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1. Ref.: 5190595 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Psicólogo do Esporte está diretamente relacionado à saúde mental dos indivíduos e grupos esportivos. 
Podemos considerar em relação às suas competências, que a alternativa incorreta é: 
 
 
 Atua em conjunto com outras áreas de saber científico, ou seja, numa 
equipe multidisciplinar, buscando intervenções que auxiliem e ajuste a 
conduta dentro e fora dos centros de treinamento 
 Verificar processos de fadiga mental e psicológica no desempenho 
esportivo, possibilitando ajustes e intervenções que irão colaborar para 
manutenção de sua saúde psíquica e refletindo no rendimento do atleta. 
 
Busca compreender e intervir nas dimensões subjetivas do atleta, 
auxiliando no seu âmbito familiar, profissional e social. 
 Ajuda atletas, técnicos e comissões técnicas a fazerem uso de suas 
habilidades psicológicas, alcançar um nível ótimo de saúde mental, 
maximizando rendimento e aumentando a performance. 
 
Está capacitado para atuar apenas no esporte de alto rendimento, uma vez 
que modalidades mais simples de práticas esportivas poderão usufruir das 
técnicas e conhecimentos do Educador Físico para tais fins. 
 
 
 
 
 2. Ref.: 4962197 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Psicologia do Esporte, hoje em dia, atua nas mais diversas áreas e modalidades esportivas. Com relação a 
atuação do psicólogo em Projetos Sociais, é correto afirmar que o foco do trabalho consistirá em: 
 
 
 Auxiliar no desenvolvimento do indivíduo, pensando num potencial atleta de 
alto rendimento 
 Promover o treinamento de habilidades psicossociais para que o atleta 
performe bem 
 
Promoção do desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes na 
construção do indivíduo, além da transmissão de valores como trabalho em 
equipe, respeito às regras e liderança 
 Auxiliar na formação do atleta 
 Treinar mentalmente o atleta para que chegue ao alto rendimento 
 
 
 
 
 3. Ref.: 4989305 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Dentro da psicologia do esporte, o campo da prática profissional que envolve o alto rendimento, certamente, 
é o mais conhecido. Marque a alternativa que representa o foco da intervenção psicológica no alto 
rendimento: 
 
 
 Abordar temáticas como o consumo de drogas lícitas e ilícitas 
 Prioriza-se o processo de formação 
 Trabalhar questões como respeito às regras 
 
Trabalhar a atenção, concentração, memória, tempo de reação e manejo 
das emoções, da ansiedade e do estresse 
 Trabalhar na promoção de cidadania 
 
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 4. Ref.: 4953896 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A psicologia do esporte é uma ciência com foco no comportamento do atleta nas práticas esportivas. A 
intervenção do Psicólogo do esporte é específica e restrita a especificidades deste determinado contexto, a 
fim de garantir o suporte adequado para as variáveis psicológicas que nele estão inseridas. Diante desta 
afirmação, está incorreto afirmar que: 
 
 
 O psicólogo do esporte estará presente ou não no contexto esportivo de 
formação de atletas. Quando presente, ele abordará as complexas variantes 
do comportamento humano, de cunho emocional e cognitivo, a fim de dar 
suporte aos treinadores, atletas e membros da comissão técnica. 
 A psicologia do esporte atuará em todos os momentos no contexto de 
formação, desenvolvimento e planejamento de carreira e pós carreira. 
Sempre que houver comportamento humano dentro do esporte, as 
contribuições da ciência de bases psicológicas serão imprescindíveis para 
compreensão e abordagem do indivíduo 
 
O psicólogo atuará apenas no psicodiagnóstico de doenças ou transtornos 
graves que possam comprometer o rendimento 
 A psicologia do esporte aborda tanto o atleta na modalidade individual, o 
grupo, e o relacionamento entre ambas as possibilidades de manifestação 
do comportamento humano. 
 Serão abordados os contextos e dimensões psicológicas inerentes ou não ao 
desempenho no esporte. Quando identificado algum transtorno ou 
acometimento que não esteja diretamente relacionado ao ambiente 
esportivo, o atleta será encaminhado para avaliação psicológica e 
tratamento psicoterápico e psiquiátrico, caso necessário 
 
 
 
 
 5. Ref.: 4960781 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A gestão de carreira esportiva envolve um planejamento estruturado de objetivos e metas. É uma 
elaboração detalhada que na maioria dos cenários conta com uma figura gestora para auxiliar em todos os 
aspectos da vida do sujeito. Sobre a gestão de carreira é INCORRETO afirmar que ela trabalha: 
 
 
 A gestão de outras áreas da vida do esportista como família e finanças 
 
As preocupações com a aposentadoria, uma vez que sua carreira precisará 
em um determinado momento de transição de carreira para a 
aposentadoria. 
 A imagem do atleta, garantindo-lhe bons contratos com os patrocinadores e 
fortalecendo sua marca no mercado. 
 A imagem do atleta, por isso, é importante que sua atuação dentro e fora 
dos treinamentos e competições sejam exemplares, pois muitas vezes 
servem de exemplo para futuras gerações. 
 
A imagem do atleta, que estará relacionada apenas ao contexto de atuação 
nos esportes, portanto fora dele, o atleta poderá ter as atitudes que 
preferir, sem se preocupar em ser julgado. 
 
