AV2 Educação, Tecnologias e Gamificação

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45612 . 7 - Educação, Tecnologias e Gamificação - 20211.C (DIG)
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Conteúdo do teste
1. Pergunta 1
/0,6
As exigências do mundo contemporâneo e o uso massivo de tecnologia colocou em xeque o papel do professor. Assinale abaixo a alternativa que melhor define o contexo de aplicação desta afirmação
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1. 
Em breve as inteligências artificiais irão substituir o professor
2. 
O professor não tem mais expaço neste contexto
3. 
O professor pode, tranquilamente, ser substituído pela tecnologia
4. 
Não há mais espaços para práticas antiquadas e reproduções de conhecimentos
Resposta correta
5. Incorreta: 
O professor precisa de uma formação complementar em sistemas de informação e comunicação
2. Pergunta 2
/0,6
Sobre o hipertexto, é incorreto afirmar
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1. 
A estrutura do texto é linear
Resposta correta
2. 
A estrutura do texto é não linear
3. 
Permite ao leitor ser encaminhado para outras páginas com conteúdos vinculados ao texto inicial
4. 
A produção hipertextual pode contar com a participação de vários autores
5. 
É uma das formas mais utilizadas para comunicação no ciberespaço
3. Pergunta 3
/0,6
A Educação a Distância é equiparada em nosso país ao a modalidade presencial, e já tem uma história que data do início do século passado na oferta de cursos, mediados por tecnologias diversas, como apostilas, rádio, tv, teleconferências e atualmente a internet.
No contexto da EaD, o papel docente foi ressiginficado e algumas competências são fundamentais, exceto:
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1. 
Criar pontes
2. 
Estimular
3. 
Conduzir
Resposta correta
4. 
Orientar
5. 
Mediar
4. Pergunta 4
/0,6
As Tecnologias da comunicação e informação, conhecida pela sigla TICs, têm um papel estratégico nos processos de ensino e aprendizagem nos tempos atuais, sendo incorporadas ao fazer docente e demandando dos professores uma fluência digital que não era requerida antes.
Sobre as TIC nos processos educacionais, assinale a alternativa abaixo que apresenta uma reflexão equivocada: 
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1. 
As TICs passaram a representar uma importante finalidade educacional
Resposta correta
2. 
Profissionais de informática no contexto educacional podem contribuir para mostrar quanto a informática pode ser uma aliada no processo educacional
3. 
Oportunizam um suporte aos estudantes para auxiliar nas suas descobertas 
4. Incorreta: 
Potencializam o processo de aprendizagem, conferindo engajamento e motivação dos estudantes que são nativos digitais
5. 
Auxiliam o processo de ensino e aprendizagem
5. Pergunta 5
/0,6
Os autores Griffin e Care dividiram em quatro categorias quem consolidam as atitudes, habilidades e conhecimentos que os docentes devem desenvolver para atuarem de forma assertiva na educação do século XXI. As tecnologias da informação e comunicação está incluídas em qual categoria?
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1. 
Formas de viver no mundo
2. 
Formas de usar a tecnologia
3. 
Formas de trabalhar.
4. 
Ferramentas para trabalhar
Resposta correta
5. 
Formas de pensar
6. Pergunta 6
/0,6
A inovação nos processos de ensino e aprendizagem envolvem alguns princípios básicos. Assinale a alternativa incorreta referente à esses princípios:
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1. 
Avaliação;
2. 
Tecnologia
3. 
Professor no centro
Resposta correta
4. 
Gestão e cultura escolar.
5. 
Autonimoa do aluno
7. Pergunta 7
/0,6
No ciberespaço todas as informações são distribuídas e acessadas rapidamente, e um elemento, em especial, atua para assegurar o movimento ordenado dessas informações, fazendo com quê valores sejam agregados e internalizados por todos que estão conectados. Assinale a alternativa que corresponde a esse elemento:
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1. 
Interatividade
Resposta correta
2. 
Cibercultura
3. 
Conexão
4. 
Conectivismo
5. Incorreta: 
Hipertexto
8. Pergunta 8
/0,6
A virtualidade na educação proporciona a ampliação e a potencialização das relações de ensino e aprendizagem, e podem ser adotadas tanto no ensino presencial quanto EaD. 
O contexto educacional que aplica a virtualidade possui inúmeras características favoráveis para a experiência de aprendizagem dos estudantes. Assinale abaixo a alternativa incorreta
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1. 
Proatividade
2. 
Redução da necessidade do tempo de estudo
Resposta correta
3. 
Professor como mediador
4. 
Aprendizagem autônoma
5. 
Aprendizagem colaborativa
9. Pergunta 9
/0,6
Para Palfrey e Gasser (2011, p.276):
Não precisamos de uma modelagem geral da educação para ensinarem crianças que nasceram digitais. [...] O uso daa tecnologia não faz sentindo se for apenas porque achamos que é ‘legal’. [...] Precisamos determinar nossos objetivos, como professores e pais, e então descobrir como a tecnologia pode nos ajudar, e a nossos filhos, a atingir seus objetivos.
Fonte: PALFREY, J. G; GASSER, U. Nascidos na era digital: entendendo a primeira geração de nativos digitais. Porto Alegre: Artmed. 2011.
Tendo por base essa reflexão, assinale a alternativa que corresponde a estratégia que deve ser aplicada pelos professores neste contexto de novas exigências educacionais:
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1. 
Buscar uma formação complementar em tecnologias compuracionais
2. 
Possiblitar que os estudantes indiquem os objetivos educacionais, contemplando as ferramentas digitais
3. 
Desenvolver a fluência digital para aplicar as ferramentas tecnológicas
4. 
Neste contexto emerge a importância dos professores escutarem seus alunos e buscarem ajustar sua prática à necessidade e potencialidade que eles têm
Resposta correta
5. 
Utilizar as ferramentas que os nativos digitais indicarem
10. Pergunta 10
/0,6
Sobre a necessidade da formação continuada focada no uso das tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, é incorreto afirmar:
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1. 
os professores precisam ouvir seus alunos a fim de ajustar suas práticas
2. 
os estudantes nascidos a partir do anos 1990 vivem uma realidade materializada, também, pela interatividade proporcionada pela internet e facilitada pelos dispositivos móveis
Resposta correta
3. 
a integração dos professores imigrantes digitais com os alunos nativos digitais tem um grande potencial para que as práticas docentes sejam mais assertivas e coerentes com as novas necessidades dos estudantes
4. 
o docente precisa acompanhar as mudanças e compreender o contexto social atual
5. 
na era digital, os estímulos responsáveis pelas modificações no cérebro humano são diferentes dos praticados anteriormente