Propagação de plantas - AVALIAÇÂO I - UNIASSELVI

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Acadêmico: Aldemir Henrique de Melo Silva (2571061)
Disciplina: Propagação de plantas (19406)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:670056) ( peso.:1,50)
Prova: 33183178
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na maior parte das angiospermas, as flores apresentam estrutura floral completa. No entanto,
esses verticilos florais podem ou não estar presentes e podem exercer diversas funções. De
acordo com Vieira e Fonseca (2014), uma flor completa apresenta quatro partes: cálice,
corola, androceu e gineceu. Diante desse contexto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A corola é o verticilo floral constituído pelo conjunto de estames. Os estames são
formados pelo filete e pelas anteras.
( ) O cálice, que se encontra na parte mais externa da flor, é formado pelo conjunto das
sépalas.
( ) O gineceu corresponde à parte feminina da flor, sendo constituído pelo carpelo.
( ) O androceu corresponde à estrutura masculina da flor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VIEIRA, M. F.; FONSECA, R. S. Biologia reprodutiva em angiospermas: síndromes
florais, polinizações e sistemas reprodutivos sexuados. Viçosa, MG: UFV, 2014. 24 p.
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
2. De acordo com Hartmann et al. (2002), as plantas desenvolvidas a partir de sementes
seguem uma sequência de quatro fases de vida até a morte: embrionária, juvenil, transitória e
adulta. Diante desse contexto, sobre as fases do ciclo de vida das plantas, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com relação ao ciclo de vida de plantas clonais, dependendo do tipo de estrutura
reprodutiva e da forma de propagação vegetativa utilizada, as plantas obtidas podem
expressar diferenças nas fases do ciclo de vida de uma planta obtida a partir de sementes.
( ) Na fase juvenil, a planta não responde aos estímulos capazes de induzir a floração
(indução e diferenciação floral) em uma planta adulta.
( ) Nas plantas obtidas a partir de propagação vegetativa (natural ou artificial), são
verificadas as quatro fases de vida até a morte (embrionária, juvenil, transitória e adulta),
semelhante ao que ocorre com as plantas desenvolvidas a partir de sementes.
( ) A fase adulta (ou de maturidade) passa por diversas etapas de desenvolvimento,
envolvendo a divisão celular, a orientação polar e a formação do embrião, concluindo com a
semente apta à germinação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HARTMANN, H. T. et al. Plant propagation: principles and pratices. 7. ed. New
Jersey, USA: Prentice Hall, 2002. 880 p.
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - F.
3. Nos viveiros de produção de mudas, o cultivo e a manutenção de uma coleção de plantas
para a retirada de material de propagação é uma atividade comum. Assim, a organização de
um viveiro de mudas pode conter as seguintes formas: planta básica, planta matriz, planta
fornecedora de material de propagação sem origem genética comprovada, sementeira,
borbulheira e jardim clonal (MAPA, 2005, s.p.). Diante desse contexto, sobre as formas que a
organização de um viveiro de mudas pode conter, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MAPA - MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO.
Instrução Normativa n° 24, de 16 de dezembro de 2005. Aprova as Normas para Produção,
Comercialização e Utilização de Mudas. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil,
Poder Executivo, Brasília, DF, 2005. Disponível em: https://bit.ly/3jL4bNX. Acesso em: 29 jan.
2020.
 a) A Borbulheira é a planta fornecedora de material de propagação sexuada que mantém as
características da planta básica da qual seja proveniente.
 b) O Jardim clonal é o conjunto de plantas, matrizes ou básicas, destinado a fornecer
material de multiplicação de determinada cultivar.
 c) O Jardim clonal é o local onde as sementes são semeadas para a formação de plântulas,
visando à produção de mudas.
 d) A Sementeira é a planta obtida a partir de processo de melhoramento, mantidas as suas
características de identidade e pureza genéticas.