 
 
 
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 6. Ref.: 4960791 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A atenção é uma habilidade cognitiva de grande importância no contexto do alto rendimento. Dentre os 
tipos de atenção existentes, há a chamada atenção seletiva. Assinale a alternativa que descreva 
corretamente as características desse tipo de atenção: 
 
 
 
Foco em estímulos específicos e inibição de estímulos irrelevantes 
 Alternância do foco atencional 
 Foco e alternância entre estímulos específicos 
 Manutenção do foco em um determinado estímulo 
 Distribuição dos recursos atencionais a diferentes estímulos 
 
 
 
 
 7. Ref.: 4960809 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A ansiedade é um fenômeno natural que, em níveis elevados, pode prejudicar o dia a dia do indivíduo, 
afetando seu desempenho mesmo em tarefas simples do cotidiano. Você estudou sobre as possíveis formas 
de manifestação da ansiedade. Assinale a alternativa que corresponda a essas formas de manifestação, de 
acordo com o material estudado na disciplina: 
 
 
 Ansiedade específica e inespecífica, ansiedade cognitiva e ansiedade 
somática 
 
Ansiedade-traço, ansiedade-estado, ansiedade cognitiva, ansiedade 
somática 
 Ansiedade característica, ansiedade inespecífica, ansiedade imaginária e 
ansiedade real 
 Ansiedade-traço, ansiedade-estado, ansiedade característica e ansiedade 
inespecífica 
 Ansiedade somática, ansiedade mental, ansiedade inespecífica e ansiedade 
característica 
 
 
 
 
 8. Ref.: 4953929 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Overtraining, por vezes, acaba sendo confundido com a Síndrome de Burnout. Porém, apesar de 
semelhantes, os acometimentos têm como principal causa dois aspectos diferentes. Assinale a alternativa 
que corresponda a essa diferença. 
 
 
 O Burnout é causado pelo excesso de descanso, enquanto o Overtraining é 
caracterizado pela falta dele 
 O Overtraining é causado pelo excesso de descanso, enquanto o Burnout é 
caracterizado pela falta dele 
 O Overtraining é caracterizado por um estresse emocional crônico, e o 
Burnout tem como principal causa o cansaço físico 
 
O Overtraining tem como principal causa a intensa exaustão muscular, 
enquanto o Burnout tem como principais características o estado de tensão 
emocional e o estresse crônico 
 
O surgimento da Síndrome de Burnout se dá quando o indivíduo sofre 
intensa exaustão física, enquanto o surgimento do Overtraining se dá, 
unicamente, pelo cansaço mental devido às demandas do contexto do altorendimento 
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 9. Ref.: 5187563 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Sobre a prática esportiva na perspectiva da Psicologia Social do Esporte, é incorreto afirmar que: 
 
 
 Configura-se como um campo de atuação do indivíduo, seja por lazer, 
diversão, profissional, amador, hobbies e estético, sendo sua manifestação 
influenciado pela cultura e sociedade moderna. 
 Configura-se como parte que compõe as possibilidades de manifestação 
social e cultural. 
 Configura-se como possibilidade de atuação no meio profissional e amador, 
buscando desenvolver o indivíduo não somente nos aspectos que envolve o 
corpo, e sim as várias possibilidades de existências inerentes à vida 
humana e seus aspectos pessoais, sociais e culturais. 
 Configura-se como produto capitalista mecanicista que influência o olhar 
sobre as práticas esportivas como um fenômeno sociocultural 
contemporâneo. 
 
Configura-se como um campo apenas voltado para performance, 
desenvolvimento corporal e motor, a fim de moldar o corpo do praticante 
ao conjunto de normas e técnicas ensinadas pelo educador físico. 
 
 
 
 
 10. Ref.: 4953964 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Psicologia Social do Esporte é uma área importante para dar suporte teórico científico aos aspectos sociais 
e culturais que constantemente refletem nas práticas esportivas a um recorte da situação que se encontra o 
mundo contemporâneo: globalizado, fragmentado, enrijecido, capitalista e produtor de universalidades, 
dicotomias e polarizações. Sobre os impactos da Psicologia Social na compreensão dos fenômenos esportivos, 
podemos anular qual alternativa: 
 
 
 Possibilita uma análise maior do complexo contexto que é o esporte no 
mundo contemporâneo, e como ele está solidificado e comprometido com 
ideais capitalista, mecanicistas e reprodutor de desigualdades e 
enrijecimento dos corpos. 
 
Possibilita ao Educador físico um olhar mais treinado para compreender as 
diversidades, possibilidades e existências humanas no contexto esportivo, 
não limitando sua atuação a atletas, alto rendimento e vitórias. 
 
Possibilita o desenvolvimento mais efetivo de ações que contribuam para as 
engrenagens do sistema capitalista de repetição ao lucro. 
 
Possibilita compreendermos que é necessário a construção de uma visão 
crítica e questionadora de todos os agentes inseridos nos contextos e práticas 
esportivas, a fim de perpetuar uma nova cultura nos esportes, que seja 
dissipada como valorização do respeito, educação, desenvolvimento, 
inclusão, superação, saúde, bem-estar e não somente pela reprodução de 
técnicas motoras padronizadas que busquem a excelência. 
 Possibilita uma análise e compreensão de como os fatores sociais e 
culturais interferem na performance do indivíduo que prática atividade física 
ou algum esporte. 
 
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