AVI - SUBESTAÇÕES

Prévia do material em texto

12/06/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
HEYTOR ALBERTO VALENTE MOORE
202003396826
 
Disciplina: SUBESTAÇÕES AV
Aluno: HEYTOR ALBERTO VALENTE MOORE 202003396826
Professor: FERNANDO LUIZ COELHO SENRA
 Turma: 9001
CCE1271_AV_202003396826 (AG) 12/04/2021 14:57:58 (F) 
 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Nota SIA:
 
 
SUBESTAÇÃO 
 
 1. Ref.: 3280981 Pontos: 1,00 / 1,00
Nos primórdios da geração comercial de energia elétrica houve forte disputa quanto à que tipo de tensão seria
oferecido ao consumidor. Assinale a alternativa que contempla alguns dos fatores principais que tornaram a Corrente
Alternada vencedora da disputa.
Simpatia da população por Tesla e Westinghouse e o valor mais barato da geração
 Possibilidade de transmissão da energia por longas distâncias e a transformação dos níveis de tensão
Nas linhas de transmissão em CA usamos menos isoladores que em CC e o custo das torres das linhas é mais
barato em CC
As perdas serem menor em CC e o valor menor da construção de geradores em CC
Os condutores de CC serem mais caros que os de CA e o fato da tensão CC ser mais perigosa ao ser humano
que a tensão CA
 
 2. Ref.: 3280991 Pontos: 1,00 / 1,00
 A principal razão para interligação da vasta rede de transmissão do Brasil é:
 Reduzir os riscos de desabastecimento de energia elétrica
Assegurar o monopólio da União com um sistema de transmissão todo interligado.
Continuar o desenvolvimento de tecnologias que permitam interligar sistemas de geração com diversas fontes
de energia
Tornar mais fácil o gerenciamento da energia no Brasil
Seguir padrões de distribuição internacionais
 
 3. Ref.: 3281002 Pontos: 1,00 / 1,00
O consumidor que demandar uma potência mais elevada da rede, recebe energia diretamente do circuito primário de
distribuição. Neste caso o consumidor deve:
Solicitar a concessionária local a fornecer a energia em baixa tensão, qualquer que seja a potência
demandada.
Instalar dispositivos de redução de tensão como resistores de potência
Instalar geração própria para complementar a energia fornecida pela concessionáriaEducational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3280981.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3280991.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3281002.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
12/06/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 Instalar sua própria subestação
Adequar seus equipamentos para funcionar no nível de tensão primária da distribuição
 
 4. Ref.: 3281023 Pontos: 1,00 / 1,00
As muflas são terminações nos cabos de tensão mais elevada para a conexão dos cabos com os equipamentos.
Assinale a alternativa que não é um material isolante empregado nas muflas:
Retrátil à frio
Termocontrátil
Porcelana
 Vidro
Faixas (enfaixada)
 
 5. Ref.: 3281031 Pontos: 1,00 / 1,00
Os modelos de disjuntores são definidos pela tecnologia de:
Fechamento de contatos
Abertura de contatos
 Extinção de arco
Bobinas de disparo
Tipos de relés
 
 6. Ref.: 3574973 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa cujo nível de tensão de transmissão e subtransmissao é padronizado no Brasil.
 
620 kV
 
354 kV
200 kV 
 69 kV 
150 kV 
395 kV
 
 7. Ref.: 3281052 Pontos: 1,00 / 1,00
A principal característica dos diversos arranjos que possuem barramento duplo é?
A possibilidade dos equipamentos resistirem melhor as influências de correntes impulsivas
 A possibilidade de manobra entre as barras 1 e 2
A possibilidade de redução de custos de implantação
O aumento da vida útil dos barramentos
A redução da confiabilidade do sistema em relação aos sistemas de barramento simples
 
 8. Ref.: 3555839 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa FALSA.
A Declaração de disponibilidade emitida pelas diversas usinas geradoras para o ONS, devem informar....
A potência disponível para geraçãoEducational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3281023.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3281031.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3574973.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3281052.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3555839.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
12/06/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Causas das restrições operativas
 Previsão de aumento do parque de geração
Restrições operativas
Previsão de normalização em caso de restrições operativas
 
 9. Ref.: 3281036 Pontos: 1,00 / 1,00
O disjuntor a sopro magnético possui técnica de extinção do arco baseada em :
Direcionar o arco para bobinas de descarga que transforma a energia do arco em calor
Conduzir o arco para a bobina de disparo
Forçar o arco para um resistor de descarga
 Direcionar o arco a uma câmara aletada de metal que fraciona o arco
Soprar o arco para fora do disjuntor
 
 10. Ref.: 3281028 Pontos: 1,00 / 1,00
Uma das razões para a larga utilização da chave fusível nos circuitos de distribuição é:
 Custo mais barato
Facilidade de ter peças de reposição
Fabricação com materiais duráveis
Possibilidade de ser operada à distância
Tamanho reduzido
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3281036.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3281028.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')