4. De acordo com o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), os frutos
podem ser classificados em diversos tipos e de diferentes formas. Eles são agrupados de
acordo com a origem do ovário como: simples, compostos e múltiplos ou agregados (MAPA,
2009). Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os frutos carnosos podem ser classificados de acordo com a estrutura como: baga,
hesperídio, pepônio, drupa.
( ) Os frutos simples secos podem ser classificados de acordo com a abertura e liberação
das sementes como: deiscentes e indeiscentes.
( ) Os frutos simples secos indeiscentes liberam as sementes quando maduros, sendo dos
seguintes tipos: cariopse ou grão (milho e arroz), bolota ou noz (noz moscada, castanha do
Pará e noz Pecã), esquizocarpo (mamona e cenoura), entre outros.
( ) Outros tipos de frutos carnosos, originários de partes acessórias são: pomo (maçã e
pêra); sicônio (figo); sorose ou sincarpo (abacaxi, jaca, anonáceas); pseudofruto (caju) ou
também do hipanto (rosa).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAPA - MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO.
Glossário ilustrado de morfologia. 2009. Disponível em: https://bit.ly/3jLNwcS. Acesso em: 29
jan. 2020.
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
5. De acordo com Vieira e Fonseca (2014), nas flores hermafroditas, a polinização cruzada
pode ser favorecida por algumas estratégias reprodutivas que evitam a autopolinização,
como a hercogamia, a dicogamia e a autoincompatibilidade, que podem ocorrer de forma
isolada ou simultaneamente, dependendo da espécie vegetal. Diante desse contexto, sobre a
polinização cruzada nas flores hermafroditas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Hercogamia.
II- Dicogamia.
III- Autoincompatibilidade.
( ) É o resultado de uma barreira física, em que o androceu (estames) e o gineceu (pistilo)
se encontram posicionados de modo a não possibilitar a polinização espontânea.
( ) Resulta em uma barreira de origem genética, em que o reconhecimento dos alelos
presentes nos grãos de pólen, permite a fecundação apenas daqueles com alelos distintos
daqueles identificados no estigma.
( ) Resulta em uma barreira temporal, em que o androceu (estames) e o gineceu (pistilo)
maturam em épocas diferentes. Dessa maneira, os estames podem liberar os grãos de pólen
antes do estigma estar receptivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: VIEIRA, M. F.; FONSECA, R. S. Biologia reprodutiva em angiospermas: síndromes
florais, polinizações e sistemas reprodutivos sexuados. Viçosa, MG: UFV, 2014. 24 p.
 a) I - III - II.
 b) I - II - III.
 c) II - I - III.
 d) II - III - I.
6. Assim, como todos os seres vivos, as plantas passam por distintas fases ao longo de sua
vida. Essas fases envolvem uma etapa inicial (germinação), uma fase de crescimento
vegetativo (período juvenil), uma fase de maturidade (etapa adulta ou reprodutiva), uma fase
de senescência ou envelhecimento e a morte. De acordo com o ciclo de vida, as plantas
podem ser classificadas em três categorias: anuais, bianuais e perenes. Diante desse
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As plantas anuais são aquelas que completam seu ciclo de vida, desde a germinação
até a morte dentro do período de um ano ou de uma estação.
( ) As plantas perenes possuem um ciclo de vida acima de dois anos, repetindo o ciclo
vegetativo-reprodutivo anualmente.
( ) As plantas bianuais são plantas que se desenvolvem em um período de tempo maior,
requerendo duas estações ou dois anos para completar o ciclo.
( ) As plantas anuais podem ser classificadas de acordo com a estrutura vegetativa,
podendo ser desde herbáceas até lenhosas.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
7. Os métodos de propagação assexuada desenvolvidos pelos humanos são chamados de
formas artificiais de reproduzir as plantas de interesse para a obtenção de clones. Dentre as
estratégias de propagação assexuada de plantas realizada de forma artificial, destacam-se: a
estaquia, a enxertia, mergulhia, além da cultura de tecidos. Diante desse contexto, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A enxertia é a forma de propagação em que um segmento da planta (caule, folha ou
raiz) é destacado da planta mãe, sendo colocado em condições para induzir a formação de
raízes adventícias e o desenvolvimento de brotações.
