Atividades - Sistema Solar Planetas - Terra -

Prévia do material em texto

Conteúdos: Sistema Solar – Planetas - Terra
Competências/Habilidades: Compreender as Teorias sobre a origem do Universo e da Terra. Conhecer as forças de interações gravitacionais entre corpos celestes, compreendendo os efeitos sobre o planeta Terra. Descrever a composição e a estrutura do Sistema planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.
Critérios de avaliação: Assiduidade e pontualidade na realização de trabalhos, interesse e participação nas atividades letivas, organização, revelar a capacidade de raciocínio, estabelece relações entre conceitos, compreende e interpreta textos científicos ou com informação científica, dados fornecidos em diversos suportes, conceitos, modelos e teorias.
Atividades:
1) Qual o maior planeta rochoso?
a) Mercúrio 	b) Vênus 	c) Terra		d) Marte
O maior planeta rochoso do Sistema Solar é o planeta que habitamos, a Terra. A massa do planeta foi estimada pelo cientista britânico Henry Cavendish. O cientista concluiu por meio de estudos que a Terra possui uma massa de aproximadamente seis milhões de bilhões de quilogramas.
2) Qual o menor planeta rochoso?
a) Mercúrio 	b) Vênus 	c) Terra		d) Marte
Mercúrio é o menor planeta do Sistema Solar, com massa de aproximadamente 3,303x1023kg.
3) O planeta terra apresenta algumas divisões, mais conhecidas como camadas da Terra, dentre estas divisões encontra-se o núcleo que podemos definir como:
a) Parte mais interna do planeta, bem como a camada mais quente.
b) Camada intermediaria que possui material pastoso, conhecido como material magmático. 
c) Parte mais externa da Terra.
d) A camada gasosa que envolve a Terra. 
O núcleo é a parte mais interna do planeta, bem como a camada mais quente. As temperaturas podem alcançar os 6.000 ºC no núcleo interno e cerca de 4.000 ºC no núcleo  externo.
4) A Terra é composta por camadas externas que estão intrinsecamente ligadas à dinâmica do planeta. Qual a camada de maior complexidade, por resultar de diversos fenômenos de ordem biológica, química e física?
a) Atmosfera		b)Biosfera		c) Hidrosfera		d) Litosfera
A biosfera é a camada de vida na Terra, correspondendo, portanto, a todos os ecossistemas do planeta, considerando não só os seres vivos mas também todo o ambiente habitado por eles. É uma das camadas de maior complexidade, por resultar de diversos fenômenos de ordem biológica, química e física.
5) Associe corretamente:
Planetas Telúricos			Os planetas são essencialmente rochosos
Planetas Gigantes			São os 4 planetas mais distantes do sol.
Os planetas telúricos são os menores do nosso sistema solar, a saber, Mercúrio, Vênus, Terra e Marte.
Os planetas gigantes também são chamados de planetas gasosos, são Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
6) Categorize cada uma das frases abaixo como verdadeira ou falsa.
O inverno acontece quando a Terra está o mais longe possível do Sol.
Falsa 			
O verão acontece quando a Terra está o mais próximo possível do Sol.
Falsa
As estações do ano não têm nenhuma relação com a distância da Terra ao Sol.
7) A classificação de um corpo celeste em um planeta requer um conjunto de características definidas pelas reuniões da Assembleia Geral da União Astronômica Internacional, que ocorre periodicamente. Qual alternativa indica uma característica necessária para a definição de um planeta do Sistema Solar?
a) Definição de uma órbita ao redor do Sol.
b)  Existência de uma ou mais luas.
c) Iluminação interna e externa própria.
d)  Composição terrestre de origem gasosa.
e)  Inexistência de vida biológica.
O principal elemento que indica a definição de um planeta do Sistema Solar é a capacidade desse astro em orbitar ao redor do Sol. Os oito planetas que compõem o Sistema Solar, por exemplo, têm uma órbita que circunda o Sol.
8) Os planetas do Sistema Solar podem ser classificados conforme a sua composição. Com base nessa classificação, pode-se afirmar que são planetas rochosos:
a) Terra, Marte, Urano e Netuno.
b) Terra, Marte, Saturno e Plutão.
c) Vênus, Marte, Saturno e Urano.
d)  Mercúrio, Vênus, Terra e Marte.
e) Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
Os planetas do Sistema Solar podem ser divididos, de acordo com a sua composição, em dois grandes grupos. Os planetas rochosos, formados por rochas e metais, são Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Já os planetas gasosos, formados por gases, são Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
9) ___________________ é o planeta mais próximo do Sol. Esse planeta é capaz de refletir cerca de 12% da luz solar, sendo um dos astros mais brilhantes vistos da Terra. Encontra-se a cerca de 57.910.000 km do Sol. Sua superfície é repleta de crateras, enquanto seu núcleo é rico em ferro, e a espécie de atmosfera existente no planeta é composta, em sua maioria, por hélio (98%) e hidrogênio (2%). A temperatura do planeta durante o dia atinge 430 ºC. Qual o nome do planeta que completa corretamente a lacuna anterior?
a) Mercúrio
b) Vênus
c) Marte
d) Júpiter
e)  Saturno
Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol. A sua elevada temperatura e a sua alta capacidade de reflexão da luz solar são características justificadas por essa proximidade.
10) O movimento de rotação realizado pelo planeta Terra tem como consequência principal a:
a) sucessão dos dias e das noites.
b) ocorrência das fases da Lua.
c) definição das temperaturas.
d) divisão das estações do ano.
e) elevação do nível do mar.
A rotação é o movimento que o planeta Terra concretiza ao redor de si mesmo. Esse movimento dura, aproximadamente, 24 horas e é responsável pela existência e sucessão dos dias e das noites.