Buscar

FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL ATV 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 1/10
Usuário NATALIA SANTANA BARBOSA
Curso GRA0746 FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL GR1162211 -
202110.ead-14819.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 20/04/21 21:30
Enviado 08/06/21 19:54
Status Completada
Resultado da
tentativa
8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1174 horas, 24 minutos
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
 
 
 
 
 
 
 
A crise atingiu também as atividades agrícolas, especialmente a cafeicultura
paulista, produzindo uma violenta queda de preços do café e liquidando o 
programa de estabilização do governo que vinha sendo implementado.
 
Fonte: FERREIRA, M; PINTO, S. A crise dos anos 1920 e a Revolução de 1930. In 
FERREIRA, J; DELGADO,L. O Brasil republicano: o tempo do liberalismo 
excludente. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. v. 1, p. 404-406.
 
Sobre o programa de estabilização que vinha sendo implementado pelo governo, 
analise as afirmações a seguir.
 
Devido a situações que colocavam a produção do café em risco e pela 
concorrência o governo decidiu propor um plano de intervenção na economia 
do café.
O plano de valorização do café pelo governo não foi proveitoso, pois seu 
valor reduziu internacionalmente.
O governo incentivou o plantio de novos cafezais em 1924 agindo mais 
efetivamente sobre o preço do produto por meio de empréstimos.
Eram realizados estoques de excedente de produção pelo governo brasileiro.
1 em 1 pontos
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 2/10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
 
 
É correto o que se afirma apenas em:
I, III e IV.
I, III e IV.
O governo defendia as necessidades da classe dominante cafeeira, 
buscando meio para manter o preço alto do café no mercado interno 
e externo e os lucros do setor.Mas essa situação não seria 
sustentável. Para isto, foi realizada a sustentação de valores com 
dinheiro do Estado, assim como a compra de excedente e para isto 
foram realizados empréstimos em nome do país.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
A partir dessas considerações [...] entende-se por que a Independência não foi 
uma luta entre colônia e metrópole. Além disso, não se limitou a um confronto 
entre nacionalidades opostas, entre brasileiros de um lado e portugueses de outro, 
pois foi somente durante o desdobramento das lutas que a palavra brasileiro 
deixou de designar apenas o lugar de nascimento para adquirir um caráter político.
 
Fonte: OLIVEIRA, Cecilia H. A independência e a construção do Império. São Paulo: 
Atual, 1995. p. 76-78.
 
A respeito do processo de independência do Brasil, assinale a alternativa correta.
A independência do Brasil foi um processo conflituoso que trouxe 
benefícios como seu surgimento como nação e o nascimento da 
nacionalidade brasileira.
A independência do Brasil foi um processo conflituoso que trouxe 
benefícios como seu surgimento como nação e o nascimento da 
nacionalidade brasileira.
Entre as principais vantagens da independência do Brasil está o 
nascimento da ideia de nação e da nacionalidade brasileira como 
1 em 1 pontos
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 3/10
resposta: distinta da portuguesa, fato que compensou todo processo 
conflituoso como foi.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
No primeiro período da expansão cafeeira, o movimento em terras e cativos para 
trabalhar na lavoura de café foi intenso. [...] Cafeicultores, que davam esteio ao 
império e ao regime escravista, tocavam suas propriedades, muito provavelmente 
orientados pelo manual do agricultor brasileiro, de autoria de Carlos Augusto 
Taunay, pioneiro da cafeicultura em seu sítio na Tijuca.
 
Fonte: PRIORE, Mary Del. Histórias da gente brasileira: Império. São Paulo: Leya, 
2016, v. 2. p. 60, 65.
 
