AD2 ARTES VISUAIS

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Nome: Patrícia Pereira da Silva Matrícula: 19216080183
Polo: Rio das flores 
DISCIPLINA: ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO
Coordenação: Prof. Dr. Renato Rodrigues da Silva
AD2 – 2021.1
Prezados alunos,
O segundo trabalho também requer a leitura do material postado no website do curso.
Primeiramente, leia os textos designados, procurando, depois, conectar o aprendizado com as obras
de Masaccio e Paul Cézanne (temas 1 e 2, respectivamente). 
Um bom trabalho necessariamente empregará os conceitos principais dos textos na análise e
interpretação das obras. Portanto, o primeiro passo é a leitura atenta do material do curso. 
Note que as imagens podem ser facilmente encontradas na internet. 
Na redação dos seu trabalho, por favor evite copiar os textos da internet, ou de outro material
qualquer, escrevendo uma prova que seja de sua autoria – evite “plagiar” outros autores! 
Use tipo Times New Roman (12), com espaço duplo. Esse trabalho deverá ser entregue até o dia 16
de maio, 10:00 horas. 
BOA SORTE! 
Questões: 
1- Baseado na leitura das aulas 21 a 28 (inclusive), faça a análise da obra Santíssima Trindade (c.
1428) do pintor Masaccio. Na sua análise, utilize elementos dos textos lidos (2 páginas, valor 5
pontos). 
Resposta: Percebemos que para poder fazer a leitura de uma obra de arte é preciso entender os 
critérios e formas que os artistas utilizam para realiza- las.
É preciso saber que cada traço, linha e fórmula tem um significado e as vezes até mais de um, 
depende de quem a ver e como interpreta. Muitas vezes a obra não apresenta forma concreta no qual
é tratada como "Realidade, Figuração e abstração, onde as formas abstratas revelaram, certamente, 
uma linguagem artística atravessada por outros recursos técnicos que permitiram aos artistas visuais
novas possibilidades representacionais."
A arte nada mais é do que a visão do homem para com o mundo representando de forma simbólica 
ou abstrato, da prática de criar e recriar a concepção do mundo. Anteriormente a arte era utilizada e 
ainda é até os dias de hoje para cultuar religiões como exemplo pode- se citar a Santíssima Trindade
obra de Masaccio. É uma obra em que ele representa Deus pai, filho e espirito santo reunindo na 
mesma obra a Virgem Maria, São João e dois doadores. É conhecida como uma das pioneiras do 
renascentismo,tida como pintura numa igreja na Itália.
A perfeição do cenário incomplexo utilizado por ele fazia com que as pessoas imaginasse que havia 
sido aberta uma concavidade na parede da igreja e lá foi arquitetada uma capela em que colocaram 
uma configuração consistente singela e encantadora.
Utilizando da técnica de reproduzir três dimensões em cima de duas com exatidão e medidado 
espaço, para que sua obra tenha uma aparência 3D( como mencionado atualmente), em que estima- 
se a ideia de poder toca- la. Maria e São João quanto os doadores localiza- se de pé sem definição 
do local onde a Trindade fica.
Mosaccio usa a técnica do sfumatto em que da uma impressão de proximidade do espaço real do 
mundo terrestre com o presente no âmbito divino, suas colunas e pilares sugerem uma arquitetura 
eurudita almejada pelos renascentistas. 
2- Baseado na leitura do artigo "O Significado na Arte", interprete os possíveis significados da série
de quadros e aquarelas Montanha Santa Vitória do pintor Paul Cézanne (2 páginas, valor 5 pontos).
Resposta: Montanha Santa Vitória é uma das obras mais importantes de Paul Cezanne, que pintou 
80 vezes a Montanha Santa Vitória de sua amada França, onde tornou- se obsessivo para ele. Sua 
pintura motivou vários artistas incluindo Picasso. Após pintar imensuráveis quadros, percebera que 
tais formas originárias podem a se unir a três formas primárias: o cone, o cubo e o cilindro, Paul é o 
pioneiro do Cubismo.
Seu ponto de vista sobre algo ilusório é reproduzido conceitos brilhantes e claro. Seu vínculo 
apaixonado com a paisagem deu novo sentido a apresentação dos objetos. Cezanne tinha o hábito de
trabalhar em duas interpretações diferentes do mesmo lugar e ao mesmo tempo, sua obra foi obtida 
com ignorância na primeira apresentação em 1895, em uma comunidade local de pintores sem 
experiência, em que apenas o filho de um amigo de infância contemplou a obra.
Como agradecimento Cezanne levou o rapaz a rubricar a obra o que dificilmente acontecera e lhe 
foi dada a obra. Cezanne referia- se melhor ao efeito global do que aos detalhes de seus quadros . O 
amplo cinza e verde dentre a folhagem que podem ser névoas ou folhas, auxiliam a compor o 
resultado almejado tornando a parte elevada resplandecente de movimento.
Iniciava suas obras fixando as principais referências com traços de carvão, para entao adicionar a 
cor. Suas formas eram produzidas harmozando minuciosamente as nuances dos traços. 
Reestruturava a natureza para refletir seus desejos. A árvore atua como moldura para o alvo 
essencial na pintura, a Montanha. 
A curva do tronco conclui a fundo do mesmo modo à ramagem à direita acompanha o vão distante. 
A proporção que desaparecia o desejo pelos detalhes, Cezanne ia pulando lentamente esses recursos
constátaveis, preferindo utilizar unicamente com o aspecto de buscar a comunicação entre cor e 
forma. Então, Cezanne buscava sintetizar o horizonte perante si à sua figura principal, apresenta 
forma contínua e simétricas, curvas eram simbolizadas por diferentes propósitos semelhantes.