considerada legalmente, quando criou o Conselho Federal de Contabilidade, sendo atualmente obrigatório para exercer legalmente a função, a contabilidade passou a estar externamente ligada às ânsias da sociedade, através das criações das aulas de Comércio.
É evidente que algumas das escolas de pensamento contábil surgiram na busca de uma visão científica (apesar de algumas não terem conseguido avançar mais do que a sua própria natureza empírica). Com Francesco Villa, a partir de 1840 no renascimento italiano, deu-se início ao grande progresso da Ciência Contábil que hoje conhecemos.(LUNELLI, 2018)
Escola Contista
Escola que criou o método das partidas dobradas, fundada por um Italiano no ano de 1458 chamado Benedetto Cotrugli, preocupava-se como era realizado o processo de escrituração e com as técnicas de registro através das contas, foi a primeira escola do pensamento contábil científico, os principais pesquisadores da escola contista foram: Fibonacci, Pietra, Degranges, Pegolotti, Flori, porém Cotrugli e Frei Luca Pacioli foram os que tiveram maior importância.
Escola Administrativa 
	Surgiu em 1840, tendo como principal foco a administração das empresas e a forma de controle, defendeu o ponto de vista de analisar os resultados dos movimentos econômico administrativo com o objetivo do controle de gestão.
Escola patrimonialista
	Fundada no ano de 1926, seu principal idealizador foi Vincenzo Masi, que tratava o patrimônio das empresas como aspecto mais importante do desenvolvimento da entidade.
A escola patrimonialista teve os seguintes princípios:
-O objeto da contabilidade é o patrimônio aziendal; 
-As ocorrências patrimoniais referem-se a acontecimentos contábeis; 
-A contabilidade é compreendida como ciência social; 
-A divisão da contabilidade é feita em três ramos, que são
 estática patrimonial, dinâmica patrimonial e revelação patrimonial.(Alves, 2017, p, 31)
Podemos dizer que apesar de haver bastante escolas doutrinárias, nem todas contribuíram para o crescimento da contabilidade, porém tiveram algumas contribuições.
Escola Controlista
Fundada em 1880 por Fábio Besta no qual a ciência da contabilidade era o controle econômico através de balanços, orçamentos, contas e as demonstrações contábeis eram meios de controle de riqueza das organizações econômicas.
Suas contribuições para a contabilidade foram:
- O controle era visto como estudo da entidade afim de desenvolver critérios de conveniências econômica;
- As informações contábeis eram tidas como base para análise da gestão através de instrumentos para tomadas de decisões;
- Informavam sobre o patrimônio, inventários e avaliações de bens através do desenvolvimento de sistemas.(Alves, 2017, p, 31)
Escola personalista
Através da sua contribuição para a contabilidade, para gestão de empresa tornando conhecida como um método de informação, foi a partir dessa escola que a contabilidade passou a ser utilizada para tomada de decisões de gestão empresarial.
Escola norte-americana
	Fundada em 1887, defendeu o aprimoramento da informação contábil , na regulamentação da contabilidade gerencial que trata as informações externas e financeiras que trata as informações internas.
Suas contribuições para a contabilidade foram:
- buscou qualificar a informação contábil para auxiliar na tomada de decisão;
- adotou a igualdade entre os métodos contábeis aplicados, visando à confiabilidade das demonstrações;
- definiu os Princípios de Contabilidade Geralmente Aceitos (US–GAAP), objetivando assegurar que as informações prestadas pela contabilidade fossem fidedignas;
- definiu dois objetivos: prestar informações sobre os recursos econômicos e as obrigações da empresa e prestar informações sobre as modificações nos recursos da empresa, buscando divulgar essas informações para todos os usuários.(Alves, 2017, p, 33)
Escola neocontista
	
	Fundada em 1914 , defendia o valor e a importância das contas, alavancou os estudos para os acontecimentos da gestão empresarial e a análise patrimonial, tinha como base os fatores permutativos e modificativos.
Escola moderna italiana
	A escola italiana fundada em 1494, no início do século 20 desde o lançamento do tratado contábil do frei Luca Pacioli, criou a maioria dos termos da contabilidade como crédito, débito, conta, balancete, balanço, lançamento razão, lançamento diário, devedor, demonstrações do resultado, debênture, devedor e dívida.
As principais contribuições da moderna escola italiana para a contabilidade foram:
-A teoria da contabilidade precisou entender os fatos vinculados à vida da empresa e apresentar a constituição do resultado e suas conexões com os fatos administrativos e com o restante da empresa;
-O resultado foi visto como elemento econômico mais relevante da empresa;
-O principal objetivo da contabilidade foi o conhecimento e a demonstração do resultado da gestão organizacional.(Alves, 2017, p, 31).
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ALVES, A. Teoria da Contabilidade.ed. Porto Alegre: Sagah, 2017.
LUNELLI, REINALDO. A Evolução do Pensamento Contábil.Reinaldo Lunelli Educação Continuada ,2018. Disponível em<https://reinaldolunelli.wordpress.com/2018/11/26/a-evolucao-do-pensamento-contabil/> Acesso em: 26 de Mar. de 2021.
HOOG, WILSON.A Doutrina e a Teoria Contábil, o seu Verdadeiro Sentido e Alcance. Wilson Hoog. Contábeis, 2014. Disponível em:<https://www.contabeis.com.br/artigos/2182/a-doutrina-e-a-teoria-contabil-o-seu-verdadeiro-sentido-e-alcance/> Acesso em: 27 de Mar. de 2021.
JOSE, LUIZ. Escola de Contabilidade- Controlista, 2009. Disponível em: <http://teoriascontabeis.blogspot.com/2009/09/escolas-de-contabilidade-controlista.html> Acesso em: 28 de Mar. de 2021.
JOSE, LUIZ. Escola de Contabilidade- Neocontista, 2009. Disponível em: <http://teoriascontabeis.blogspot.com/2009/09/escolas-de-contabilidade-neocontista.html> Acesso em: 28 de Mar. de 2021.