( ) A cultura de tecidos é também chamada de micropropagação ou de cultura in vitro,
esses métodos de propagação assexuada de forma artificial envolvem a utilização de
técnicas realizadas em laboratório.
( ) A mergulhia é a metodologia de propagação assexuada em que a formação do sistema
radicular da nova planta ocorre mantendo a ligação com a planta mãe, ocorrendo a
separação apenas após o desenvolvimento das raízes adventícias.
( ) A estaquia é a estratégia de obtenção de novos indivíduos, em que se realiza a união
vascular (vasos de floema e de xilema) de dois ou mais indivíduos distintos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
8. Tanto para a propagação sexuada quanto para a propagação vegetativa (assexuada), a
escolha e os cuidados com as plantas fornecedoras de material propagativo são muito
importantes. Nesse sentido, a seleção das plantas matrizes envolve diversos critérios. Nesse
contexto, sobre os critérios para a seleção das plantas matrizes, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Características fisiológicas.
II- Características de fitossanidade.
III- Características agronômicas
IV- Características genéticas.
( ) Envolvem a regularidade de produção, qualidade e produtividade, resistência e
adaptação, entre outros.
( ) Envolvem o ciclo de vida, o vigor, a condição nutricional, a idade das plantas, entre
outros.
( ) Possibilitam a manutenção da identidade e evitam misturas de espécies ou de cultivares,
além de evitar a propagação de plantas daninhas ou invasoras.
( ) Cuidados para evitar a transmissão de pragas e doenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - II - III.
 b) III - II - I - IV.
 c) II - III - I - IV.
 d) III - I - IV - II.
9. De acordo com Hoffmann et al. (2005), a propagação sexuada ou gâmica, através de
sementes, é o principal método de reprodução de plantas superiores, resultando em
indivíduos com variabilidade genética, devido à segregação e à recombinação dos genes.
Diante desse contexto, sobre a propagação sexuada ou gâmica, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: HOFFMANN, A. et al. Propagação de plantas frutíferas. Brasília, DF: Embrapa,
2005. p. 45-56.
 a) A propagação sexuada tem como finalidade manter as características genéticas de
interesse de uma determinada planta (clonagem).
 b) A propagação sexuada tem como finalidade a propagação de espécies ou cultivares que
não produzem sementes férteis (lima ácida ou limão Tahiti, laranja umbigo, figueira, entre
outras).
 c) A propagação sexuada tem como finalidade obter porta-enxertos; desenvolver novas
cultivares; propagar espécies ou cultivares de interesse que não podem ser propagadas
de outras formas.
 d) Uma vantagem da propagação sexuada é a possibilidade de propagação de espécies que
não produzem sementes ou que estas não sejam viáveis.
10.Os solos podem ser orgânicos (acima de 8% de matéria orgânica) e inorgânicos (minerais),
apresentando variações na textura (tamanho das partículas). De acordo com o Sistema
Brasileiro de Classificação de Solos, quanto às características físicas, os solos utilizados no
Brasil podem ser classificados em: argiloso, siltoso, textura média e arenoso (EMBRAPA,
2018, p. 46). Nesse contexto, sobre a classificação dos solos, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Argiloso.
II- Siltoso.
III- Textura média.
IV- Arenoso.
( ) Acima de 70% de areia e menos de 15% de argila: fração mineral areia com tamanho
entre 0,05 e 2 mm.
( ) Acima de 35% de argila: fração mineral argila com tamanho menor que 0,002 mm.
( ) Menos de 35% de argila e menos de 15% de areia: fração mineral silte com tamanho
entre 0,002 e 0,05 mm.
( ) Menos de 35% de argila e mais de 15% de areia: com fração de argila e de areia
varáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: EMBRAPA. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. 5. ed. Brasília, DF:
Embrapa Solos, 2018. 356 p.
 a) IV - III - II - I.
 b) I - III - II - IV.
 c) IV - I - II - III.
 d) II - I - IV - III.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.