Aspectos da Educação: Reforma do Ensino Médio e Tipos de Instituições de Ensino

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15/06/2021 GRA0019 ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO GR0144211 - 202110.ead-10827.03
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
A reforma do Ensino Médio pressupõe a autonomia do estudante para que possa escolher o percurso formativo direcionado às
suas escolhas profissionais futuras. Nesse sentido, ele deverá optar por uma entre as quatro áreas do conhecimento que
compõem o currículo do Ensino Médio. É o caso, por exemplo, de João Fernando, que optou por seguir carreira na área de saúde e
pretende, após concluir o Ensino Médio, prestar seleção para ingressar em um curso de graduação em Medicina.
Considerando o exemplo de João Fernando, assinale a alternativa que apresenta o percurso acadêmico correto a ser seguido por
ele.
O mais adequado é o estudante optar pelo percurso formativo de ciências da natureza e suas tecnologias, pois
nessa área ficam concentrados os componentes curriculares de física, química e biologia. Pelo fato de o curso de
Medicina se encontrar na área da saúde, esses conhecimentos serão os mais requisitados.
O mais adequado é o estudante optar pelo percurso formativo de ciências da natureza e suas tecnologias, pois
nessa área ficam concentrados os componentes curriculares de física, química e biologia. Pelo fato de o curso de
Medicina se encontrar na área da saúde, esses conhecimentos serão os mais requisitados.
A resposta está correta! De acordo com os pressupostos da reforma do Ensino Médio, a área mais adequada é a de
ciências da natureza e suas tecnologias, posto que trabalha com componentes curriculares mais próximos da área
da saúde. É importante se atentar para o fato de que essa reforma agrupou as diferentes disciplinas que
compunham os currículos do Ensino Médio por grandes áreas do conhecimento.
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
O sistema educacional brasileiro, de acordo com a LDBEN, admite a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Dessa forma, fica assegurada à iniciativa privada ofertar o ensino em todos os níveis desde que obedeçam às normas específicas
da legislação educacional. As instituições privadas são assim categorizadas: privadas, comunitárias, confessionais e filantrópicas.
De acordo com essas informações e com os estudos realizados, relacione os tipos de instituições às respectivas descrições e
características listadas a seguir.
1. Públicas.
2. Privadas.
3. Comunitárias.
4. Confessionais.
5. Filantrópicas.
(   ) Incluem em sua entidade mantenedora representantes da comunidade.
(   ) Atendem a determinada orientação confessional e ideológica.
(   ) Prestam serviços à população, em caráter complementar às atividades do Estado.
(   ) Ofertam ensino gratuito e são mantidas pelo poder público.
(   ) Mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
3, 4, 5, 1, 2.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: 3, 4, 5, 1, 2.