ATIVIDADES COMPLEMENTARES 9 ANO 2021 PDF

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SEMANA 1 
 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): 
Números. 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: 
Dizímas periódicas: fração geratriz. 
HABILIDADE(S): 
(EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dizíma periódica. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Números Racionais e Irracionais. 
 
 
1) Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta: 
 
 
a) 
 
 
b) 
 
 
c) 
 
 
d) 
 
 
e) 
 
 
f) 
 
2) Encontre a fração geratriz das dízimas periódicas a seguir: 
a) 0,44444... 
b) 0,12525... 
 
c) 0,54545... 
 
d) 0,04777... 
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 1o Bimestre 
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 
NOME DA ESCOLA: E. E. Professora Ondina Pinto de Almeida 
PROFESSOR(A): Cristina Alves Ribeiro Silveira 
ALUNO(A): 
TURMA: 9º Ano TURNO: Matutino 
MÊS: Abril TOTAL DE SEMANAS: 04 
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 05 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 20 
 
 
 
 
3) A fração geratriz da dízima periódica 2,23333… , é: 
 
a) 
37
10
 
 
 
b) 
37
30
 
 
 
c) 
67
10
 
 
 
d) 
67
30
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SEMANA 2 
 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): 
Álgebra 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: 
Valor numérico de expressões algébricas. 
HABILIDADE(S): 
(EF08MA06A) Resolver problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as 
propriedades de operações. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Cálculo Algébrico. 
 
 
1) Você sabia? 
 No ano de 1916, as Olimpíadas deveriam ocorrer na Alemanha, porém, em função da Primeira Guerra Mundial, os 
Jogos Olímpicos foram cancelados. 
 Em função da Segunda Guerra Mundial, os Jogos Olímpicos de 1940 e 1944 também foram cancelados. 
 XIV Olimpíada, foram os Jogos Olímpicos realizados pela segunda vez em Londres - após doze anos de interrupção 
devido à II Guerra Mundial. 
 As edições voltaram a ocorrer a partir de 1948. 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogos 
 
A expressão algébrica que representa a regularidade das realizações das Olimpíadas no mundo pós-guerra é Ar = 1948 + 
4(N – 1), sendo Ar o ano de realização e N o número de edição. O ano que corresponde a realização da 18ª Olimpíadas 
pós-guerra é 
a) ( ) 2016. 
b) ( ) 2014. 
c) ( ) 2020. 
d) ( ) 2024. 
 
 
2) O número de diagonais de um polígono é calculado com o uso da expressão 
2
)3( 

nn
d , sendo d o número de 
diagonais e n o número de lados do polígono. O número de diagonais de um polígono de 5 lados é: 
 
a) ( ) 4 
b) ( ) 5 
c) ( ) 6 
d) ( ) 7 
 
 
3) Dada a expressão: 
a
cabb
x



2
42
 
 
Sendo a = 1, b = – 7 e c = 10, o valor numérico de x é: 
a) ( ) – 5 
b) ( ) – 2 
c) ( ) 2 
d) ( ) 5 
 
 
4) Esta fórmula, segundo critérios estéticos de algumas pessoas, dá o “peso” ideal de mulheres de 18 a 30 anos em função 
da altura delas. 
5
4004 

A
P , sendo P é o “peso em kg” e A é a “altura em cm”. 
 
Para uma mulher que tem “A = 170 cm”, tem o peso de: 
a) ( ) 56 kg. 
b) ( ) 60 kg. 
c) ( ) 65 kg. 
d) ( ) 67 kg. 
 
 
5) A fórmula 32
5
9
 CF serve para converter a temperatura Fahrenheit (°F) em Celsius (°C) ou vice-versa. 
 
