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INTRODUÇÃO A PESQUISA EM SAÚDE - RESUMO

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Arlinda Marques Moitinho Dourado – Medicina 2021 1 
 
INTRODUÇÃO A PESQUISA EM SAÚDE 
O PROTOCOLO DE UMA REVISÃO DE LITERATURA: 
1. Título; 
2. Tipo ou Método da Revisão; 
3. Justificativa Pergunta de Investigação; 
4. Objetivo; 
5. Metodologia; 
6. Cronograma de Execução; 
7. Referências. 
O PROTOCOLO DE UMA PESQUISA DE CAMPO: 
1. Título; 
2. Introdução; 
3. Fundamentação Teórica; 
4. Justificativa; 
5. Pergunta de Investigação; 
6. Objetivo; 
7. Metodologia; 
8. Orçamento e Cronograma de Execução; 
9. Referências. 
OS CRITÉRIOS FINER 
Os critérios FINER são utilizados na avaliação da 
qualidade de uma pergunta de investigação. Ele não 
foca nos aspectos metodológicos, como a estratégia 
PICO, mas no quanto uma possível pesquisa é 
oportuna... ou não. 
FINER é uma sequência mnemônica: 
(F) de factível 
(I) de interessante 
(N) de inovadora 
(E) de ética 
 (R) de revelante. 
No processo de construção da pergunta, portanto, a 
aplicação destes critérios é recomendada. 
F: Minha proposta de pesquisa é factível? Com os 
recursos que tenho à disposição, consigo concluir 
todas as etapas necessárias, do projeto à publicação? 
 I: O tema proposto é instigante? Motiva o grupo de 
pesquisa? Após publicada, a pesquisa irá atrair a 
atenção dos meus leitores em potencial? 
N: A pesquisa é original? Caso não seja original, 
supera limites metodológicos das pesquisas já 
realizadas? 
E: A realização da pesquisa é possível considerando os 
preceitos e limites éticos? Os prováveis benefícios 
superam os possíveis riscos e malefícios? 
R: A pesquisa é relevante no contexto da área de 
conhecimento em que está inserida? Agrega à ciência 
e à sociedade? Trará benefícios para as comunidades 
que estão próximas ao local em que será 
desenvolvida? 
A ESTRATÉGIA PICOS: 
A estratégia PICO é uma ferramenta utilizada no 
planejamento de pesquisas da área da saúde que 
busca sistematizar seus principais elementos para 
definição da pergunta de investigação, objetivo e 
título adequados. 
PICO é uma sequência mnemônica: 
(P) de população ou problema 
(I) de intervenção ou interesse 
 (C) de controle ou comparador 
(O) de desfecho 
(S) de tipo de estudo. 
Em alguns cenários de pesquisa o (C) e o (O) são 
melhor utilizados em conjunto: (Co) de contexto. 
P: Definir qual a sua população (homens, mulheres, 
idosos, crianças, etc.) ou problema (ansiedade, feridas 
crônicas, hipertensão, acidentes, etc.). 
I: Definir qual a intervenção será testada (técnica de 
curativo, vacinação, consulta de enfermagem, órtese, 
etc.). Se sua pesquisa não abordar uma intervenção, 
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defina aqui seu interesse (demência, qualidade de 
vida, estresse, etc.). 
C: O comparador é uma intervenção alternativa que 
será utilizada para avaliação da superioridade da 
intervenção principal. Nem toda pesquisa tem um 
comparador, mas ele é importante se você for estudar 
sobre uma intervenção. 
O: O desfecho é aquilo que você utiliza para 
caracterizar o seu problema ou interesse. Desfecho 
não é resultado (afinal, sua pesquisa não foi 
realizada), mas a forma através da qual o seu 
resultado será expresso. 
S: Qual tipo de estudo melhor responde à minha 
proposta de pesquisa? 
 
AS PESQUISAS COM SERES HUMANOS... 
Implicações éticas das pesquisas com seres vivos. 
A Declaração de Helsinque. 
 A Resolução CNS 466/2012. O Sistema CEP/CONEP e 
a Plataforma Brasil. 
  Para realização de pesquisa com seres humanos é 
preciso um orientador graduado vinculado a uma 
instituição de pesquisa ou ensino. 
A identificação do pesquisador: Plataforma Lattes.