Sobre o ciclo agroexportador do café, assinale a alternativa correta.
A expansão cafeeira foi desejada pelos cafeicultores por conta do 
lucro que o produto obtinha devido ao alto consumo na Europa, 
mas foi também desafiador pelo país não contar com nenhuma 
estrutura ou recursos posterior que poderia ser utilizada na 
produção  de café. 
A economia do Brasil Império foi fortemente dependente da 
exportação de café com uma´produção em larga escala que se 
espalhou pelo sudeste do país no século XIX.
O café foi produzido no Brasil pelas mãos de administradores 
competentes que perceberam a oportunidade de comércio no 
mercado externo, diferentemente do processo de produção do 
açúcar no país. Estes programavam a venda principalmente para a 
Europa e Estados Unidos em um momento de decadência da 
exportação de açúcar e algodão e aproveitavam os recursos já 
existentes no país como o método de escoamento utilizado nas 
minas.
Pergunta 4
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 4/10
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Depois da promulgação da Lei [Áurea] de 13 de maio [de 1888], a situação parecia 
incontrolável em muitos lugares do Brasil. Os libertos passaram a expressar a nova 
condição numa linguagem franca, que aos ouvidos dos ex-senhores e feitores soou 
como “insolente e “insubordinada”. [...] Aos olhos das autoridades, essa onda de
expectativas e reivindicação de melhores dias não passava de rebeldia e 
insubordinação.
 
Fonte: FRAGA, Walter. Pós-abolição: o dia seguinte. In: SCHWARCZ, Lilia Moritz; 
GOMES, Flávio. Dicionário da escravidão e liberdade: 50 textos críticos. São Paulo: 
Companhia das Letras, 2918. p. 352, 353, 355. 
 
A respeito do pós abolição da escravidão no Brasil, assinale a alternativa correta.
O documento apresentou a liberação formal dos escravos, mas não 
garantiu a sua incorporação como cidadão pleno à sociedade 
brasileira.
O documento apresentou a liberação formal dos escravos, mas não 
garantiu a sua incorporação como cidadão pleno à sociedade 
brasileira.
A libertação dos escravos garantiu que estes não fossem mais uma 
posse dos senhores, no entanto não promoveu nenhum tipo de 
inclusão destes na sociedade brasileira, que era extremamente 
racista por conviver com a escravização por tantos anos. Essa falta 
de políticas de inserção social fez com que muitos negros 
continuassem a viver na pobreza, sem acesso a empregos, moradia 
e escolas.
Pergunta 5
Quando o Brasil ficou independente, quase todos os países do mundo já tinham 
abandonado o tráfico negreiro, que passou a ser considerado como um ato 
criminoso de pirataria. Para se defender, a diplomacia brasileira se prendia à 
justificativa de ser a única monarquia das Américas, uma aliada natural da Europa, 
e assim o país se manteve [...] no tráfico negreiro com a cobertura do governo.
 
Fonte: ALENCASTRO, Luiz Felipe de. Sesc São Paulo, 29 de fev. 2016. Disponível 
em: <https://www.sescsp.org.br/online/artigo/9794_LUIZ+FELIPE+DE+ALENCAST
1 em 1 pontos
https://www.sescsp.org.br/online/artigo/9794_LUIZ+FELIPE+DE+ALENCASTRO
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 5/10
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
RO>. Acesso em: 25 de março de 2020.
 
Sobre o debate a respeito do tráfico de escravos no Brasil, é possível afirmar que:
o fim da escravidão se desencadeou no Brasil devidoa uma 
situação formada por pressões externas, como as do império 
britânico, mas também internas como dos abolicionistas e da 
resistência dos negros.
o fim da escravidão se desencadeou no Brasil devido a uma 
situação formada por pressões externas, como as do império 
britânico, mas também internas como dos abolicionistas e da 
resistência dos negros.
O fim da escravidão no Brasil se deu somente devido às pressões 
externas, como da Inglaterra que buscava um maior mercado 
consumidor, e internas dos abolicionistas e também dos negros 
escravizados que continuavam a resistir ao processo.
Pergunta 6
 
 
Cafeicultores, que davam esteio ao império e ao regime escravista, tocavam suas 
propriedades, muito provavelmente orientados pelo manual do agricultor brasileiro, 
de autoria de Carlos Augusto Taunay, pioneiro da cafeicultura em seu sítio na
Tijuca. Embora considerasse a escravidão uma “violação do direito natural”, o autor 
julgava que era preciso defendê-la, pois era importante para a economia do 
Império. Taunay propunha um modelo paternalista de gestão de escravos.
 