O termômetro acusar C = 100°C, o valor da temperatura em Fahrenheit (°F) é: 
a) ( ) 212 °F. 
b) ( ) 237 °F. 
c) ( ) 52 °F. 
d) ( ) 100 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SEMANA 3 
 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): 
Álgebra 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: 
Associação de uma equação linear de 1o grau a uma reta no plano cartesiano. 
Variação de grandezas: diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou não proporcionais. 
HABILIDADE(S): 
(EF08MA13A) Resolver problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente porporcionais, por meio 
de estratégias variadas. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Equações do 1o grau. 
 
1) Veja o encarte do supermercado abaixo. D. Lurdes quer aproveitar a promoção e possui R$ 45,00 para comprar 
cenouras e alface. Sendo x o nº de quilos de cenouras e y a quantidade de molhos de alface, assinale a opção que mostra 
a equação que corresponde a esta situação. 
 
 
a) ( ) x + 2,00 + y + 1,50 = 45. 
b) ( ) x + y + 3,50 = 45. 
c) ( ) 1,50x + 2y = 45. 
d) ( ) 3,50xy = 45. 
 
2) Uma confeiteira tem um gasto mensal fixo de R$ 600,00 mais R$ 10,00 por bolo fabricado. No mês de janeiro, essa 
confeiteira teve um gasto total de R$ 930,00. Quantos bolos essa confeiteira fez no mês de janeiro? 
a) ( ) 10 
b) ( ) 33 
c) ( ) 60 
d) ( ) 93 
 
3) Vera pagou R$ 18,00 por 7 salgados. Os salgados assados custam R$ 3,00; e os salgados fritos, R$ 2,00. Quantos 
salgados assados ela comprou? 
a) ( ) 9 
b) ( ) 7 
c) ( ) 4 
d) ( ) 3 
 
 
 
 
 
 
4) (Saresp – SP). 
 
Com qual equação podemos descobrir quanto o menino tem? 
a) ( ) 2x + 20 + 40 = 200 
b) ( ) x + 40 + 40 = 200 
c) ( ) (x + 40) ∙ 2 + 20 = 200 
d) ( ) (x + 20) · 2 + 40 = 200 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SEMANA 4 
 
 
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): 
Grandezas e medidas. 
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO: 
Área de figuras planas. 
Área do círculo e o comprimento de sua circunferência. 
HABILIDADE(S): 
(EF08MA38MG) Calcular área de figuras planas: triêngulos, quadriláteros e círculos ou figiras compostas por algumas 
dessas. 
(EF08MA19A) Resolver problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utlizando expressões de 
cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos, (em situações como determinar medida de terrenos. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Áreas de figuras planas. 
 
 
1) Paulo ao construir a sua casa gostou desta planta deste pátio. 
 
 
Então, nesse pátio, a área ladrilhada é: 
a) ( ) 200 m². 
b) ( ) 148 m². 
c) ( ) 144 m². 
d) ( ) 52 m². 
 
2) Uma praça circular tem raio igual a 20m. Ela é dividida em 6 partes iguais sendo que 3 são destinados a construção de 
um jardins, conforme a figura abaixo. 
 
 
A área pode ser calculada pela expressão A = πR², onde R é o raio e, considere π = 3. Sendo assim, a área do jardim é: 
a) ( ) 1200 m². 
b) ( ) 600 m². 
c) ( ) 120 m². 
d) ( ) 60 m². 
 
3) A figura mostra a planta de um terreno, com algumas medidas indicadas. 
 
Qual a área desse terreno? 
a) ( ) 84 m2. 
b) ( ) 160 m2. 
c) ( ) 300 m2. 
d) ( ) 352 m2 
 
4) (GAVE). Observe a planta baixa da casa de Sara. 
 
Com relação aos quartos de Sara e de seus pais, podemos afirmar que: 
a) ( ) O quarto de Sara tem área menor do que o quarto dos seus pais. 
b) ( ) O quarto de Sara tem 12 m² de área. 
c) ( ) O quarto dos pais de Sara tem 12 m² de área. 
d) ( ) O quarto de Sara tem área de 20 m².