Fundamentos das Neurociências e Disciplinas Afins

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Fundamentos em Neurociências e Disciplinas Afins 
1). O estudo da avaliação da memória em neuropsicologia é um campo consagrado. Por ser um sistema complexo pode se 
tornar deficitário em diversas patologias com relação a estrutura básica dos sistemas de memória proposto por Strauss, 
Sherman e Spreen (2006) é correto afirmar que: 
a). Memória semântica é caracterizada pela capacidade de arquivamento e recuperação consciente de informações 
relacionados a experiência vividas ou informações adquiridas pelo indivíduo 
b). Memória declarativa semântica é responsável pela aprendizagem, classificação das coisas e organização dos assuntos 
c). A alteração no funcionamento da memória prospectiva pode interferir na aquisição de habilidades rotineiras como a de 
usar computador ou usar celular de modo adequado 
d). O teste Span de dígitos das escalas Wechsler que consiste na repetição imediata de números em sequência aleatória é um 
recurso usado para avaliar a memória clarativa, a de longa duração 
e). A memória explicita envolve dois sistemas o procedural e o emocional. Estes sistemas referem-se a aquisição, 
armazenamento e resgate de informações, especialmente relacionados a conteúdos emocionais 
 
2). Deficiência intelectual é caracterizada por limitações significativas, tanto no funcionamento intelectual (raciocínio, 
aprendizagem, resoluções de problemas), quanto no comportamento adaptativo, que abrange uma gama de habilidades 
sociais e cotidianas. Para o seu diagnóstico devem ser considerados: 
a). Ambiente sociocultural do indivíduo, deficiência intelectual 
b). Diversidade linguística, deficiência sensoriais e físicas 
c). Diversidade linguística, deficiência sensorial e física, ambiente sociocultural 
d). Ambiente sócio cultural, comportamento adaptativo 
e). Deficiência sensorial e linguística 
 
3). Após a leitura do livro texto sobre os tipos de atenção, relacione as colunas abaixo: 
Seletiva (1) ou Dividida (2) 
( ) quando um estímulo é escolhido para ser prestada atenção 
( ) quando se consegue prestar atenção em mais de uma coisa ao mesmo tempo. 
( ) Exemplo é conversar escutando música ou assistindo televisão, são características da atenção. 
( ) exemplo jogar vídeo game com a televisão ligada e pessoas conversando ao seu redor. 
 a). 1-2-2-1 b). 2-2-1-2 c). 1-1-1-2 d). 2-1-2-1 e). 1-2-2-2 
 
4). Quando uma criança está brincando com “LEGOS” e junta e manipula as peças, levanta e pula a caixa para pegar um 
outro, podemos afirmar que: 
a). memória não declarativa b). memória de longo prazo c). Visuoconstrução, praxia d). Psicomotricidade lateral e). Sensação perceptiva 
 
5). Segundo Kaplan (1997), os transtornos invasivos do desenvolvimento são condições psiquiátricas nas quais as habilidades 
sociais, o desenvolvimento da linguagem e os aspectos comportamentais esperados não se desenvolvem de forma esperada 
ou são perdidos no início da infância. São afetadas várias áreas do desenvolvimento e de forma precoce e persistente. 
Com base na descrição abaixo e na leitura efetuada, identifique o transtorno que se refere: 
Uma anomalia genética que tem como consequência uma desordem neurológica que aumenta progressivamente o 
comprometimento das funções motoras e intelectual, se desenvolvendo normalmente até aproximadamente os 3 anos e depois 
começa a regressão das habilidades desenvolvidas até essa fase. 
a). Sindrome de Rett 
 
 b). Sindrome do X frágil c). Autismo d). Sindrome de Aspeger e). Sindrome de Savant 
 
6). O estudo da avaliação da memória em neurociência é um campo importante. Por ser um sistema complexo pode se tornar 
deficitário em diversas patologias. Com relação a estrutura básica dos sistemas de memória proposta por Strauss, Sherman 
e Spreen é correta dizer, sobre os sistemas de memória. 
a). Memória de longo prazo, memória de curto prazo, memória reativa 
b). Memória explicita, memória de curta prazo 
c). Memória implícita, memória explicita, memória de longo prazo, memória de curto prazo 
d). Memória de longo prazo, memória operacional 
e). Memória operacional, memória reativa 
 
 
7). A cognição passa a ser objeto de investigação na metade do século passado e passou a explicar o aprender e desenvolver 
do ser humano, pois os processos mentais, que constituem o comportamento de aprendizagem e desenvolvimento 
intelectual do ser humano puderam ser entendidos. Diante desse texto analise as afirmativas abaixo. 
I Processo cognitivo é o nome denominado a aquisição de conhecimento, que envolve pensar, memorizar, perceber as coisas, 
se comunicar (linguagem). 
II Processo cognitivo é o nome denominado a aquisição de conhecimento, que envolve executar (raciocinar, planejar e 
controlar), 
III Processo cognitivo é o nome denominado a aquisição de conhecimento = cognição, que envolve atenção e habilidades de 
movimentar (praxia). 
IV Processo cognitivo é o nome denominado a aquisição de conhecimento, que não tem envolvimento com o mover-se. 
Todas as crianças que apresentam transtorno específico de aprendizagem são limítrofes. 
Assinale alternativa correta: 
a). São verdadeiras 
apenas as afirmativas 
I e IV 
b). São verdadeiras 
apenas as afirmativas 
IV e V 
c). São verdadeiras 
apenas as afirmativas I, 
III e V 
d). São verdadeiras 
apenas as afirmativas I, II 
e III 
e). São verdadeiras 
apenas as afirmativas II 
e IV 
 
8). A atenção é complexa e dirige o comportamento e ela está ligada ao foco, pois só consegue ter atenção quem consegue 
manter o foco e a memória só se desenvolverá se a atenção estiver desenvolvida. Pode ser ressaltada dois tipos de atenção. 
Assinale alternativa que corresponde os dois tipos de atenção. 
a). seletiva e dividida b). Seletiva e prestativa c). Prestativa e dividida d). Dividida e rotativa e). Dividida e temporária 
 
9). Mário sofreu um acidente motociclístico, permanecendo em coma por aproximadamente 4 meses. Após vários meses de 
trabalho de recuperação com fisioterapias, fonoaudiólogos, psicológicos e médicos, este paciente apresentou um quadro 
clínico onde, apesar de conseguir vocalizar as palavras não as conseguia pronunciá-las corretamente, além de não conseguir 
dizer palavras ocasionais como sim e não, pelo quadro descrito acima, qual a área cerebral é provavelmente que se tenha 
lesado pelo acidente? Assinale a alternativa correta: 
a). Área pré- cerebral b). Área de Broca c). Área de Sylvius d). Área de wernicke e). Área de Brodman 
 
10). Em relação aos neurotransmissores, analise as afirmativas abaixo: 
Os neurotransmissores são transportados através dos neurônios e liberados na fenda sináptica onde são origem ao impulso 
nervoso da célula. 
Nos neurônios o impulso nervoso tem sentido unilateral e invariável – corpo celular> dendrito> axônio – não ocorrendo nunca 
em sentido contrário. 
Os neurotransmissores são transportados pela corrente sanguínea e atuam em órgãos específicos, denominados órgãos- alvo. 
De acordo com seus conhecimentos e leituras, assinale a alternativa verdadeira: 
a). Somente a I está 
correta 
b). I e III estão 
corretas 
c). I e II estão 
corretas 
d). II e III estão 
corretas 
e). Somente a II está 
correta