Fonte: PRIORE, Mary Del. Histórias da gente brasileira: Império. São Paulo: Leya, 
2016, v. 2. p. 60, 65.
 
A respeito das classes dirigentes na economia cafeeira, analise as afirmações a 
seguir.
 
As classes dirigentes na economia cafeeira eram as mesmas que 
anteriormente dirigiam a economia açucareira organizando as fases 
produtivas com uma perspectiva de conjunto em ambas.
1 em 1 pontos
https://www.sescsp.org.br/online/artigo/9794_LUIZ+FELIPE+DE+ALENCASTRO
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 6/10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
 
 
 
 
 
 
As classes dirigentes estiveram formadas por homens com experiência 
comercial relacionando a produção e o comércio desde o princípio.
Entre as conquistas da nova classe dirigente estava a aquisição de terras, o 
recrutamento de mão de obra, o transporte interno e a comercialização nos 
portos.
A classe dirigente tinha como vantagem o posicionamento da plantação de 
café em relação à localização da capital do país facilitando a interferência na 
política econômica.
 
É correto o que se afirma apenas em:
II, III e IV.
II, III e IV.
As classes dirigentes na economia cafeeira eram formadas por 
pessoas experientes não só na produção mas também no comércio 
do café e, por isso, consideravam o processo como um todo. No 
princípio foi necessário a aquisição de terras, o recrutamento da mão 
de obra, escrava ou imigrante, a organização do transporte interno 
utilizando os recursos já existentes e do transporte externo com a 
comercialização nos portos. Além disso, a proximidade da produção 
com a capital do país ajudava na negociação e na interferência na 
política econômica do país.
Pergunta 7
Foram as mulheres forras e livres, que se ocupavam no pequeno comércio 
ambulante, que levavam para as ruas o acarajé, o abará, o vatapá e outras iguarias 
da culinária afro-brasileira. Muitas compraram a alforria própria ou de familiares 
com o dinheiro ganho nesse comércio de rua.
 
Fonte: FRAGA, Walter, ALBUQUERQUE, Wlamyra. Uma história de cultura afro-
brasileira. São Paulo: Moderna, 2009. p. 41.
 
1 em 1 pontos
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 7/10
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Sobre a manutenção e os questionamentos sobre a escravidão no Brasil, é correto 
afirmar que:
Os ingleses não apoiavam a manutenção da escravidão no Brasil 
por estarem em desenvolvimento industrial e desejavam ampliar o 
mercado consumidor mundial.
Os ingleses não apoiavam a manutenção da escravidão no Brasil 
por estarem em desenvolvimento industrial e desejavam ampliar o 
mercado consumidor mundial.
Os ingleses desejavam o fim da mão de obra escravizada, não por 
motivos humanitários, e sim porque estavam em ampla 
industrialização e precisavam de um maior numero de mercado 
consumidor para consumir seus produtos. Assim, o negro 
escravizado não recebendo salário também não poderia comprar os 
produtos ingleses.
Pergunta 8
 
 
 
[...] as discordâncias políticas entre os setores da sociedade brasileira eram tão 
profundas que desencadearam uma luta armada. Portanto, antes de se tornar um 
embate contra Portugal e as Cortes de Lisboa, o processo de independência foi um 
confronto violento no interior da sociedade brasileira.
 
Fonte: OLIVEIRA, Cecilia H. A independência e a construção do Império. São Paulo: 
Atual, 1995. p. 76-78.
 
Sobre as consequências da independência brasileira, analise as afirmações a 
seguir.
 
O processo de independência não foi facilmente aceito no âmbito 
internacional, precisando o Brasil pagar um alto valor para Portugal ao menos 
reconhecer a autonomia de seu Estado.
O processo de independência deixou uma grande crise no setor cafeeiro que, 
após viver conflitos internos, começou a entrar em decadência.
0 em 1 pontos
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 8/10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
 
 
 
 
 
Como consequência da independência podemos relatar uma aproximação do 
Brasil com outros países da América agora que o país era governado por um 
brasileiro e não mais um português.
A principal consequência da independência foi a crise causada pelos “não 
adesistas” que levaram a uma crise no comércio de café.
 
É correto o que se afirma apenas em:
I, III e IV.
I.
O processo de independência apesar de conflituoso, não gerou 
nenhuma crise econômica no setor cafeeiro e sim uma dependência 
do Brasil em relação a pagar a taxa portuguesa para o 
reconhecimento. Já politicamente um português continuou 
governando, D. Pedro, não ocorrendo nenhuma aproximação com a 
América Espanhola.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
Se a política de imigração em massa adotada pelo governo paulista a partir de 
1886 atraiu levas crescentes de trabalhadores para as lavouras de café, mantendo 
baixos salários, ela acabou resultando pouco tempo depois no êxodo de 
trabalhadores para as cidades, ou até mesmo no retorno deles aos seus países de 
origem.
 
Fonte: ABRAHÃO, Fernando A. Padrões de riqueza e mobilidade social na 
economia cafeeira: Campinas, 1870-1940. p. 4-5.
 
Sobre a vida do imigrante no Brasil, assinale a alternativa correta.
1 em 1 pontos
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 9/10
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Os imigrantes eram obrigados a assinar contratos de parceria com 
o importador para trabalharem nas lavouras de café baseado no 
adiantamento das despesas de transporte da Europa ao Brasil.
Os imigrantes eram obrigados a assinar contratos de parceria com 
o importador para trabalharem nas lavouras de café baseado no 
adiantamento das despesas de transporte da Europa ao Brasil.
Ainda na Europa, os imigrantes eram obrigado a assinar contratos 
com empresas de importação que já os tornava endividados antes 
mesmo de chegarem ao país. Segundo o contrato, a empresa estaria 
cobrando com juros os custos da viagem pelo Atlântico.
Pergunta 10
 
 
 
 
 
 
 
Assumindo o significado transcendente da periodização proposta, [...] quando o 
Império Brasileiro foi forçado a desistir da fronteira natural do Rio da Prata e 
enfrentou o vencimento da data estipulada pelo Tratado com a Inglaterra para pôr 
fim ao tráfico de escravos no atlântico.
 
Fonte: COSTA, W. P. O Império do Brasil: dimensões de um enigma. Disponívelem: 
<http://www.revistas.usp.br/alb/article/view/11602>. Acesso em: 27 mar. 2020.
 
Sobre a relação do Brasil colonial e pós colonial e a Inglaterra, analise as 
afirmações a seguir.
 
Portugal percebeu desde o princípio que, para sobreviver como metrópole 
colonial, deveria se aliar a alguma grande potência, mesmo que isso 
significasse perder parte de sua soberania.
O tratado de 1703 com a Inglaterra foi decisivo por marcar um rompimento 
parcial do Brasil colônia com a potência garantindo a manutenção de venda 
das manufaturas.
A aliança entre Portugal e Inglaterra chegou a seu ápice com o Tratado de 
Aliança e Amizade deixando claras vantagens inglesas no Brasil.
1 em 1 pontos
http://www.revistas.usp.br/alb/article/view/11602
08/06/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0746 ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_670554_1 10/10
Terça-feira, 8 de Junho de 2021 19h55min23s BRT
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
 
Em 1810, Portugal conquistou a liberdade política da Inglaterra, mantendo 
apenas a dependência econômica.
 
É correto o que se afirma apenas em:
I e III.
I e III.
Portugal desde o princípio da colonização da América contou com 
alianças entre seu país e a Inglaterra, que por ser uma grande 
potência garantiria sua segurança. No entanto, tal aliança levou a 
uma séria dependência de Portugal em relação à Inglaterra, que 
passaria a possuir um grande controle político e econômico de sua 
principal colônia. No Tratado de Aliança e Amizade tal abuso de 
poder ficou claro quando os produtos ingleses deveriam ser 
vendidos a uma menor taxa e os cidadãos ingleses não poderiam 
ser presos e julgados por nenhuma ação no Brasil.

Continue navegando

Outros materiais